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    (1)低血糖病症发作时，喝葡萄糖水可快速见效。葡萄糖作为营养剂供给人体能量，在体内发生的主要反应是________(填写字母)。

    A．加成反应                    

    B．取代反应　

    C．氧化反应

    (2)下表是某食品包装袋上的说明，从表中的配料中分别选出一种物质填在相应的横线上。

    品名

    ×××

    配料

    鲜鸡蛋、精面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、奶粉、碳酸氢钠、柠檬酸、柠檬汁、食盐、甜蜜素、菠萝香精、柠檬黄、日落黄、山梨酸钾等

    保质期

    240天

    生产日期

    标于包装袋封口上

    ①富含油脂的是________________________________________________________；

    ②富含糖类的是_______________________________________________________。


    解析：(1)葡萄糖在人体内被氧化提供能量。

    (2)精炼植物油和奶油中富含油脂，白砂糖和精面粉中富含糖类。

    答案：(1)C 　(2)①精炼植物油(或奶油)

    ②白砂糖(或精面粉)


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    锎是锕系中的一种元素，1 mg锎(Cf)每秒钟约能释放出2.34×109个中子，在医学上常用作治疗恶性肿瘤的中子源。下列有关说法错误的是(　　)

        A．锎位于元素周期表第6周期

        B.Cf和Cf互为同位素

        C.Cf中，质子数和电子数均为98

        D.Cf的中子数与质子数之差为56

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列离子方程式不正确的是(　　)

    A．向硅酸钠溶液中通入少量CO2气体　SiO＋CO2＋H2O===

    H2SiO3↓＋CO

    B．将Cu片插入FeCl3溶液中　Cu＋Fe3＋===Fe2＋＋Cu2＋

    C．向烧碱溶液中滴加少量Al2(SO4)3溶液　Al3＋＋4OH－===

    [Al(OH)4]－

    D．将Ag丝插入NaNO3和H2SO4的混合液中　3Ag＋4H＋＋NO===3Ag＋＋NO↑＋2H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某有机物的结构如图所示，这种有机物不可能具有的性质是(　　)

    ①可以燃烧；②能使酸性KMnO4溶液退色；③能跟NaOH溶液反应；④能发生酯化反应；⑤能发生加成反应；⑥能发生水解反

    A．①④                         B．只有⑥

    C．只有⑤                       D．④⑥

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    植物油厂为了提取大豆中丰富的油脂，下列方案设计合理的是(　　)

    A．将大豆用水浸泡，使其中的油脂溶于水，然后再分馏

    B．先将大豆压成颗粒状，再用无毒的有机溶剂浸泡，然后对浸出液进行蒸馏分离

    C．将大豆用碱溶液处理，使其中的油脂溶解下来，然后再蒸发

    D．将大豆粉碎，然后隔绝空气加热，使其中的油脂挥发出来   

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在下列反应类型中，“原子经济”(全部反应物的原子进入期望的产物中)程度较低的是(　　)

    A．化合反应                            B．加成反应

    C．加聚反应                            D．取代反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是(　　)

    A．从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应

    B．往淡水中加入NaCl等配成人造海水，可用于海产品的长途运输

    C．赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的

    D．海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、B等金属

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    标准状况下两个容积相等的贮气瓶，一个装有氧气，另一个装有甲烷，两瓶气体具有相同的(　　)

    A．质量                                 B．原子总数

    C．密度                                 D．分子数

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    甲、乙两同学研究Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应的情况．

    步骤

    操作

    现象

    I

    向2mL 1mol•L﹣1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液

    溶液由棕黄色变为红褐色，

    并有少量刺激性气味的气体逸出

    （1）常温下，FeCl3溶液的pH　　7（填“＜”、“＞”或“=”）．

    （2）分析红褐色产生的原因．

    ①甲同学认为步骤I中溶液呈红褐色是因为生成了Fe（OH）3，用化学平衡移动原理解释溶液呈红褐色的原因：　．

    ②乙同学认为可能是发生了氧化还原反应，完成并配平其反应的离子方程式：

    □Fe3++□SO32﹣+□　　═□Fe2+□　　+□　　

    乙同学查阅资料得知：

    1．Fe2+与SO32﹣反应生成墨绿色的絮状沉淀FeSO3；

    2．墨绿色的FeSO3与黄色的FeCl3溶液混合后，溶液呈红褐色．

    （3）甲同学为了确认溶液呈红褐色的原因是生成了Fe（OH）3，设计并完成如下实验：

    步骤

    操作

    现象

    Ⅱ

    用激光笔照射步骤I中的红褐色溶液

    出现“丁达尔效应”

    甲同学因此得出结论：溶液呈红褐色是因为生成了Fe（OH）3．而乙同学认为甲同学得出结论的证据仍然不足，乙同学的理由是　　．

    （4）进一步确认Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应的情况，乙同学设计并完成如下实验：

    步骤

    操作

    现象

    Ⅲ

    向1mol•L﹣1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2

    溶液由黄色变为红褐色

    Ⅳ

    用激光笔照射步骤Ⅲ中的红褐色溶液

    没有出现“丁达尔效应”

    ①经检验步骤III中红褐色溶液含有Fe2+，检验Fe2+选用的试剂是　　（填字母）．

    a．K3[Fe（CN）6]溶液          b．KSCN溶液         c．KMnO4溶液

    ②已知H2SO3是弱酸，请结合电离方程式说明步骤Ⅲ中出现红褐色的原因：　　．

    （5）结论：由上述实验得知，甲、乙两同学所持观点均正确．

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