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向硫酸铝溶液中滴加下列试剂,有沉淀产生,且沉淀不会因加入试剂过量而消失的是(  )
A、NaOH
B、NH3?H2O
C、NaCl
D、MgCl2
考点:镁、铝的重要化合物,氨的化学性质
专题:元素及其化合物
分析:根据有沉淀产生且不会消失解题,根据复分解反应的特点,结合各组中两物质发生反应所生成沉淀的性质做出正确判断,特别要注意氢氧化铝的两性,只与强酸强碱反应不与弱酸弱碱反应.
解答: 解:A.将NaOH溶液逐滴滴入硫酸铝溶液中,直至过量,先生成氢氧化铝白色沉淀会继续与氢氧化钠反应后沉淀消失,故A错误;
B.将NH3?H2O逐滴滴入硫酸铝溶液中,直至过量,先生成氢氧化铝白色沉淀,因为氢氧化铝只与强碱反应故不会溶解与NH3?H2O溶液,所以沉淀不消失,故B正确;
C.硫酸铝与NaCl不反应,无沉淀生成,故C错误;
D.硫酸铝与氯化镁不反应,无沉淀生成,故D错误.
故选B.
点评:本题考查氢氧化铝的两性,关键掌握氢氧化铝只与强酸强碱反应不与弱酸弱碱反应,难度不大,掌握相关物质间的变化规律是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是(  )
A、30g甲醛(HCHO)和醋酸的混合物中含碳原子数目为NA
B、1mol Cl2与足量的NaOH溶液反应,转移的电子数为2NA
C、100mL0.2mol?L-1的AlCl3溶液中,含Al3+数为0.02NA
D、电解精炼铜时,阳极减少6.4g,则转移电子数一定是0.2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前半导体的生产展开了一场“铜芯片”革命--在硅芯片上用铜丝代替铝布线,古老的金属铜在现代科技的应用上取得了新的突破,用黄铜矿(主要成分是CuFeS2)生产粗铜的反应原理如下:
CuFeS2
O2
800℃
Cu2S
O2
△①
Cu2O
Cu2S
△②
Cu
(1)写出反应的化学方程式:
 
写出反应②的化学方程式:
 
假如上述各步都能完全反应,1000t含杂质8%的黄铜矿最多可得到含铜96%的粗铜质量为
 

(2)基态铜原子的价电子排布式为
 
.硫、氧元素相比,第一电离能较大的是
 

(3)在反应①、②中均有相同的气体分子生成,该分子的中心原子的杂化类型是
 
;其立体结构是
 

(4)某学生用硫酸铜溶液与氨水做了一组实验:

深蓝色溶液中的阳离子内存在的化学键类型有共价键和配位键.向此溶液中加入乙醇后可观察到析出深蓝色的晶体,该晶体的化学式为
 

(5)氧化铜的晶胞结构如图所示,若该晶胞的边长为acm.则该氧化物的密度为
 
g?cm3(用NA表示阿伏加德罗常数的值)

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科目:高中化学 来源: 题型:

用0.100mol?L-1的盐酸滴定10ml 0.100mol?L-1的Na2CO3溶液.溶液pH值与加入盐酸的体积的关系如图所示,已知室温时饱和CO2的pH为3.9,0.05mol?L-1 NaHCO3的pH约为8.3,下列说法不正确的是(  )
A、以酚酞为指示剂,溶液颜色发生突变时(b点),Na2CO3转化为NaHCO3
B、以甲基橙为指示剂,溶液颜色发生突变时,共消耗盐酸20.00ml
C、溶液pH=7(c点),碳酸钠完全转化为NaCl
D、ce段对应溶液中CO2与NaHCO3共存

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科目:高中化学 来源: 题型:

“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用右图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式:
 

(2)饱和碳酸钠溶液的主要作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中不正确的是(  )
A、过氧化钠与水反应后的溶液滴加酚酞,液体会变为红色
B、过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源
C、碳酸钠俗称大苏打,碳酸氢钠俗称苏打
D、氧化铝是冶炼金属铝的重要原料,也是一种比较好的耐火材料,它可以用来制造耐火坩埚,耐火管和耐高温的实验仪器

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A是由C、H、O三种元素组成的五元环状化合物,其相对分子质量为98,其核磁共振氢谱只有1个峰;F的核磁共振氢谱有3个峰,峰面积之比为2:2:3.G是一种合成橡胶和树脂的重要原料.已知:
                                   
 ②RCOOH
LiAIH4
 RCH2OH(其中R是烃基)
有关物质的转化关系如图所示,请回答以下问题:

(1)A中不含氧的官能团名称是
 
;⑤的反应类型是
 
;G的结构简式为
 
;G与Br2的CCl4溶液反应,产物有
 
种(不考虑立体异构);
(2)反应②的化学方程式为
 

(3)E可在一定条件下通过
 
(填反应类型)生成高分子化合物;E也可自身两分子发生反应生成一种六元环状化合物,写出这种环状化合物的结构简式
 

(4)反应⑥的化学方程式为
 

(5)有机物Y与E互为同分异构体,且具有相同的官能团种类和数目,写出所有符合条件的Y的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

襄阳五中某化学兴趣学习小组设计实验探究金属M与浓硫酸反应的气体产物.
【提出假设】假设1:气体产物只有SO2;       假设2:
 

【实验设计】为了探究金属M与浓硫酸反应产物,设计如图实验装置:一定量的浓硫酸与金属M反应.

(1)检查上述装置气密性的一种方法是:关闭分液漏斗的活塞,在H装置后面连上一根导管,然后
 
,则证明装置的气密性良好.
(2)若B瓶里品红溶液褪色,E、F和G中都无明显现象.反应后硫酸盐中金属显+2价.写A中发生反应的化学方程式:
 

(3)若假设2正确,则可观察到:F管中
 
;G干燥管里
 

【实验反思】为了进一步探究金属M成分和气体组分,进行如下实验:
称取11.2g金属M放入装置A中,加入一定量的浓硫酸,反应结束后,B瓶里品红溶液褪色,金属没有剩余,拆下G并称重,G增重0.9g.
(4)为了观察溶液颜色,实验完毕后,需要稀释烧瓶里溶液.稀释烧瓶里溶液的操作方法:
 

(5)将稀释后的溶液分装甲、乙试管,向甲试管里滴加KSCN溶液,溶液变红色;向乙试管里滴加酸性高锰酸钾溶液,振荡,溶液紫色褪去.如果烧瓶溶液中金属离子浓度相等,则气体成分及物质的量为
 
.试写出烧瓶里发生反应的总化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

溴及其化合物在人类生产生活中有广泛应用.大量的溴用于制造感光材料和染料,化学试剂和医学药物等,家用药箱中的必备药品红汞就是溴汞化合物.茫茫大海是溴的“故乡”,早在19世纪初,法国化学家就发明了提取溴的空气吹出法工艺,这个方法也是目前工业规模海水提滚的成熟方法.其工艺流程如下:

(1)步骤③中通入然空气而不是直接通入空气的原因是
 

(2)步骤④的化学反应方程式:
 

(3)步骤⑥的操作方法是
 
(填操作名称).
(4)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”:
 

(5)将步骤③分离出的溴用碳酸钠吸收,得到溴化钠和溴酸钠的混合物,再酸化、蒸馏,就可得较纯的溴,过程中有两步主要反应,请写出第二步反应的离子方程式:
a.3Br2+3CO32-=5Br-+B2O3+3CO2↑  b.
 

现有1t含纯碱晶体(Na2CO3?10H2O)28.6%的工业废渣,可用于溴的生产.理论上可得到溴
 
kg.

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