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有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水.为研究A的组成与结构,经质谱分析A的相对分子质量为90.又进行了如下实验:
           实      验 解 释 或 实 验 结 论
(1)将此9.0gA在足量纯O2充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现分别增重5.4g和13.2g. (1)A的分子式为:
 
(2)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反应,生成2.24LCO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2.24LH2(标准状况). (2)写出A中所含有的官能团名称:
 
(3)A的核磁共振氢谱如图:


(3)A中含有
 
种氢原子.
(4)综上所述,A的结构简式(含甲基)
 
考点:有关有机物分子式确定的计算,常见有机化合物的结构,有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断,烃及其衍生物的燃烧规律
分析:(1)浓硫酸可以吸收水,碱石灰可以吸收二氧化碳,根据元素守恒来确定有机物的分子式;
(2)羧基可以和碳酸氢钠发生化学反应生成二氧化碳,强既可以和金属钠发生化学反应生成氢气;
(3)核磁共振氢谱图中有几个峰值则含有几种类型的等效氢原子;
(4)核磁共振氢谱图中,峰面积之比等于氢原子的数目之比,根据A的分子式求解.
解答: 解:(1)浓硫酸增重5.4g,则生成水的质量是5.4g,生成水的物质的量是
5.4g
18g/mol
=0.3mol,所含有氢原子的物质的量是0.6mol,碱石灰增重13.2g,所以生成二氧化碳的质量是13.2g,所以生成二氧化碳的物质的量是
13.2g
44g/mol
=0.3mol,所以碳原子的物质的量是0.3mol,9.0gA中O的质量为9.0-0.6-3.6=4.8g,故n(O)=4.8÷16=0.3mol,故A中N(C):N(H):N(H)=0.3:0.6:0.3=1:2:1,故A的最简式为CH2O,A的相对分子质量为45×2=90,设A的分子式为(CH2O)n,30n=90,n=3,即分子式为:C3H6O3
故答案为:C3H6O3
(2)只有羧基可以和碳酸氢钠发生化学反应生成二氧化碳,0.1molA生成0.1molCO2,故A中含有一个羧基,则含有一个羧基,醇羟基可以和金属钠发生反应生成氢气,与足量金属钠反应则生成2.24LH2(标准状况),0.1molA生成0.1molLH2,故A中除含有一个羧基外,还含有一个羟基,
故答案为:羧基、羟基;
(3)根据核磁共振氢谱图看出有机物中有4个峰值,则含,4种类型的等效氢原子,故答案为:4;
(4)A的分子式为:C3H6O3,含有一个羧基外,还含有一个羟基,且含有4种氢原子,核磁共振氢谱图中氢原子的个数比是3:1:1:1,故A的结构简式为:,故答案为:
点评:本题是一道关于有机物的结构和性质知识的综合推断题,考查学生对知识的整合能力,注意核磁共振氢谱图是高考高频、热点考题,题目难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组烃的混合物,只要总质量一定,无论它们按何种比例混合,完全燃烧后生成的CO2和H2O都是恒量的是(  )
A、C2H2、C2H4
B、C2H6、C3H8
C、C2H4、C3H6
D、CH4、C2H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在40mL稀硫酸中加入1.6g氧化铁后溶液仍呈酸性,再加入5g 铁粉后,滴入硫氰化钾溶液,没有红色出现,此时溶液尚残留铁粉1.64g,原硫酸溶液的物质的量浓度是(  )
A、4 mol/L
B、3.5 mol/L
C、3 mol/L
D、2 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图各装置不能达到实验目的是(  )
A、
如图装置可用于从Fe(OH)3胶体中过滤出Fe(OH)3胶粒
B、
如图装置可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气
C、
如图装置可用于排空气法收集NO2气体
D、
如图装置可用于证明Cl2易与NaOH溶液反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与生活、社会密切相关.下列说法错误的是(  )
A、光化学烟雾对人体健康、植物生长等都有很大的危害
B、化石燃料脱硫,开发洁净能源是减少酸雨的有效措施
C、人们已使用乙醇汽油作为汽车燃料可真正实现“二氧化碳零排放”
D、为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知反应及几种物质中化学键断裂时的能量变化如下所示:
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184kJ?mol-1
4HCl(g)+O2(g)═2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6kJ?mol-1

