实验步骤和方法 | 实验结论 |
①把7瓶液体分别依次标号A、B、C、D、E、F、G后闻气味 | 只有F、G两种液体没有气味 |
②各取少量于试管中加水稀释 | 只有CDE三种液体不溶解而浮在水上层 |
③分别取少量7种液体于试管,加新制的Cu(OH)2悬浊液并加热 | 只有B使沉淀溶解,F能产生砖红色沉淀 |
④各取C、D、E少量于试管中加稀NaOH溶液并加热 | 都有分层现象,C加热不变化,D、E加热后不分层,但D加热后闻到特殊香味 |
分析 由实验①可知,只有F?G两种液体没有气味,则F、G分别为葡萄糖溶液、蔗糖溶液;由实验③可知,F中产生砖红色沉淀,F为葡萄糖,可得到G为蔗糖,只有B使沉淀溶解,B为乙酸;由实验②可知,只有C?E?D三种液体不溶解而浮在水面上,则C、E、D为苯、乙酸乙酯、油脂,则A为乙醇;由实验④可知,C仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味,则C为苯,D为乙酸乙酯,E为油脂,以此来解答.
解答 解:现有七瓶失去了标签的液体,已知它们是有机溶剂,可能是①苯、②乙酸、③乙醇、④蔗糖溶液、⑤乙酸乙酯、⑥油脂、⑦葡萄糖溶液,依据实验现象分析判断,由实验①可知,只有F?G两种液体没有气味,则F、G分别为葡萄糖溶液、蔗糖溶液;由实验③可知,F中产生砖红色沉淀,F为葡萄糖,可得到G为蔗糖,只有B使沉淀溶解,B为乙酸;由实验②可知,只有C?E?D三种液体不溶解而浮在水面上,则C、E、D为苯、乙酸乙酯、油脂,则A为乙醇;由实验④可知,C仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味,则C为苯,D为乙酸乙酯,E为油脂,
故答案为:乙醇;乙酸;苯;乙酸乙酯;油脂;葡萄糖溶液;蔗糖溶液.
点评 本题考查了有机物性质的分析判断,反应条件分析,产物判断,反应现象和反应特征是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纽扣银锌电池体型小,含有害物质少,用后可以随意丢弃 | |
B. | 采用外加电流的阴极保护法可防止钢铁锈蚀 | |
C. | 裂化汽油与直馏汽油的成分不完全相同 | |
D. | 色谱法可用于分离、提纯有机物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 计算机芯片的主要成分是二氧化硅 | |
B. | 碘盐能防治碘缺乏病,但必须科学合理摄入 | |
C. | 用电镀废水直接灌溉农田,可提高水资源的利用率 | |
D. | CO2是导致酸雨发生的主要原因 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2(OH)CH2OH和乙醇是同系物 | |
B. | 正丁烷与异丁烷互为同分异构体,金刚石与石墨也是 | |
C. | 丙烯与水加成有2种同分异构体产物 | |
D. | SiO2既可以和NaOH溶液反应,又可以与氢氟酸反应,所以其为两性氧化物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用a趁热过滤提纯苯甲酸 | B. | 用b制备并检验乙烯 | ||
C. | 用c分离溴苯与二溴苯混合物 | D. | 用d分离硝基苯与水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | OH-、SO42-、S 2- | B. | OH-、S 2-、CO3 2- | ||
C. | OH-、CO3 2-、SO4 2- | D. | SO4 2-、S 2-、CO3 2- |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 基本相等 | B. | 绝对相等 | C. | 不相等 | D. | 无法比较 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Z>X>Y>N>M | B. | Z>Y>X>M>N | C. | Z>X>Y>M>N | D. | Y>M>N>Z>X |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验要求 | 化学试剂 |
①检验酒精中是否有水 | D |
②证明鸡蛋中含有蛋白质 | A |
③证明地瓜中有淀粉 | C |
④证明味精中有NaCl | B |
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