精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
16.某学生欲通过实验验证Fe2+的性质.
(1)该同学在实验前,依据Fe的还原性,填写了下表.
实验操作预期现象离子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的试管中滴入数滴浓硝酸,振荡试管中产生红棕色气体,溶液颜色逐渐变黄Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,该同学进行实验,观察到液面上方气体逐渐变为红棕色,但试管中溶液颜色却变为深棕色.为探究溶液变为深棕色的原因,该同学进行了如下实验.
(2)向原新制FeSO4溶液和反应后溶液中均加入KSCN溶液,前者不变红色,后者变红.该现象的结论是Fe2+被硝酸氧化为Fe3+
(3)查阅资料,发现溶液的深棕色可能是NO2或NO与溶液中Fe3+或Fe2+发生反应而得到的.为此他利用如图装置(气密性已检验,尾气处理装置略)进行探究.

Ⅰ、打开活塞a,关闭b,并使甲装置中反应开始后,观察到丙中溶液逐渐变为深棕色,而丁中溶液并无明显变化.
Ⅱ、打开活塞b、关闭a,一段时间后再停止甲中反应.
Ⅲ、为与I中实验对照,更换丙、丁后,使甲中反应继续,观察到的现象与步骤I中相同.
①铜与足量浓硝酸反应的化学方程式是Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②装置乙的作用是使NO2转化为NO;
③步骤II的目的是排出乙右侧装置中残留的NO2
④该实验可得出的结论是溶液的深棕色是由NO或NO2与Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2与Fe3+作用得到).
(4)该同学重新进行(1)中实验,观察到了预期现象,他的实验操作是向盛有浓硝酸的试管中滴入数滴新制FeSO4溶液,振荡.

分析 (1)氧化还原反应中,化合价升高的元素具有还原性,根据离子方程式Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O可知,Fe2+显示还原性;
(2)Fe3+遇KSCN溶液显血红色;
(3)I、打开活塞a,关闭b时,反应生成的NO2气体通入了FeSO4溶液中后显深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中无现象;
II、打开活塞b、关闭a,乙中需盛装水溶液,使NO2与水反应生成NO;
III、为与Ⅰ中实验进行对照,更换丙,丁后,使甲中反应继续,观察到的现象与步骤Ⅰ中相同,即NO通入FeSO4溶液后显深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中无现象.
①铜被浓硝酸氧化为Cu(NO32,浓硝酸被还原为NO2,据此写出化学方程式;
②装置乙装有的液体是水,使生成的二氧化氮发生反应3NO2+H2O=2HNO3+NO;
③乙的右侧装置中有残留的NO2
④根据I和III的实验现象分析;
(4)实验I是NO2气体通入了FeSO4溶液中后显深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中无现象,据此分析.

解答 解:(1)亚铁离子与浓硝酸发生氧化还原反应,亚铁离子被氧化为铁离子,溶液变为黄色,同时硝酸被还原为二氧化氮,离子方程式为Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O中,Fe2+被氧化为Fe3+,化合价升高,显示还原性,
故答案为:还原;
(2)向原新制FeSO4溶液中和反应后溶液中均加入KSCN溶液,前者不变红色,后者变红,而由于Fe3+遇KSCN溶液显血红色,故可以说明滴入的硝酸将Fe2+氧化为了Fe3+
故答案为:Fe2+被硝酸氧化为Fe3+
(3)I、打开活塞a,关闭b时,反应生成的NO2气体通入了FeSO4溶液中后显深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中无现象;
II、打开活塞b、关闭a,乙中需盛装水溶液,使NO2与水反应生成NO:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
III、为与Ⅰ中实验进行对照,更换丙,丁后,使甲中反应继续,观察到的现象与步骤Ⅰ中相同,即NO通入FeSO4溶液后显深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中无现象.
①铜被浓硝酸氧化为Cu(NO32,浓硝酸被还原为NO2,根据得失电子数守恒可知化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
故答案为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②装置乙装有的液体是水,作用是通过反应3NO2+H2O=2HNO3+NO,使NO2转化为NO,来验证NO与溶液中Fe 2+或Fe 3+发生的反应,
故答案为:使NO2转化为NO;
③装置乙有残留的NO2,所以需要反应一段时间后,利用生成的NO来排出装置中的NO2,从而可以获得纯净的NO,
故答案为:排出乙右侧装置中残留的NO2
④根据实验I和III的现象可知,溶液的深棕色是由NO或NO2与Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2与Fe3+作用得到)
故答案为:溶液的深棕色是由NO或NO2与Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2与Fe3+作用得到);
(4)由于实验I的现象是NO2气体通入了FeSO4溶液中后显深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中无现象,故可以向盛有浓硝酸的试管中滴入数滴新制的FeSO4溶液,震荡,浓硝酸被还原为NO2,Fe2+被氧化为Fe3+,此时溶液应该无明显的颜色变化,
故答案为:向盛有浓硝酸的试管中滴入数滴新制FeSO4溶液,振荡.

