下列试管实验的方案中，一定能达到实验目的是
| A．制备乙酸丁酯：加入正丁醇和乙酸，再滴加几滴浓硫酸，振荡，水浴加热 |
B．检验甲基橙试液中是否混有微量酚酞：按图所示上升纸上层析法实验 |
| C．检验醛基：加入CuSO4溶液和NaOH溶液各1mL，振荡，加入乙醛溶液，煮沸 |
| D．比较苯酚、乙酸、碳酸的酸性：乙酸和纯碱反应产生的气体通入苯酚钠溶液中 |
B
解析试题分析：A、制备乙酸丁酯：先加入正丁醇，然后逐滴加入几滴浓硫酸，震荡冷却后在加入乙酸，A不正确；B、甲基橙与酚酞是两种常见的酸碱指示剂，它们在水中和有机溶剂中的溶解度不同，酚酞易溶于酒精而不溶于水；甲基橙易溶于水。当有机溶剂沿滤纸流经混合物的点样时，甲基橙和酚酞会以不同的速度在滤纸上移动，酚酞的移动速度快于甲基橙，形成不同的色斑，内部的黄斑为甲基橙，外部的红色斑为酚酞，从而达到分离的目的，B正确；C、在制备氢氧化铜悬浊液时氢氧化钠应该是过量的，所以选项C不正确；D、乙酸易挥发，生成的CO2气体中含有乙酸，所以在通入到苯酚钠溶液中之前需要除去CO2中的乙酸，D不正确，答案选B。
考点：考查实验基本操作、实验方案设计与评价等
53随堂测系列答案科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列仪器中①烧杯；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④蒸发皿；⑤分液漏斗；⑥滴定管；⑦试管，常用于直接加热的是
| A．①③④ | B．①②⑥ | C．④⑦ | D．①③④⑦ |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是
| A．图1定量测定H2O2的分解速率 |
| B．图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 |
| C．图3装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 |
| D．图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列各图所示的实验原理、方法、装置、操作或叙述，不正确的是
 |  |  |  |
| A．称量25 .0g氯化钠固体 | B．收集NO2气体 | C．检验出此装置漏气 | D．吸收NH3不会造成倒吸（尾气处理装置略） |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
“封管试验”具有简易、方便、节约、绿色等优点。观察下列四个“封管试验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是
| A．加热时，a上部聚集了固体NH4Cl，说明NH4C1的热稳性比较好 |
| B．加热时，发现b中I2变为紫色蒸气，在上部又聚集为紫黑色的固体 |
| C．加热时，c中溶液红色变深，冷却后又变浅 |
| D．水浴时，d内气体颜色变浅，e内气体颜色加深 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
用下列装置能达到有关实验目的是
① ② ③ ④
| A．用①量取15.00 mL NaOH溶液 |
| B．用②制备并收集少量NO2气体 |
| C．用③所示的仪器配制1L 0.1000mol/LNaCl溶液 |
| D．用④进行Fe2+的检验 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列有关实验的叙述正确的是
| A．滴定管洗净后，直接注入标准液进行滴定 |
| B．某溶液先加入稀盐酸无明显现象，再加入BaCl2溶液产生白色沉淀，说明原溶液中含有SO42－ |
| C．配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，向容量瓶中加入适量的水，再缓缓注入事先量取的浓硫酸 |
| D．某气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变为红色，则该气体为氨气 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
关于下列图示的说法中，正确的是
图1 图2 图3 图4
| A．图1制备并收集少量NO2气体 |
| B．图2是原电池装置，Fe电极为负极 |
| C．图3常用于分离互不相溶的液体 |
| D．图4可用于实验室制取和收集乙酸乙酯 |
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