A. | CO和N2 | B. | O3和NO2- | C. | N2H4和C2H4 | D. | CO2和N2O |
分析 根据题干信息知,等电子原理:具有相同原子数和价电子数的微粒互称为等电子体.抓住等电子体的特点进行分析、判断,即可解答.
解答 解:A.CO和N2的原子个数都为2;价电子数:前者碳为4,氧为6,共为10,后者氮为5,2个氮共为10,原子数和价电子数都相等,属于等电子体,它们具有相似的结构特征,故A不选;
B.O3和NO2-的原子个数都为3;价电子数:前者氧为6,共为18,后者N和O共为18,原子数和价电子数都相等,属于等电子体,它们具有相似的结构特征,故B不选;
C.N2H4和C2H4的原子个数都为6;价电子数:前者氮为5,氢为1,共为14,后者碳为4,氢为1,共为12,原子数相等,但价电子数不相等,不属于等电子体,所以它们结构不相似,故C选;
D.CO2和N2O的原子个数都为3;价电子数:前者碳为4,氧为6,共为16,后者氮为5,氧为6,共为16,原子数和价电子数都相等,属于等电子体,它们具有相似的结构特征,故D不选;
故选C.
点评 本题考查了等电子体,解答本题关键是充分理解等电子体的本质特征,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品 | |
B. | 化学平衡理论可指导怎样使用有限原料多出产品 | |
C. | 当反应达到限度时,无论外界条件如何变化,反应体系内各物质含量始终不变 | |
D. | 正确利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化工生产的综合经济效益 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | m:n:w=3:1:2 | |
B. | 体积和温度不变时,若在前10s内A减少了x mol,则B在前20s内减少$\frac{2x}{3}$ mol | |
C. | 体积和温度不变时,随反应进行压强逐渐下降,一段时间后压强保持恒定不变 | |
D. | 单位时间内反应物浓度的减少大于生成物浓度的增加 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质 | Na | S | Al2O3 |
熔点/℃ | 97.8 | 115 | 2050 |
沸点/℃ | 892 | 444.6 | 2980 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生物柴油具有良好的燃料性能,属于烃类,安全、环保、可再生 | |
B. | 油脂是人类维持生命活动所需能量的主要来源 | |
C. | PM2.5是指空气中氮氧化物和硫氧化物含量之和 | |
D. | 登高山时防晒是为了防止强紫外线引起皮肤蛋白质被灼伤变性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
I1 | I2 | I3 | I4 | I5 | |
电离能/kJ•mol-1 | 738 | 1451 | 7733 | 10540 | 13630 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
氢氧化物 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 |
Ksp | 2.2×10-20 | 4.0×10-38 | 8.0×10-16 | 1.8×10-11 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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