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(1)根据形成酸雨的主要物质可将其分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨.我国酸雨危害十分严重,是世界三大酸雨区之一,且主要为硫酸型酸雨.形成硫酸型酸雨主要是由于空气中
 
含量超标.形成硫酸型酸雨发生的主要反应的化学方程式为
途径一:
 
 

途径二:
 
 

在内燃机点火时,汽缸内空气中的氮气和氧气发生化合生成氮氧化物,随尾气排出后,氮氧化物最终成为硝酸型酸雨.写出这一过程发生反应的化学方程式:
 
、②
 
、③
 

(2)某校科技活动小组的同学采集酸雨样品,每隔一段时间测定pH,得到下列数据:
时间开始8h后16h 后24h后32h后40h后48h后
pH5.04.84.54.34.24.04.0
请根据上述材料,回答下列有关问题:酸雨放置时,pH发生变化的主要原因为
 

(3)某人将含氯漂白剂(漂白粉)与洁厕精(含有盐酸)混合使用,结果导致氯气中毒.漂白剂中(漂白粉)的次氯酸钙与洁厕精中的盐酸反应生成氯气,导致人吸入氯气中毒.相关离子方程式
 
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:化学应用
分析:(1)酸雨的形成首先是含硫燃料燃烧生成二氧化硫,二氧化硫与雨水反应生成亚硫酸,亚硫酸被空气中的氧气氧化成硫酸,形成酸雨或空气中的二氧化硫气体在粉尘做催化剂的条件下生成三氧化硫,三氧化硫再与雨水形成酸雨;根据NO、NO2 的性质书写氮氧化物最终成为硝酸型酸雨方程式;
(2)酸雨形成的主要原因是大量燃烧化石燃料,产生二氧化硫,随雨降落形成,酸雨放置时,发生的反应为:2H2SO3+O2=2H2SO4,由弱酸生成强酸,酸性增强;
(3)洁厕剂主要成分为盐酸,与次氯酸钙反应生成氯化钙和氯气;
解答: 解:(1)酸雨的形成首先是含硫燃料燃烧生成二氧化硫(SO2 ),形成硫酸型酸雨主要是由于空气中SO2含量超标,
故答案为:SO2
途径一:
二氧化硫与雨水反应生成亚硫酸,亚硫酸被空气中的氧气氧化成硫酸,化学反应式是:2H2SO3+O2=2H2SO4
故答案为:SO2+H2O?H2SO3;2H2SO3+O2=2H2SO4
途径二:
空气中的二氧化硫气体在粉尘做催化剂的条件下生成三氧化硫2SO2+O2
 粉尘 
.
 
2SO3,三氧化硫再与雨水形成酸雨”SO3+H2O=H2SO4
故答案为:2SO2+O2
 粉尘 
.
 
2SO3;SO3+H2O=H2SO4
由N2转化为HNO3的化学方程式:①N2+O2
 放电 
.
 
2NO、②2NO+O2=2NO2、③3NO2+H2O=2HNO3+NO,
故答案为:N2+O2
 放电 
.
 
2NO;2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(2)酸雨形成的主要原因是:大量燃烧化石燃料(煤和石油等),产生二氧化硫,随雨降落形成,酸雨样品放置,发生的反应为:2H2SO3+O2=2H2SO4,酸雨样品中的H2SO3逐渐被氧化成H2SO4,使溶液的酸性增强,
故答案为:酸雨样品中的H2SO3逐渐被氧化成H2SO4,使溶液的酸性增强;
(3)洁厕剂主要成分为盐酸,与次氯酸钙反应生成氯化钙和氯气,反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O,反应的离子方程式为ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O,
故答案为:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;
点评:本题综合考查含氯、氮化合物知识,侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的理解和运用的考查,为高考高频考点,注意把握氯气、氮的氧化物的性质和应用,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的五种短周期主族元素.其中只有Z是金属,W的单质是黄色固体,X、Y、W在周期表中的相对位置关系如下图.下列说法正确的是(  )
 X Y 
   W 
     
A、Z与Q形成的化合物水溶液不一定显酸性
B、气态氢化物稳定性:Y>W
C、Y的单质比W的单质沸点高
D、原子半径从大到小排列是:Z>X>Y>W>Q

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科目:高中化学 来源: 题型:

若NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、标准状况下,120g二氧化硅固体中,含有2NA个二氧化硅分子
B、标准状况下,18g重水含有10NA个中子
C、室温下,46克二氧化氮与四氧化二氮混合气体中原子数是3NA
D、常温常压下,过氧化钠与过量水反应,生成0.2摩氧气,转移电子0.2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

ClO2在常温下是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水.工业上用稍潮湿的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得.某学生拟用图1所示装置模拟工业制取并收集ClO2

(1)A装置电动搅拌棒的作用是
 
.A装置必须添加温度控制装置,除酒精灯外,还需要的玻璃仪器有烧杯、
 

(2)B装置必须放在冰水浴中,其原因是
 

(3)反应后在装置C中可得NaClO2溶液.已知(1)NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出晶体是NaClO2?3H2O,在温度高于38℃时析出晶体是NaClO2,温度高于60℃时NaClO2分解生成NaClO3和NaCl;(2)NaClO2的溶解度曲线如图2所示,请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2晶体的操作步骤:
①减压,55℃蒸发结晶;②
 
;③
 
;④
 
;得到成品.
(4)ClO2很不稳定,需随用随制,产物用水吸收得到ClO2溶液.为测定所得溶液中ClO2的含量,进行了下列实验:
步骤1:准确量取ClO2溶液10.00mL,稀释成100.00mL试样;量取V1 mL试样加入到锥形瓶中;
步骤2:用稀硫酸调节试样的pH≤2.0,加入足量的KI晶体,静置片刻;
步骤3:加入指示剂,用c mol?L-1 Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液V2  mL(已知2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI).
①配制100mL c mol?L-1 Na2S2O3标准溶液时,用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒外还有:
 

②滴定过程中进行三次平行测定的原因是
 

③原ClO2溶液的浓度为
 
g?L-1(用含字母代数式表示).
④若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果
 
.(填“偏高”、“偏低”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

将两支惰性电极插入CuSO4溶液中,通电电解,当有1×10-3mol的OH-放电时,溶液显浅蓝色,则下列叙述正确的是(  )
A、阳极上析出5.6mL O2(标准状况)
B、阴极上析出64mg Cu
C、阴极上析出11.2mL H2(标准状况)
D、阳极和阴极质量都无变化

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电解原理在化学工业上有着广泛的应用,按图1所示所示装置进行电解实验.A、B、C、D均为惰性电极,开始电解前在甲装置的A、B极两侧各滴入酚酞试液.工作一段时间后:
(1)A极附近可观察到的现象是
 
;检验B电极上反应产物的通常方法是
 
;甲电池中电解反应的离子方程式是
 
;溶液中还可能存在的离子反应方程式是
 

(2)甲槽溶液的pH
 
(填“增大”、“不变”或“减小”,下同);乙槽溶液的pH
 
.当A极上收集到22.4L气体(标准状况)时,乙装置的C极上可得到
 
g金属单质.利用A、D两极上析出的物质制成的燃料电池,是符合绿色化学理念的新型发电装置.图2为电池示意图,该电池电极表面镀一层细小的铂粉,铂吸附气体的能力强,性质稳定.请回答(3)~(6):
(3)氢氧燃料电池的能量转化主要形式是
 
,在导线中电子流动方向为
 
(用a、b 表示).
(4)负极反应式为
 

(5)电极表面镀铂粉的原因为
 

(6)该电池工作时,H2和O2连续由外部供给,电池可连续不断提供电能.因此,大量安全储氢是关键技术之一.金属锂是一种重要的储氢材料,吸氢和放氢原理如下:
Ⅰ.2Li+H2=2LiH;
Ⅱ.LiH+H2O═LiOH+H2
①反应Ⅰ中的还原剂是,反应Ⅱ中的氧化剂是
 

②先用锂吸收224L(标准状况)H2,将生成的LiH与H2O作用放出的H2用作电池燃料,若能量转化率为80%,则导线中通过电子的物质的量为
 
mol.

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某有机物完全燃烧生成标准状况下CO2的体积为4.48L,H2O的质量为5.4g,
(1)若此有机物的质量为3g,则此有机物的电子式是
 

(2)若此有机物的质量为4.6g,则此有机物的化学式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将过量CO2通入NaOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的质量(m)和通入CO2(V)关系图,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

当燃烧镁和某金属组成的合金时,所形成的氧化物的质量为反应前合金质量的2倍,则另一种金属可能是(  )
A、铜B、钠C、铍D、铝

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