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(5分)某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出):

请回答下列问题:
(1)加热过程中,观察到A容器中出现大量白色烟雾,随着反应的进行,底部有白色沉淀生成,该沉淀物是________。
(2)对A容器中的浓H2SO4和铜片进行加热,很快发现C容器中品红溶液褪色,但始终未见D容器中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。你的猜想是_______。设计实验验证你的猜想_____________。
(共6分)(1)CuSO4 (1分)
(2)SO2溶解度较大,澄清石灰水中Ca(OH)2含量低,生成了Ca(HSO3)2溶液(2分。) 取样后,向其中加入氢氧化钠溶液,观察是否有沉淀生成(或者加盐酸检验SO2气体等方法)(2分。试剂或操作1分,现象描述1分)

试题分析:(1)铜和浓硫酸反应生成硫酸铜,加热的情况下,由于A容器中出现大量白色烟雾,导致溶剂减少,且浓硫酸具有吸水性,所以会析出白色固体硫酸铜。
(2)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,说明产生SO2气体的速率快,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀,这是由于SO2溶解度较大,立即生成了Ca(HSO32溶液的缘故。因此验证猜想的方法是取样后,向其中加入氢氧化钠溶液,观察是否有沉淀生成(或者加热、加盐酸检验SO2气体等方法)。
点评:化学是一门以实验为基础的学科,所以有化学实验即科学探究之说法。该类试题综合性强,理论和实践的联系紧密,有的还提供一些新的信息,这就要求学生必须认真、细致的审题,联系所学过的知识和技能,进行知识的类比、迁移、重组,全面细致的思考才能得出正确的结论。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学课外小组用右图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。

(1)写出A中反应的化学方程式:                                      
(2)A中的现象是                                           
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是               ,写出有关的化学方程式                             
(4)C中盛放CCl4的作用是                                             
(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入                    ,现象是                      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
     
图1               图2             图3                图4
A.用图1所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
B.用图2所示装置制取少量乙烯气体
C.用图3所示装置分离CCl4萃取溴水后已分层的有机层和水层
D.用图4所示装置制取少量Cl2气体

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

用中和滴定法测定烧碱的纯度,若烧碱中不含有与酸反应的杂质,试根据实验回答:
(1)准确称取4.1g烧碱样品,将样品配成250mL待测液时需要的玻璃仪器有                。
(2)取10.00mL待测液,用                量取。
(3)用0.2000 mol·L-1标准盐酸滴定待测烧碱溶液,滴定时            手旋转           式滴定管的玻璃活塞,       手不停地摇动锥形瓶,两眼注视               ,直到滴定终点。
(4)根据下表数据,计算待测烧碱溶液的浓度:                  
滴定次数
待测液体积(mL)
标准盐酸体积(mL)
滴定前读数(mL)
滴定后读数(mL)
第一次
10.00
0.50
20.40
第二次
10.00
4.00
24.10
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质性质实验的叙述,正确的是
A.钠在空气中燃烧,生成淡黄色的氧化钠粉末
B.镁在二氧化碳中燃烧,生成白色的氧化镁和黑色的炭
C.将灼热的铁丝放人盛有氯气的集气瓶中,生成棕黄色的氯化铁烟雾
D.在铜和浓硫酸加热反应后的混合液中加水,得到无色硫酸铜溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)铁是人类使用最广泛的金属。
(1)一氧化碳在高温下可与氧化铁发生反应;
2Fe+3CO,此反应可用于工业上冶炼金属铁。反应中,作为氧化剂的物质是________(填化学式)。在该反应中,若消耗了1 mol ,则转移了_____mol电子,生成的CO在标准状况下的体积是_________L。
(2)下图是铁粉和水蒸气反应的实验装置示意图,写出该反应的化学方程式_______;实验中,D处排出的气体几乎点不着,已知该装置不漏气,使用的各种药品没有质量问题,你认为气体点不着的可能原因是(说出一点即可):_______________;改正的措施是:_________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某校化学兴趣小组设计了图示实验装置(图中省略了夹持仪器)来测定某铁碳合金中铁的质量分数,并探究铁与浓硫酸的反应。

⑴ m克铁碳合金中加入过量浓硫酸,未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是
①常温下碳与浓硫酸不反应;②   ___________________  
⑵写出加热时A中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式  ______________________  
⑶B中的现象是:   _______________________________________  
C的作用是:  ___________________ _______________________  
⑷待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重,E增重bg。则铁碳合金中铁的质量分数为   _____________   (写表达式)。
(5)反应一段时间后,用滴管吸取A中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:                                   


 
验证Ⅲ的实验方法是                                                      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)氢化钙(CaH2,其中H元素的化合价为 –1价)固体是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应生成氢氧化钙和氢气。氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,下图是模拟制取装置。

(1)氢化钙与水反应的化学方程式为:__________________。
该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为:__________________。
(2)利用图示实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后装入药品;打开分液漏斗活塞,_____________________(请按正确的顺序填入下列步骤的序号)。
①加热反应一段时间        ②收集气体并检验其纯度
③关闭分液漏斗活塞        ④停止加热,充分冷却
(3)装置B的作用是:_____________________________________;为了确认进入装置C的氢气已经干燥,应在B、C之间再接一装置,该装置中加入的试剂是:_____________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某烧碱样品含有少量不与酸作用的杂质,为了滴定其纯度,进行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中配制250mL烧碱溶液
B.用碱式滴定管量取25.00mL烧碱溶液于锥形瓶中滴加几滴酚酞做指示剂
C.在天平上准确称取烧碱样品Wg,在烧杯中用蒸馏水溶解
D.将物质的量浓度为C的标准盐酸溶液装入酸式滴定管,调整液面记下开始读数为V1mL
E.在锥形瓶下垫一张白纸,滴定至红色刚好消失为止,且颜色不再变化,记下读数V2mL
回答下列问题:
(1)正确操作步骤的顺序是(填字母):        →               → D →     
(2)操作E中的锥形瓶下垫一张白纸的作用是                                      
(3)操作D中液面应调整到                 ,尖嘴部分应                       
(4)某学生实验时把锥形瓶用烧碱溶液润洗,使测定的浓度     (填“偏高”、“偏低”或“无影响”),原因是                                                             。 
(5)当用酸滴定碱时,下列操作中使测定结果(碱的浓度)偏低的是     
A.酸式滴定管滴至终点时,俯视读数   
B.碱液移入锥形瓶后,加了10 ml蒸馏水再滴定
C.酸式滴定管用蒸馏水润洗后,未用操作液润洗
D.酸式滴定管注入酸液后,尖嘴留有气泡,开始滴定
(6)该烧碱样品纯度的计算式为                       。           

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