分析 依据化学反应反应H2+Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl的焓变=反应物键能总和-生成物键能总和计算出其焓变,然后可得出5mol H2和5mol Cl2完全反应的能量变化.
解答 解:反应H2+Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl的焓变=反应物键能总和-生成物总和=436kJ/mol+243kJ/mol-2×431kJ/mol=-183kJ/mol,
该反应为放热反应,则5mol H2和5mol Cl2完全反应放出热量为:183kJ/mol×5mol=915kJ,
故答案为:放出915.
点评 本题考查反应热与焓变的简单应用,题目难度不大,明确焓变=反应物键能总和-生成物总和为解答关键,注意掌握化学反应与能量变化的关系,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | |
A | 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 | 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 |
B | 检验卤代烃中卤原子的种类 | 将溴乙烷与氢氧化钠溶液共热,取冷却后反应液 滴加硝酸酸化后滴加硝酸银溶液 |
C | 验证乙炔能被酸性高锰酸钾溶液氧化 | 将电石与饱和食盐水反应生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液,观察溶液是否褪色 |
D | 验证苯和液溴在FeBr3的催化下发生取代反应 | 将反应产生的混合气体先通入溴的四氯化碳溶液再通入AgNO3溶液中,观察是否有淡黄色沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a为镁条、b为锌片时,镁条为负极 | |
B. | a为镁条、b为锌片时,橙汁中阳离子移向b电极 | |
C. | a为锌片、b为铜片时,铜极上发生还原反应 | |
D. | a为锌片、b为铜片时,电子由铜片通过导线流向锌片 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | O3比O2稳定 | |
B. | O2和O3是氧的两种核素,互称同素异形体 | |
C. | O2和O3的相互转化是化学变化 | |
D. | 在标准状况下,等体积的O2和O3含有相同数目的氧原子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将SO2通入溴水中证明SO2具有漂白性 | |
B. | 将铁屑放入稀HNO3中证明Fe比H2活泼 | |
C. | 将澄清石灰水中滴入某溶液后生成沉淀,说明滴入的溶液中含大量CO${\;}_{3}^{2-}$ | |
D. | 石英砂可用于生产单晶硅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
序号 | 甲试管里发生反应的物质 | U形管里红墨水液面 |
① | 氧化钙与水 | 左低右高 |
② | 氢氧化钡晶体与氯化铵晶体(充分搅拌) | ? |
③ | 铝片与烧碱溶液 | 左低右高 |
④ | 铜与浓硝酸 | 左低右高 |
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