【题目】化学与生活密切相关,下列说法正确的是
A.福尔马林可用于保存海鲜产品
B.鸡蛋清中加入CuSO4溶液会发生变性
C.合成橡胶与光导纤维都属于有机高分子材料
D.丝绸和棉花的组成元素相同,分子结构不同,因而性质不同
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
(Ⅰ)甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50 mL水,再分别滴加几滴酚酞溶液,依次加入大小相近的锂、钠、钾粒,观察现象。
甲同学设计实验的目的是_____________________________________。反应最剧烈的烧杯是________(填序号)。
(Ⅱ)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强,对应的最高价含氧酸的酸性越强。他设计了右图所示装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱。
(1)已知仪器A中放一种块状固体,打开分液漏斗的活塞后,A中可观察到的现象是___________;C中可观察到的现象是_____________。
(2)仪器B盛放的试剂是______________________,其作用是_________________。
(3)分别写出A、B、C中发生反应的离子方程式______________、_______________、________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】(1)一定条件下,向容积为2L的恒容密闭容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),CH3OH(g) + H2O(g)CO2(g) + 3H2(g)
H(298K)=+ 49.4 kJ/mol。实验测得:达到平衡状态时,吸收热量19.76 kJ。则
①达平衡时混合气体的压强是反应前的 倍。
②该条件下反应达平衡状态的依据是(填序号) 。
A.v正(CH3OH)=v正(CO2) B.混合气体的密度不变
C.c(CH3OH)=c(H2O) D.混合气体的总物质的量不变
(2)在25 ℃、101 kPa下,1 g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热Q kJ。则表示甲醇燃烧热的热化学方程式为_____________________。
(3)对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用。为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:
①定性分析:如图甲可通过观察__________________,定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是______________。
②定量分析:用图乙所示装置做对照实验,实验时均以生成40 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。检查该装置气密性的方法是 ,实验中需要测量的数据是_______________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E五组仪器(图中a、b、c表示止水夹)可以根据需要组装成不同实验装置.某兴趣小组的同学利用这些实验仪器进行实验,请对其方案进行完善或评价.
(1)将B、C、E相连,用浓硫酸和浓盐酸可制取氯化氢,装在分液漏斗中的试剂是 ,该实验尾气吸收装置设计有何不妥? ;改正后将B、D、E装置相连,用D装置中的丁试管收集满氯化氢气体,使烧杯中的水进入试管丁的操作是 。
(2)将A、C、E相连,并在丙中加入适量水,即可制得氯水,将所得氯水分为两份,进行ⅠⅡ两个实验,实验操作、现象、结论如下表所示:
序号 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 将氯水滴入品红溶液 | 品红溶液褪色 | 氯气与水反应的产物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氢钠粉末 | 有无色气泡产生 | 氯气与水反应的产物有具有酸性 |
请你评价:实验I推出的相应的结论是否合理? ;若不合理,请说明理由,〔若合理则无需填写) 。实验Ⅱ推出的结论是否合理? ;若不合理,请说明理由,(若合理则无需填写) 。
(3)研究表明,用ClO2气体对自来水消毒效果比用Cl2更好.市售的一种新型消毒剂含两种成分,分别是NaClO3和Na2C2O4.两种成分在溶液中混合便产生ClO2,反应的化学方程式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如下表所示, 其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸。则下列判断正确的是( )
A. 非金属性:Z<T<X
B. R与Q的电子数相差26
C. 气态氢化物稳定性:R <T<Q
D. 最高价氧化物的水化物的酸性:T>Q
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【题目】下列离子方程式正确的是( )
A. 往硝酸银溶液中滴加少量氨水:Ag++2NH3═[Ag(NH3)2]+
B. 尼泊金酸()与碳酸氢钠溶液反应:
C. 乙醛的银镜反应:CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OH﹣CH3COO﹣+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O
D. 苯酚钠溶液中通入CO2:2C6H5O﹣+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32﹣
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下表符号中“2”的含义正确的一组是( )
2H | 2He | 2Cl | Ca2+ | |
A | 质量数 | 中子数 | 质子数 | 电荷数 |
B | 质量数 | 质子数 | 原子个数 | 电荷数 |
C | 质子数 | 中子数 | 原子个数 | 电荷数 |
D | 质量数 | 质子数 | 中子数 | 电荷数 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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