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“嫦娥一号”探月成功,实现了中国人“奔月”的梦想.
(1)“嫦娥一号”使用的推进剂是液氢和液氧,这种推进剂的优点是
 
 
(请写两条).
(2)下列是298K时,氢气(H2)、碳(C)、辛烷(C8H18)、甲烷(CH4)燃烧的热化学方程式:
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ/mol
C(g)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
C8H18(l)+
25
2
O2(g)═8CO2(g)+9H2O(l)△H=-5518kJ/mol
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.3kJ/mol
相同质量的H2、C、C8H18、CH4完全燃烧时,放出热量最多的是
 
,通过计算说明等质量的氢气和碳燃烧时产生热量的比是
 
(保留1位小数).
(3)已知:H2(g)═H2(l)△H=-0.92kJ/mol
O2(g)═O2(l)△H=-6.84kJ/mol
H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ/mol
请写出液氢和液氧生成气态水的热化学方程式:
 
.如果此次“嫦娥一号”所携带的燃料为1.08吨,液氢、液氧恰好完全反应生成气态水,总共释放能量
 
kJ(保留3位有效数字).
考点:用盖斯定律进行有关反应热的计算,反应热和焓变
专题:化学反应中的能量变化
分析:(1)液氢和液氧反应生成水,产物无污染,单位质量时,氢气放出大量的热量;
(2)根据Q=
m
M
×△H计算;
(3)根据盖斯定律来计算化学反应的焓变,书写热化学方程式,液氢、液氧恰好完全反应生成气态水为1.08吨,求出气态水的物质的量,代入Q=
m
M
×△H计算.
解答: 解:(1)液氢和液氧反应生成水,产物无污染,氢气燃烧放出大量的热量,故答案为:氢气放出的热量多;产物为水,无污染;
(2)设质量都为m,相同质量的H2、C、C8H18、CH4完全燃烧时,放出热量分别是
m
2
×285.8kJ、
m
12
×393.5kJ、
m
114
×5518kJ、
m
16
×890.3kJ,最大值应为
m
2
×285.8kJ,因此相同质量的H2、C、C8H18、CH4完全燃烧时,放出热量最多的是H2;等质量的氢气和碳燃烧时产生热量的比=
m
2
×285.8kJ:
m
12
×393.5kJ=4.3,
故答案为:H2;4.3;
(3)①H2(g)═H2(l)△H=-0.92kJ/mol
②O2(g)═O2(l)△H=-6.84kJ/mol
③H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ/mol
液氢和液氧生成气态水的热化学方程式:H2(l)+
1
2
O2(l)═H2O(g)△H,
根据盖斯定律,③-①-
1
2
×②得热化学方程式为H2(l)+
1
2
O2(l)═H2O(g)△H=-237.5kJ/mol;
根据质量守恒定律,液氢、液氧恰好完全时生成气态水为1.08吨,n(H2O)=
1.08×1000g
18g/mol
=60mol,总共释放能量Q=60×237.5kJ=16410kJ≈1.64×104kJ,
故答案为:H2(l)+
1
2
O2(l)═H2O(g)△H=-237.5kJ/mol;1.64×104
点评:本题考查反应热的计算,涉及盖斯定律的应用,题目难度不大,本题注意把握燃烧热的定义,注意Q=
m
M
×△H的应用,对学生的综合计算能力要求较高.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在强酸性溶液中,可以大量共存的离子组是(  )
A、Na+、K+、CH3COO-、Cl-
B、Ba2+、Na+、CO32-、NO3-
C、Na+、Ag+、SO42-、Cl-
D、K+、Fe3+、NO3-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上生产高氯酸(沸点:90℃)时还同时生产了亚氯酸钠,其工艺流程如下:
(1)实验室进行过滤操作的常用玻璃仪器有
 