①H2与O2反应生成气态水的热化学方程式为
 

②断开1mol H-O键所需能量约为
 
kJ.
(2)已知某反应的平衡常数表达式为:K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
它所对应的化学方程式为
 

(3)已知反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0在400℃时K=0.5,此条件下在0.5L的密闭容器中进行该反应,一段时间后,测得N2、H2、NH3的物质的量分别为2mol、1mol、2mol,则此时反应υ(N2
 
υ(N2(填“>”、“<”或“=”).
欲使得该反应的化学反应速率加快,同时使平衡时NH3的体积百分数增加,可采取的措施是
 
(填序号)
A.缩小体积增大压强  B.升高温度  C.加催化剂 D.使氨气液化移走
(4)在一定体积的密闭容器中进行如下化学反应:A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化学平衡常数K与T的关系如表:
T/K 300 400 500
K/(mol?L-1 )-2 4×106 8×107 1.2×109
①断送该反应的△H
 
0(填“>”或“<”);
②在一定条件下,能判断该反应一定达化学平衡状态的是
 
(填序号).
A.3υ(B)=2υ(C)B.A和B的转化率相等 C.容器内压强保持不变   D.混合气体的密度保持不变.

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科目:高中化学 来源: 题型:

Q、R、X、Y、Z为周期表中原子序数依次递增的前四周期元素.已知:
①Q为元素周期表中原子半径最小的元素;
②R的基态原子中电子占据三种能量不同的能级,且每种能级中的电子总数相同;
③Y的基态原子的核外成对电子数是未成对电子数的3倍;
④Q、R、Y三种元素组成的一种化合物M是新装修居室中常含有的一种有害气体,Q、R两种元素组成的原子个数比为1:1的化合物N的质荷比最大值为78;
⑤Z有“生物金属”之称,Z4+离子和氩原子的核外电子排布相同.
请回答下列问题(答题时,Q、R、X、Y、Z用所对应的元素符号表示)
(1)化合物M的空间构型为
 
,其中心原子采取杂化
 
;化合物N在固态时的晶体类型为
 

(2)R、X、Y三种元素的第一电离能由小到大的顺序为
 

(3)由上述一种或多种元素组成的与RY2互为等电子体的分子为(写分子式)
 

(4)Z原子基态时的外围电子排布式为
 
;Z的一种含氧酸钡盐的晶胞结构如图所示,晶体内与每个Z原子等距离且最近的氧原子数为
 

(5)由R、X、Y三种元素组成的RXY-离子在酸性条件下可与NaClO溶液反应,生成X2、RY2等物质.该反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组设计用50mL 1.0mol/L盐酸跟50mL 1.1mol/L 氢氧化钠溶液在如图装置中进行中和反应.在大烧杯底部垫碎泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平.然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.试回答下列问题:
(1)本实验中用稍过量的NaOH的原因教材中说是为保证盐酸完全被中和.试问:盐酸在反应中若因为有放热现象,而造成少量盐酸在反应中挥发,则测得的中和热
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)在中和热测定实验中存在用水洗涤温度计上的盐酸的步骤,若无此操作步骤,则测得的中和热会
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)若用等浓度的醋酸与NaOH溶液反应,则测得的中和热会
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),其原因是
 

(4)该实验小组做了三次实验,每次取溶液各50mL,并记录下原始数据(见下表).
实验序号起始温度t1/℃终止温度(t2)/℃温差(t2-t1)/℃
盐酸NaOH溶液平均值
125.124.925.031.66.6
225.125.125.131.86.7
325.125.125.131.96.8
已知盐酸、NaOH溶液密度近似为1.00g/cm3,中和后混合液的比热容c=4.18×10-3kJ/(g?℃),则该反应的中和热为△H=
 
.根据计算结果,写出该中和反应的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于实验操作能实现目的是(  )
A、
分离碘酒中的碘和酒精
B、
     实验室制氨气
C、
       除去Cl2中的HCl
D、
       排水集气法收集NO

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