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下列操作能达到实验目的是

A.向沸腾的NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体

B.加热除去碳酸氢钠中少量氯化铵

C.用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中,观察过氧化钠的颜色

D.用排四氯化碳法收集氨气、氯化氢

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2016届河北省保定市高三上学期摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

X、Y、Z是3种短周期元素,其中X、Z位于同一主族,X、Y处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍。X原子的核外电子数比Y原子少1。下列说法正确的是

A.元素非金属性由弱到强的顺序为Z<Y<X

B. Y元素的氢化物溶于水是一种强酸

C. 3种元素的气态氢化物中,Y的气态氢化物还原性最强

D.其对应的阴离子半径由大到小的顺序为Zn->Xn->Ym-

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省泰州市姜堰区高二上学期期中必修化学试卷(解析版) 题型:选择题

人生病时要合理用药。下列药品与其作用相匹配的是

A.氢氧化铝:麻醉剂 B.阿司匹林:消炎抗菌

C.麻黄碱:止咳平喘 D.青霉素:解热镇痛

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年重庆市高一上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

(18分)实验室用氯化钠固体配制1.00 mol/L的NaCl溶液0.5 L,回答下列问题:

(1)请写出该实验的实验步骤:

,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥

(2)所需仪器为:容量瓶 (规格: )、托盘天平、还需要那些实验仪器才能完成该实验,请写出:

(3)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响及造成该影响的原因。

①为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌。在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容。对所配溶液浓度的影响: ,原因是:

②定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响: ,原因是:

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年重庆市高一上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是

A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸

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科目:高中化学 来源:2016届河南省英文学校高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中的事实能用同一原理解释的是

A.明矾和氯水都用于自来水的处理

B.干冰和碘化银都可用于人工降雨

C.向Fe(OH)3胶体和NaAlO2溶液中逐滴加盐酸,先出现沉淀,然后溶解

D.铁器和铝制容器都可以用来运输浓硫酸

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科目:高中化学 来源:2016届黑龙江省绥化市高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象预测正确的是

A.实验Ⅰ:振荡后静止,上层溶液颜色保持不变

B.实验Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,但颜色无变化

C.实验Ⅲ:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色

D.实验Ⅳ:煮沸溶液至红褐色,停止加热,光束通过体系时产生丁达尔效应

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科目:高中化学 来源:2016届浙江省高三上学期10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:选择题

在只有下列离子或分子的溶液中,组中微粒能大量共存,且满足相应要求的是

选项

离子

要求

A

K+、NO3-、Cl-、HS-

c(K+)<c(Cl-)

B

Na+、HCO3-、Mg2+、SO42-

逐滴滴加氨水立即有沉淀产生

C

Fe3+、NO3-、SO32-、Cl-

逐滴滴加盐酸立即有气体产生

D

NH4+、Al3+、SO42-、CH3COOH

滴加NaOH浓溶液立刻有气体产生

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科目:高中化学 来源:2016届安徽省皖南八校高三上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是

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