(2)反应器Ⅰ中的温度最佳为
 
(填序号);操作②的名称为
 

A.0℃;          B.20℃;        C.80℃;          D.120℃
(3)反应器Ⅱ中发生反应的离子方程式为
 

(4)加快反应器Ⅱ中反应速率的措施有
 
(写出一种措施即可)等.从反应器Ⅱ中获得NaClO2粗品的实验操作依次是
 
(填序号,下同),进一步提纯的操作名称为
 

A.过滤  B.重结晶  C.蒸馏  D.蒸发浓缩  E.蒸干灼烧  F.冷却结晶  G.萃取分液
(5)上述流程中可循环使用的物质为
 
,副产品除NaClO2、NaHSO4外还有
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

孔雀石和石青是自然界存在的两种碳酸盐类铜矿,它们的化学组成可表示:xCuCO3?yCu(OH)2(x、y为正整数且x≤2,y≤2)
(1)已知孔雀石的化学组成为CuCO3?Cu(OH)2,1mol孔雀石与过量的盐酸反应时,孔雀石消耗的盐酸的物质的量为
 
mol,生成的CO2的物质的量为
 
mol.
(2)石青与过量盐酸反应时,石青耗用的盐酸的物质的量与生成的CO2的物质的量之比为3:1.通过计算推算石青的化学组成.
 

(3)现有孔雀石和石青混合样品,取两份等质量的样品,在一份中加入过量盐酸,生成CO23.36L(标准状况);加热另一份样品使其完全分解,得到CuO 20g,试通过计算确定该混合物中孔雀石和石青的物质的量之比.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 
,将生成物溶于水,溶液呈
 
色.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知一氧化碳与水蒸气的反应为:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),800℃时,在容积为2.0L的密闭容器中充入2.0mol CO(g)和3.0mol H2O(g),保持温度不变,4min后反应达到平衡,测得CO的转化率为60%.
(1)求4min内H2的平均化学反应速率.
(2)计算800℃时该反应的平衡常数.
(3)427℃时该反应的化学平衡常数为9.4,请结合(2)中的计算结果判断该反应的△H
 
 0(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有原子序数依次增大的A、B、C、D、E五种同周期元素.已知A、C、D三种元素原子的最外电子层电子数之和为10,这三种元素的最高价氧化物的水化物之间,两两皆能反应且均生成盐和水.请回答:
(1)画出B元素的原子结构示意图
 

(2)D、E两元素的最高价氧化物的水化物中,酸性较强的是
 
(填化学式);
(3)写出A、C两种元素的最价氧化物的水化物之间反应的离子方程式:
 

(4)将A元素的过氧化物19.5g与足量二氧化碳完全反应,有
 
 mol电子发生转移.

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科目:高中化学 来源: 题型:

B.《有机化学基础》
(1)有机物中广泛存在着同分异构现象.
①烷烃C5Hl2的同分异构体有
 
  种(填字母).
a.2    b.3    c.  4
②下列同分异构体中,能发生银镜反应的是
 
(填字母).
a.CH3CH2CHO    b.CH3CO CH3    c.CH2=CHCH2OH
③下列同分异构体中,不能与氢氧化钠溶液反应的是
 
 (填字母).

(2)有机物X的结构简式为CH3CHBrCH3
①X的核磁共振氢谱图上有
 
个吸收峰.
②X与NaOH的水溶液共热可生成有机物Y,Y的结构简式为
 

③X与NaOH的醇溶液共热可生成有机物Z,该反应的化学方程式为
 

(3)有机合成高分子化合物为我们提供了丰富多彩的合成材料.
和HOCH2CH2OH两种单体可通过
 
 反应(填反应类型)制造合成纤维,该合成纤维的结构简式为
 

②聚丙烯酸甲酯是一种优良的高分子涂料,其结构简式如图:
该高分子化合物的单体是
 
(填结构简式),该单体与氢氧化钠溶液完全反应可生成
 
(填结构简式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学做了一个趣味实验:将一只鸡蛋放入食醋中,过一会发现蛋壳表面附有气泡,第二天蛋壳就变软了.你认为鸡蛋壳与食醋发生反应的离子方程式正确的是(  )
A、CO32-+2H+→H2O+CO2
B、CaCO3+2H+→Ca2++H2O+CO2
C、CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2
D、CO32-+2CH3COOH→2CH3COO-+H2O+CO2

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