精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
能证明醋酸是一种弱酸的事实是(  )
A、醋酸溶液能跟钠反应放出H2
B、1mol/L醋酸溶液的pH小于7
C、1mol/L醋酸钠溶液的pH约为9
D、pH=5醋酸稀释100倍后7>pH>5
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:
分析:不完全电离的电解质为弱电解质,可以根据醋酸的电离程度及醋酸钠溶液的酸碱性判断醋酸的强弱.
解答: A、醋酸能和钠反应放出H2,说明醋酸显酸性,不能说明醋酸的电离程度,所以不能证明醋酸为弱酸,故A错误;
B、1mol/L醋酸溶液的pH小于7,说明醋酸显酸性,不能说明醋酸的电离程度,所以不能证明醋酸为弱酸,故B错误;
C、0.1mol/L醋酸钠溶液pH约为9,说明醋酸钠是强碱弱酸盐,则醋酸为弱酸,故C正确;
D、将pH=5的醋酸溶液稀释100倍,说明加水稀释酸性减弱,但无论稀释多少还成酸性,所以7>pH>5,不能说明醋酸的电离程度,所以不能证明醋酸为弱酸,故D不选;
故选:C;
点评:本题考查了强弱电解质的判断,根据电解质的电离程度确定电解质的强弱,可以从醋酸溶液中醋酸浓度与pH的相对大小、醋酸钠溶液的酸碱性来确定,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

欲配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液,请回答下列问题:
(1)在容器瓶的使用方法中,下列操作不正确的是:(  )
A、使用容量瓶前检查它是否漏水
B、容量瓶用水洗净后即可使用,不需干燥.
C、配制溶液时,如果样品是固体,把称好的样品用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近标线1-2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D、盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(2)通过计算需称量
 
g碳酸钠.
(3)玻璃棒在该实验中的作用分别是
 
 

(4)若出现如下情况,对所配制的溶液浓度有何影响?(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
A、容量瓶未干燥即用来配制溶液.
 

B、往容量瓶转移溶液时有少量液体溅出.
 

C、未洗涤溶解固体的烧杯.
 

D、定容时,仰视刻度线.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题
(1)图中明显的两处错误是
①温度计的水银球未置于支管口处
 

(2)B仪器的名称是
 

(3)实验时A中除加入自来水外,加入沸石的作用是
 
.若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子在水溶液中一定能大量共存的是(  )
A、Na+、NH4+、SO42-、Cl-
B、OH-、Na+、H+、SO42-
C、Mg2+、Cl-、Na+、OH-
D、CO32-、H+、SO42-、K+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

2NO2(g)?N2O4(g)△H=-56.9kJ/mol,2mol NO2转化为N2O4时放出的热量(  )
A、大于56.9 kJ
B、小于56.9 kJ
C、等于56.9 kJ
D、不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有等体积、等pH的Ca(OH)2、KOH和NH3?H2O三种碱溶液,滴加等浓度的盐酸将它们恰好中和,用去酸的体积分别为V1、V2、V3,则三者的大小关系正确的是(  )
A、V3>V2>V1
B、V3=V2=V1
C、V3>V2=V1
D、V1=V2>V3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,杠杆AB两端分别挂有体积相同、质量相等的空心铜球和空心铁球,调节杠杆并使其在水中保持平衡,然后小心地向烧杯中央滴入浓CuSO4溶液,一段时间后,下列有关杠杆的偏向判断正确的是(实验过程中,不考虑铁丝反应及两球的浮力变化)(  )
A、杠杆为导体和绝缘体时,均为A端高B端低
B、杠杆为导体和绝缘体时,均为A端低B端高
C、当杠杆为绝缘体时,A端低,B端高;为导体时,A端高,B端低
D、当杠杆为绝缘体时,A端高,B端低;为导体时,A端低,B端高

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下某强酸溶液pH=a,某强碱溶液pH=b,已知a+b=12,酸碱溶液混合后pH=7,则酸溶液体积V(酸)和碱溶液体积V(碱)的正确关系为(  )
A、V(碱)=V(酸)
B、V(碱)=10V(酸)
C、V(碱)=100V(酸)
D、V(碱)=1000V(酸)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

可用来治疗感冒、解热镇痛的药物是(  )
A、维生素CB、复方氢氧化铝
C、葡萄糖酸钙D、阿司匹林

查看答案和解析>>

同步练习册答案