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3.通常用氨水吸收SO2 ,反应后只得到一种正盐,则溶液中离子浓度的大小关系为c(NH4+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+)..

分析 用氨水吸收SO2 ,反应后只得到一种正盐,该正盐为亚硫酸铵,铵根离子部分水解,亚硫酸根离子的水解程度大于铵根离子的水解程度,则溶液呈碱性,c(H+)<c(OH-),(NH42SO3的化学式中含有2个铵根离子,且水解程度较小,则c(NH4+)>c(SO32-),据此判断溶液中各离子浓度大小.

解答 解:生成的正盐(NH42SO3溶液呈碱性,则c(H+)<c(OH-),由于(NH42SO3的化学式中含有2个铵根离子,且水解程度较小,则c(NH4+)>c(SO32-),溶液中氢氧根离子来自水的电离和亚硫酸氢根离子的水解,则c(OH-)>c(HSO3-),
所以溶液中离子浓度大小为:c(NH4+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+),
故答案为:c(NH4+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+).

点评 本题考查了离子浓度大小比较,题目难度中等,明确反应后溶质组成为解答关键,注意掌握电荷守恒、盐的水解原理、物料守恒在判断离子浓度大小中的应用方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.甲醇是一种可再生能源,具有开发和应用的广阔前景,2009年10月,中国科学院长春应用化学研究所在甲醇燃料电池方面取得了新的突破.甲醇燃料电池的工作原理如图甲装置所示.
(1)甲醇进入负极(填“正”或“负”).
(2)工作一段时间后,当0.2mol甲醇完全反应生成CO2时,有1.2NA的电子转移.
(3)若甲装置中“负载”为右图乙装置,则:A(Pt)电极的反应式为Ag++e-═Ag,
乙装置中总反应化学方程式为4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4HNO3.若乙装置溶液体积为500mL,且忽略电解过程中溶液体积的变化,A极的质量增加5.40g时,乙装置中所得溶液的H+的浓度为:0.1mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是(  )
①干燥氯气;②液氯;③新制氯水;④氯气的苯溶液;⑤盐酸;⑥盐酸酸化的漂白粉溶液.
A.①②③B.①②③⑥C.③⑥D.③④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.有机物A、B、C、D及无机物E存在下列转化关系(部分物质及条件略去),D是具有果香味的烃的含氧衍生物,分子中只存在三种类型的氢原子,且这三种类型的氢原子个数比为3:2:3

(1)葡萄糖中含有的官能团名称分别羟基、醛基;
(2)写出B+C→D的化学方程式CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{浓硫酸}$H2O+CH3COOCH2CH3
(3)人在做剧烈运动后,有一段时间腿和胳膊有酸胀或疼痛的感觉,原因之一是C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸).已知乳酸分子中羟基(-OH)和羧基(-COOH)连在同一个碳原子上,则乳酸的结构简式为.9g乳酸与足量金属钠完全反应产生的气体在标准状况下的体积是22.4L,如果与足量的小苏打溶液完全反应产生的气体在标准状况下的体积是22.4L.
  (4)淀粉与E物质在一定条件下可水解生成葡萄糖,请设计合理的方案证明淀粉部分水解(简要写出具体的试验试剂、步骤和结论)1.取少量溶液于试管中,向里面加入少量碘水,如果溶液变蓝色,说明含有淀粉;
2.另取少量溶液于试管中,先滴加NaOH溶液中和酸,再向溶液中滴加银氨溶液,并水浴加热,如果出现银镜反应,就说明含有葡萄糖,则淀粉发生水解,
根据1、2现象判断即可.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.有时为了方便,装置示意图中的仪器可以用图1的方式表示.

某Na2SO3样品,其中可能含Na2SO4、K2SO4、K2CO3、NaCl中的一种或几种.为测定样品成分及其含量,称取样品5.0g,加入5mL 6mol/L的硫酸(过量),标准状况下测定气体的体积.向逸出气体后的溶液中滴加足量BaCl2溶液,过滤得沉淀9.32g.取滤液作焰色反应实验,隔着蓝色钴玻璃观察无紫色.
(1)用图2仪器组装实验,气流从左向右各管口联接顺序是AEFDCB.
(2)丙中X液体是浓H2SO4,丁中的玻璃容器最好用量筒;甲中汽油的作用是防止SO2与水接触,目的是防止因气体被水吸收产生误差.
(3)要准确测定生成气体的体积,简述有关操作及注意事项.
(4)实验结束时测得丁中液体的体积为560mL,通过计算和推断,确定样品的组分及各组分的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.氯化亚铜是一种应用广泛的催化剂,易水解,以低品位铜矿砂(主要成分CuS)为原料制备氯化亚铜的路线如下:

(1)酸溶1步骤中加入MnO2的作用是作氧化剂;
(2)除锰步骤Mn2+转化成MnCO3沉淀,该反应的离子方程式为Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+Mn2++NH4+.溶液中CuSO4转变为Cu(NH34CO3留在溶液中;
(3)蒸氨步骤会得到CuO固体,该步骤在减压条件下进行的原因是减压有利于气体的逸出;
(4)合成步骤加入Na2SO3的速率不宜过快,否则会产生SO2气体,除可能与酸溶液时硫酸过量有关,还可能的原因是反应有酸生成;
(5)有工艺将合成步骤的NaCl与Na2SO3换为NH4Cl 和(NH42SO3,则可获得一种可用作氮肥的副产品,其化学式为(NH42SO4或NH4HSO4
(6)洗涤步骤先用盐酸洗,再用无水乙醇洗涤.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.已知SO2 可以用Fe(NO33溶液吸收,某学习小组据此按如图装置展开如下相关探究:
 取一定量的铜片于三颈烧瓶中,通入一段时间N2 后再加入足量的浓硫酸,加热;装置A中有白雾(硫酸酸雾)生成,装置B中产生白色沉淀.

回答下列问题:
(1)装置A中用于添加浓硫酸的仪器名称为分液漏斗;检查图中连通装置A、B气密性的方法是关闭弹簧夹1和弹簧夹2,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水流下,停止加水,观察一段时间液面不下降,则气密性好,否则不好.
(2)加入浓硫酸之前先通入N2一段时间,其目的是排除空气的干扰;排除装置A中白雾影响,可在装置A、B间增加洗气瓶C,则C中盛放的试剂是饱和NaHSO3溶液;若用NaOH溶液处理尾气,则发生反应的离子方程式为SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(3)经过讨论,该小组对装置B中产生沉淀的原因,提出下列假设(不考虑各因素的叠加):
假设1:装置A中白雾进入装置B中参与了反应
假设2:SO2被Fe3+氧化为SO42-
假设3:Fe(NO33溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化SO2
(4)请你设计实验验证上述假设3,写出实验步骤、预期现象和结论.
实验步骤(简述操作过程)预期现象和结论
①测1.0mol/L Fe(NO33溶液的pH


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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.有aXn-bYm+两种简单离子,它们的电子层结构相同,下列关系式或化学式不正确的是(  )
A.a-n=b+mB.氢化物HnX或XHnC.a+n=b-mD.化合物YnXm

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

4.下列各组中的性质比较,正确的是(  )
A.酸性:HClO4>HBrO4>HIO4B.碱性:KOH>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C.稳定性:HCl<H2S<PH3D.原子半径:Na<Mg<Al

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