选项 | 实验流程及现象 |
A | 酸性高锰酸钾溶液→澄清石灰水→无水硫酸铜 紫色褪去 变浑浊 变蓝 |
B | 无水硫酸铜→酸性高锰酸钾溶液→澄清石灰水 变蓝 紫色褪去 变浑浊 |
C | 无水硫酸铜→品红→酸性高锰酸钾溶液→澄清石灰水 变蓝 褪色 紫色褪去 变浑浊 |
D | 无水硫酸铜→酸性高锰酸钾溶液→澄清石灰水 变蓝 紫色变浅 变浑浊 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 浓硫酸与碳反应生成二氧化硫、二氧化碳和水,可先用硫酸铜检验水,然后用高锰酸钾检验二氧化硫,且除去二氧化硫,最后用澄清石灰水检验是否生成二氧化碳,以此解答该题.
解答 解:A.气体从澄清石灰水带出水蒸气,不能用硫酸铜检验是否生成水,故A错误;
B.高锰酸钾紫色褪色,说明完全反应,不能证明通入澄清石灰水中的二氧化碳气体没有混入二氧化硫,故B错误;
C.与B类似,不能证明通入澄清石灰水中的二氧化碳气体没有混入二氧化硫,故C错误;
D.先用硫酸铜检验水,高锰酸钾颜色变浅,可说明二氧化硫完全除去,最后可用石灰水检验二氧化碳,故D正确.
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,侧重考查学生的分析能力和实验能力,注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用分液漏斗分离乙酸和乙酸乙酯 | |
B. | 用酚酞浓液鉴别未知浓度的NaOH溶液和Na2CO3溶液 | |
C. | 用品红溶液鉴別SO2和CO2两种气体 | |
D. | 用Ca(OH)2溶液鉴別Na2CO3 溶液和Na2HCO3溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 晶体硅可做光导纤维 | B. | SiO2可做计算机芯片 | ||
C. | SiO2可与水反应制备硅胶 | D. | 玻璃、水泥、陶瓷都是硅酸盐产品 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 室温下,氯气通入NaOH溶液中制得漂白液Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O | |
B. | 氯水具有杀菌消毒作用:Cl2+H2O=HCl+HClO | |
C. | 氯水应避光保存的原因是:2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$H2O+Cl2↑ | |
D. | 向Ca(ClO)2溶液中通入适量CO2可增强漂白效果:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与Na反应时,乙醇的反应速率比水慢 | |
B. | 除去乙烷中混有的少量乙烯的方法是通入溴水 | |
C. | 和 是同一种物质,说明苯分子中的碳碳键不是单双键交替的 | |
D. | 苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以苯不能发生氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 记录Na2S2O3与稀硫酸的反应时间,应从溶液混合时开始计时,到刚出现浑浊结束 | |
B. | 将少量溴乙烷与氢氧化钾水溶液充分反应,应先加硝酸酸化,然后在试管中加入AgNO3溶液,观察是否出现浅黄色沉淀,该实验可检验溴乙烷中是否含有溴元素 | |
C. | 将两块未擦去氧化膜的铝片分别投入1mol•L-1CuSO4和1mol•L-1CuCl2溶液中,铝片表面都观察不到明显的反应现象 | |
D. | 人体吸入氯气、氯化氢气体时,可吸入少量酒精或乙醚的混合气体解毒;氨气、溴中毒休克时要马上进行人工呼吸 |
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