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    下图所示装置中，甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100 g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100 g 10.00%的K2SO4溶液，电极均为石墨电极。

    (1)接通电源，经过一段时间后，测得丙中K2SO4质量分数为10.47%，乙中c电极质量增加。据此回答问题：

    ①电源的N端为________极；

    ②电极b上发生的电极反应为__________________________________________；

    ③电极b上生成的气体在标准状况下的体积为________L；

    ④电极c的质量变化是__________g；

    ⑤电解前后各溶液的pH是否发生变化：

    甲溶液________________；乙溶液________________；

    丙溶液________________；

    (2)如果电解过程中铜全部析出，此时电解能否继续进行，为什么？


    答案　(1)①正　②4OH－—→2H2O ＋ O2↑＋4e－

    ③2.8　④16　⑤pH增大　pH减小　pH不变

    (2)能继续进行，因为CuSO4溶液已转变为H2SO4溶液，反应也就变为水的电解反应。

    解析　(1)①乙中c电极质量增加，则c处发生的反应为Cu2＋＋2e－—→Cu，即c处为阴极，由此可推出b为阳极，a为阴极，M为负极，N为正极。丙中电解液为K2SO4溶液，相当于电解水，设电解水的质量为x。由电解前后溶质质量相等有，100 g×10%＝(100 g－x)×

    10.47%，得x＝4.5 g，故电解的水为0.25 mol。由方程式2H2O2H2↑＋O2↑可知，电解2 mol H2O，转移4 mol电子，所以整个反应中转移了0.5 mol电子，而整个电路是串联的，故每个烧杯中的电极上转移的电子数是相等的。②甲中为NaOH溶液，相当于电解水，阳极b处为阴离子OH－放电，即4OH－—→2H2O＋O2↑＋4e－。③转移0.5 mol电子，则生成O2为

    mol＝0.125 mol，标况下的体积为0.125 mol×22.4 L·mol－1＝2.8 L。④Cu2＋＋2e－—→Cu，转移0.5 mol电子，则生成的m(Cu)＝0.5/2 mol×64 g·mol－1＝16 g。⑤甲中相当于电解水，故NaOH的浓度增大，pH变大。乙中阴极为Cu2＋放电，阳极为OH－放电，所以H＋增多，故pH减小。丙中为电解水，对于K2SO4而言，其pH几乎不变。(2)铜全部析出，可以继续电解H2SO4溶液，有电解液即可电解。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在密闭容器中进行如下反应：X2(g)＋Y2(g)2Z(g)，在温度T1和T2时，产物的量与反应时间的关系如图所示。符合图示的正确判断是(　　)

    A．T1<T2，正反应是放热反应

    B．T1<T2，正反应是吸热反应

    C．T1>T2，正反应是放热反应

    D．T1>T2，正反应是吸热反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    对某酸性溶液(可能含有Br－，SO，H2SO3，NH)分别进行如下实验：

    ①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色；

    ②加碱调至碱性后，加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝；

    ③加入氯水时，溶液略显黄色，再加入BaCl2溶液，产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。

    对于下列物质不能确认其在原溶液中是否存在的是(　　)

    A．Br－           B．SO          C．H2SO3         D．NH

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    对于Zn(s)＋H2SO4(aq)===ZnSO4(aq)＋H2(g)　ΔH＜0的化学反应，下列叙述不正确的是(　　)     

                           

    A．反应过程中能量关系可用图表示

    B．ΔH的值与反应方程式的计量系数有关

    C．若将该反应设计成原电池，锌为负极

    D．若将其设计为原电池，当有32.5 g锌溶解时，正极放出气体为11.2 L

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某原电池总反应的离子方程式为2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，不能实现该反应的原电池是(　　)

    A．正极为Cu，负极为Fe，电解质溶液为FeCl3

    B．正极为C，负极为Fe，电解质溶液为Fe(NO3)3

    C．正极为Fe，负极为Zn，电解质溶液为Fe2(SO4)3

    D．正极为Ag，负极为Fe，电解质溶液为Fe2(SO4)3

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是(　　)

    A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体

    B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一

    C．节能减排符合低碳经济的要求

    D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各组微粒中不属于等电子体的是(　　)

    A．CH4、NH                           B．H2O、HF

    C．CO2、N2O                             D．CO、NO

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    生物质能是一种洁净、可再生能源。生物质气(主要成分为CO、CO2、H2等)与H2混合，催化合成甲醇是生物质能利用的方法之一。

    (1)上述反应的催化剂含有Cu、Zn、Al等元素。写出基态Zn原子的核外电子排布式______________________________。

    (2)根据等电子原理，写出CO分子的结构式________。

    (3)甲醇催化氧化可得到甲醛，甲醛与新制Cu(OH)2的碱性溶液反应生成Cu2O沉淀。

    ①甲醇的沸点比甲醛的高，其主要原因是________；甲醛分子中碳原子轨道的杂化类型为________。

    ②甲醛分子的空间构型是________；1 mol甲醛分子中σ键的数目为________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    将4.6 g金属Na投入到100 g不同浓度的下列盐酸中(1)0.365%；(2)3.65%；(3)36.5%，则放出H2的物质的量(　　)

    A．(3)最少                             B．(3)最多

    C．都一样多                            D．无法确定

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