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将与“实验操作”相对应的“实验现象”的字母代号填入“答案”栏中.
    实验操作   答案   实验现象
(1)将浓硫酸滴在小木条上
 
A.产生白烟
(2)将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近
 
B.产生蓝色物质
(3)在盛有KI淀粉溶液的试管中滴加氯水
 
C.溶液呈红色
(4)在盛有FeC13溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液
 
D.变黑色
考点:浓硫酸的性质,氯气的化学性质,氨的化学性质
专题:氧族元素,氮族元素
分析:(1)浓硫酸滴在小木条上,木条中H、O元素以水的形式脱出,只留下C元素;
(2)分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,反应生成氯化铵固体;
(3)在盛有KI淀粉溶液的试管中滴加氯水,氯气与KI反应生成碘单质;
(4)在盛有FeC13溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,发生Fe3++SCN-=Fe(SCN)3
解答: 解:(1)浓硫酸滴在小木条上,木条中H、O元素以水的形式脱出,只留下C元素,则观察到变为黑色,故答案为:D;
(2)分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,反应生成氯化铵固体,观察到冒白烟,故答案为:A;
(3)在盛有KI淀粉溶液的试管中滴加氯水,氯气与KI反应生成碘单质,淀粉遇碘单质变蓝,则观察到溶液变为蓝色,故答案为:B;
(4)在盛有FeC13溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,发生Fe3++SCN-=Fe(SCN)3,观察到溶液变为血红色,故答案为:C.
点评:本题考查物质的性质,综合考查元素化合物的性质,涉及浓硫酸、浓盐酸、氯气的性质及铁离子检验等,把握发生的反应及现象为解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在溶液中,下列各组离子能大量共存的一组是(  )
A、H+、Ca2+、Cl-、HCO3-
B、Na+、H+、NO3-、Cl-
C、K+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、Na+、H+、NO3-、OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

以图中A→K是中学化学中常见的物质,其中A、C、E是金属,F、G为气体单质,其余均为化合物,C焰色反应呈黄色,D为红棕色粉末,K为红褐色固体.
请回答下列问题:
(1)写出K的化学式
 

(2)写出H的电子式
 

(3)反应①的化学方程式为
 

(4)反应②的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)同分异构现象在有机化合物中是非常普遍的.下列各组化合物:
①CH3CH2CH2CH3和(CH32CHCH3;②CH3CH2OH和CH3CH2CH2OH;
③CH3COOCH2CH3和CH3CH2CH2COOH;④CH3CH=CHCH3和CH3CH2CH=CH2

其中互为同分异构体的是
 
(填序号).
(2)下列5种有机化合物:乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)、苯酚()、乙醛(CH3CHO)、乙酸(CH3COOH)、乙醇(CH3CH2OH).
①其中能与NaHCO3溶液反应产生气泡的是
 

②其中能与FeCl3溶液发生显色反应的是
 

③其中能发生水解反应的是
 

④写出乙醛与银氨溶液发生银镜反应的化学方程式
 

(3)①蛋白质是维持生命的重要物质,它是由氨基酸通过
 
连接而成的一类高分子化合物;氨基酸因分子中含有氨基和羧基,而具有
 
性.
②2008年,三鹿婴幼儿奶粉由于人为添加三聚氰胺,导致长期食用该奶粉的部分婴幼儿出现肾结石病.三聚氰胺的结构简式如下图所示.

请你预测三聚氰胺在核磁共振氢谱图(1H核磁共振谱图)中会出现
 
个峰;三聚氰胺中氮元素的质量分数为
 
(结果用百分数表示,并保留一位小数),添加三聚氰胺会使食品中蛋白质的含量虚高.

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科目:高中化学 来源: 题型:

5.3g某烃完全燃烧后得到标准状况下8.96L的CO2气体,该烃的蒸气密度是相同条件下氢气密度的53倍.求该烃的相对分子质量和分子式.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素,但有时也会摄入某些有害元素.对下列矿物质元素进行分类.
①镉  ②钾  ③铁  ④钙  ⑤汞  ⑥碘  ⑦铅  ⑧镁  ⑨硒  ⑩锌
(1)人体中必需的微量元素
 

(2)对人体有害的微量元素
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

了解一些用药常识,有利于自我保健.现有下列药物:碳酸镁、青霉素、阿司匹林、氢氧化铝.
(1)其中属于解热镇痛的药物是
 

(2)碳酸镁可治疗胃酸过多的原因是
 
(用离子方程式表示).
(3)药片常用淀粉作黏合剂,淀粉水解的最终产物是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们常利用化学反应中的能量变化为人类服务.
(1)煤是一种重要的燃料,在点燃条件下燃烧,放出大量的热.其在燃烧过程中能量的变化与下列示意图中的
 
(填字母代号)最相符.

(2)将一定量的碳酸钠晶体与硝酸铵晶体密封于一塑料袋中,用线绳绑住塑料袋中间部分,使两种晶体隔开,做成“冰袋”.使用时将线绳解下,用手使袋内两种固体粉末充分混合,便立即产生低温,这种“冰袋”可用于短时间保鲜食物.则碳酸钠与硝酸铵的总能量
 
(填“高于”或“低于”)反应后生成产物的总能量.
(3)化学反应中的能量变化不仅仅表现为热能的变化,有时还可以表现为其他形式的能量变化.比如,停电时,人们一般点蜡烛来照明,这是将化学能转化为
 
;人们普遍使用的干电池,是将化学能转化为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于胶体的叙述不正确的是(  )
A、胶体分散质颗粒的直径在1nm~100nm之间
B、向胶体中加入蔗糖溶液,产生聚沉现象
C、一束可见光透过胶体时,发生丁达尔现象
D、采用渗析的方法可以净化胶体

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