A. | Br- | B. | OH- | C. | K+ | D. | Al3+ |
分析 由加足量氯水后,有气泡产生、溶液呈橙黄色,因氯水中含有氯气、盐酸和次氯酸,可知一定含有Br-,生成气体说明含CO32-、SO32-中的一种或两种;
向橙色溶液中加BaCl2溶液无明显现象,SO32-能被氯气氧化生成SO42-,可知一定不含SO32-离子,则一定含有CO32-,结合电荷守恒及离子共存来解答.
解答 解:取样,滴加足量氯水,有气泡产生,溶液变为橙色,则一定含有Br-,生成气体说明含CO32-、SO32-中的一种或两种;
向橙色溶液中加BaCl2溶液无明显现象,则一定不含SO32-离子,则一定含有CO32-,且Al3+、CO32-相互促进水解不能共存,则一定不存在Al3+,
由电荷守恒可知,一定含阳离子为K+,不能确定是否含OH-,还需要检验,
故选B.
点评 本题考查常见离子的检验,为高频考点,把握离子之间的反应、离子共存、电荷守恒为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意氧化还原反应的判断,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粗铜作阳极 | |
B. | 用CuSO4溶液作电解液 | |
C. | 阴极的电极反应式:Cu2++2e-=Cu | |
D. | 当阳极质量减少ag时,阴极质量增加ag |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应达到平衡时,放出热量为QkJ | |
B. | 若容器的压强不再发生交化,则反应达到平衡 | |
C. | 反应过程中c(SO2)+c(SO3)=1 mol•L-1恒成立 | |
D. | 平衡时,SO2、O2的转化率相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤经过气化、液化等物理变化可转变为清洁燃料 | |
B. | 在食品包装时放入盛有铁粉的透气小袋可防止食品氧化变质 | |
C. | 为补充土壤中的钾元素,可在田间焚烧桔秆 | |
D. | 聚乙烯、聚氯乙烯均可作包装材料,且不会造成环境污染 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自来水中加入氯气与污水中加入明矾的原理相同 | |
B. | 汽油、甘油、花生油均能发生水解反应和氧化反应 | |
C. | 硫酸铜溶液可用于游泳池的消毒是利用了Cu2+能使蛋白质盐析 | |
D. | 现代工业生产中的芳香烃来源于石油的催化重整和煤的干馏 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入过量氨水:NH4+、Cl-、[Cu(NH3)4]2+ | |
B. | 通入过量Cl2:Fe2+、Cu2+、C-、H+ | |
C. | 加入过量铁粉:Cu2+、Fe2+、Cl-、H+ | |
D. | 加入过量KSCN溶液:Na+、K+、Fe3+、H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X 元素位于ⅥA | B. | A 不能溶解于 B 中 | ||
C. | B 的沸点高于 C 的沸点 | D. | A 和 C 不可能发生氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 简单离子的半径:Z>R>W>Y | |
B. | Y、Z、W 三种元素组成的化合物的水溶液可能显碱性 | |
C. | Z 与 Y、Z 与 W 形成的化合物的化学键完全相同 | |
D. | WY2、Y3 等可作为新的自来水消毒剂替代 W2,主要原因是 WY2、Y3 的氧化性比 W2 更强 |
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