点评 本题考查了Fe2+的还原性以及NO、NO2与Fe2+的反应,Fe2+的还原性和Fe3+的性质一直是高频考点,应加强把握,综合性较强,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.用下列气体和液体进行喷泉实验,最终液体一定不能充满烧瓶的是(  )
A.NO2、O2混合气体和H2OB.SO2和NaOH溶液
C.NH3和H2OD.NO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.有关下列两套装置的描述不正确的是(  )
A.甲装置为铁的析氢腐蚀,若将铁换成铜,则甲装置就是铜的吸氧腐蚀
B.若将甲装置中的电流表改为电源,无论电源怎么连接,C电极上都会有气体放出
C.乙装置中K关闭后,a极附近颜色逐渐加深变黑
D.若将乙装置中的NaOH溶液换为HCl溶液,则K关闭后b极颜色变浅

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.某研究性学习小组进行如下探究活动:
实验目的:探究Cl2、Br2、I2的氧化性强弱.
查阅资料:①常温下,高锰酸钾与浓盐酸反应产生氯气;②溴单质易挥发,碘单质易生华;③淀粉溶液遇到碘单质变蓝色;
④溴、碘在不同溶剂中所形成溶液(从稀到浓)的颜色变化如图所示.
四氯化碳
黄→棕橙→橙红
深黄→褐紫→深紫
实验方案:该小组设计如图所示装置实验(夹持仪器已略去,装置气密性完好)
实验过程:
Ⅰ先打开弹簧夹,再打开活塞a,滴加浓盐酸
Ⅱ当B和C中的溶液都变黄时,加紧弹簧夹
Ⅲ当B中的溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a
Ⅳ…
回答以下问题:
(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是A中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,写出该反应的化学方程式Cl2+2KI═I2+2KCl;
(2)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是打开活塞b,将分液漏斗中的黄色溶液滴入D中,关闭活塞b,取下试管D振荡,静置,观察到D中CCl4层溶液变为紫红色,说明溴的氧化性强于碘,写出该反应的离子方程式2I-+Br 2=2Br-+I2
(3)由实验得到的氯、溴、碘单质的氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2
(4)你认为实验中为什么要加过程Ⅲ这一步操作,请简述个人观点B、C中的NaBr溶液的浓度和体积均相同,棕色溶液B含有的溴单质比黄色溶液C中的多,说明C中还存有溴离子,不存在氯气,确保了氯气不干扰溴与碘化钾的反应.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.X、Y、Z、W和N均是由短周期元素组成的五种化合物.已知五种化合物水溶液的焰色反应均呈黄色,Y、Z和N均由三种元素组成.请根据题目要求回答下列问题.
(1)固体化合物X为浅黄色粉末,该化合物中含有的化学键有AC(填序号).
A.离子键   B.极性共价键   C.非极性共价键   D.氢键
(2)写出X与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(3)下表为Y与Z实验的部分内容:
序号主要实验步骤及实验现象
在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,产生浅黄色沉淀和无色有刺激性气味的气体,该气体可使品红溶液褪色
在含Z的溶液中,滴加盐酸,开始有白色沉淀,继续滴加盐酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入过量的氨水又出现白色沉淀
将实验②最终得到的混合物加热蒸发、灼烧,最终得到白色固体
写出Y与稀硫酸反应的离子方程式S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
(4)写出含0.1mol Z的溶液与20mL 5mol•L-1的盐酸反应的离子反应式AlO2-+H2O+H+=Al(OH)3↓.实验③加热蒸发、灼烧得到的最终产物主要是Al2O3
(5)化合物W和N可以相互转化:W$?_{CO_{2}+H_{2}O}^{△}$N.若有W和N•xH2O的混合物6.52g,加热到完全反应后,气体产物通过浓硫酸增重1.71g,剩余气体通过碱石灰增重1.10g,则混合物中W的质量为4.2g,N•xH2O的化学式为Na2CO3.7H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列离子方程式书写不正确的是(  )
A.Fe与HCl反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.Cu与AgNO3反应:2Ag++Cu═Cu2++2Ag
C.醋酸与NaOH反应:CH3COOH+OH-═CH3COO-+H2O
D.CuSO4与Ba(OH)2反应:Cu2++2OH-+SO42-+Ba2+═BaSO4↓+Cu(OH)2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.如图表示4个碳原子相互结合的方式.小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合.

(1)图中属于烷烃的是A、C (填编号)
(2)图中属于甲烷同系物的是A、C(填编号)
(3)上图中与B互为同分异构体的是E、F、H(填编号)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列不能与浓H2SO4反应的物质是(  )
A.CuB.CC.Na2CO3D.SiO2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.在学习了原电池原理之后,某化学兴趣小组的间学利用该原理完成了一些实验的设计和对生活中常见的现象的解释.请你参加到他们的学习中来吧.
(1)在实验室制取氢气时,只有纯锌和稀盐酸,某同学为了加快反应的速率,将手头的铅笔在砂纸上磨了几下.将铅笔芯屑倒人正在反应的试管中.请你预测他能否取得预期效果能并请你说说原因纯锌、石墨和稀盐酸构成原电池,可以加快金属锌和盐酸之间的反应速率
(2)同学们都发现家里厨房里的菜刀在切完咸菜之后,如果不马上洗净并晾干,很快就生锈,而切过猪肉的菜刀,即使不马上洗净,也不会生锈,他们合理的解释应该是菜刀在切完咸菜之后,构成原电池,发生金属铁的吸氧腐蚀,加快金属铁生锈;切过猪肉的菜刀,金属铁表面有一层动物油,将金属和空气隔绝,不易生锈.

查看答案和解析>>

同步练习册答案