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    互为同分异构体的物质不可能(　　)

    A．具有相同的相对分子质量

    B．具有相同的分子式

    C．具有相同的组成元素

    D．具有相同的熔、沸点


    D　[同分异构体的概念是分子式相同结构不同，故同分异构体的组成元素、分子式、相对分子质量、各元素的质量分数均相等。]


    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列叙述正确的是(　　)

    A．95℃纯水的pH<7，说明加热可导致水呈酸性

    B．pH＝3的醋酸溶液，稀释至10倍后pH＝4

    C．0.2 mol·L－1的盐酸与等体积水混合后pH＝1

    D．pH＝3的醋酸溶液与pH＝11的氢氧化钠溶液等体积混合后pH＝7

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各组物质不属于同系物的是(　　)

    ①CH2===CH—COOH和C17H33COOH

    ④正丁烷和2,2二甲基丙烷

    A．①③  B．①④  C．②③  D．②④

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某混合烃由两种气态烃组成，取2.24 L该混合烃燃烧后，得到3.36 L CO2和3.6 g水，则下列关于该混合烃的组成判断正确的是(气体体积均在标准状况下测定)(　　)

    A．可能含甲烷

    B．一定含乙烷

    C．一定是甲烷和乙烯的混合气体

    D．可能是甲烷和丙炔的混合气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    (1)下表为烯烃类化合物与溴发生加成反应的相对速率(以乙烯为标准)：

    烯烃类化合物

    相对速率

    (CH3)2C===CHCH3

    10.4

    CH3CH===CH2

    2.03

    CH2===CH2

    1.00

    CH2===CHBr

    0.04

    根据表中数据，总结烯烃类化合物加溴时，反应速率与键上取代基的种类、个数间的关系： _______________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)下列化合物与氯化氢加成时，取代基对速率的影响与上述规律类似，其中反应速率最慢的是______(填代号)。

    A．(CH3)2C===C(CH3)2

    B．CH3CH===CHCH3

    C．CH2===CH2

    D．CH2===CHCl

    (3)烯烃与溴化氢、水加成时，产物有主次之分，例如：

    下列框图中B、C、D都是相关反应中的主要产物(部分条件、试剂被略去)，且化合物B中仅有4个碳原子、1个溴原子、9个等效氢原子。

    上述框图中，B的结构简式为________________；属于取代反应的有________(填框图中的序号，下同)，属于消去反应的有________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有机物的命名正确的是(　　)

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下图是一种形状酷似一条小狗的有机物，化学家Tim Rickard将其取名为“doggyene”，下列有关doggycene的说法正确的是(　　)

    A．“doggycene”中所有碳原子不可能处于同一平面上

    B．该物质的分子式为C26H30

    C．常温下该有机物为气态

    D．1 mol该物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O的物质的量之比为2∶1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    A、B、D、E、F为短周期元素，非金属元素A最外层电子数与其周期数相同，B的最外层电子数是其所在周期数的2倍。B在D中充分燃烧能生成其最高价化合物BD2。E＋与D2－具有相同的电子数。A在F中燃烧，发出苍白色火焰，产物溶于水得到一种强酸。回答下列问题：

    (1)写出一种工业制备单质F的化学方程式：____________________________。

    (2)B、D、E组成的一种盐中，E的质量分数为43%，其俗名为___________， 请用离子方程式解释该溶液呈碱性的原因____________________________________________；

    （3）实验室用F从含碘废液(除H2O外，含有CCl4、I2、I－等)中回收碘，其实验过程如下：

    F
     
             

    ①向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液，将废液中的I2还原为I－，其离子方程式为__________                           ；

    ②操作X的名称为___________________。

    ③已知：5SO＋2IO＋2H＋===I2＋5SO＋H2O,某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2，可能存在I－、IO中的一种或两种。请补充完整检验含碘废水中是否含有I－、IO的实验方案：取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液，直到水层用淀粉溶液检验没有碘单质存在；___________________________________；

    另从水层取少量溶液，加入1～2 mL淀粉溶液，加盐酸酸化，滴加Na2SO3溶液，若溶液变蓝，说明废水中含有IO；若溶液不变蓝，说明废水中不含有IO。

    （实验中可供选择的试剂：稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。）

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    实验室合成乙酸乙酯的步骤如下：在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸，瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回到烧瓶内)，加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。请回答下列问题：

    (1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外，还应放入________，目的是

    ________________________________________________________________________。

    (2)反应中加入过量的乙醇，目的是

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)如果将上述实验步骤改为在蒸馏烧瓶内先加入乙醇和浓硫酸，然后通过分液漏斗边滴加醋酸，边加热蒸馏。这样操作可以提高酯的产率，其原因是__________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法。

    试剂a是____________，试剂b是________；分离方法①是________，分离方法②是________，分离方法③是________________。

    (5)在得到的A中加入无水碳酸钠粉末，振荡，目的是____________。

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