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下列各组物质不属于同分异构体的是(  )
A、二甲醚和乙醇
B、丁酸和乙酸乙酯
C、2-甲基丁烷和戊烷
D、苯甲酸甲酯和邻甲基苯酚
考点:有机化合物的异构现象
专题:同分异构体的类型及其判定
分析:分子式相同、结构不同的化合物互为同分异构体,所以互为同分异构体的化合物必须满足三要素:分子式相同、结构不同、化合物,据此进行解答.
解答: 解:A.乙醇和二甲醚的分子式相同,但结构不同,互为同分异构体,故A错误;
B.丁酸和乙酸乙酯的分子式相同,但结构不同,互为同分异构体,故B错误;
C.2-甲基丁烷和戊烷的分子式相同,但结构不同,互为同分异构体,故C错误;
D.苯甲酸甲酯和邻甲基苯酚的分子式不同,所以不是同分异构体,故D正确.
故选D.
点评:本题考查同分异构体的概念与区别,难度不大,关键是根据名称写出分子式进行判断.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液时,选择甲基橙作指示剂.请填写下列空白:
(1)用标准的盐酸溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,左手把握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 
.直到因加入最后一滴盐酸后,溶液由
 
到终点.
(2)下列操作中可能使所测氢氧化钠溶液的浓度数值偏低的是
 

A.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
B.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
C.酸式滴定管未用标准盐酸溶液润洗就直接注入标准盐酸溶液
D.滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
(3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所
示:则起始读数为
 
mL,终点读数为
 
mL;
所用盐酸溶液的体积为
 
mL.
(4)某学生根据三次实验分别记录有关数据如下表:
滴定次数待测氢氧化钠溶液的体积/mL0.1000mol?L-1盐酸的体积/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液体积/mL
第一次25.000.0026.11
第二次25.001.5630.30
第三次25.000.2226.31
请用上述数据计算该氢氧化钠溶液的物质的量浓度.C=
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)物质的量浓度均为0.1mol/L的下列溶液:①KNO3、②Na2CO3、③NaHCO3、④NaHSO4、⑤CH3COOH、⑥NaOH、⑦NH4Cl,pH 由大到小的顺序为
 
(填序号)
(2)将AlCl3溶于水后,经加热蒸发、蒸干,灼烧,最后所得白色固体的主要成分是
 
 (填化学式)
(3)写出下列盐溶液水解的离子方程式,不能发生水解的写“不水解”字样,并说明溶液的酸碱性
K2CO3
溶液呈
 
性;Na2SO4
 
溶液呈
 
性;
AlCl3
 
溶液呈
 
性.

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科目:高中化学 来源: 题型:

既能使石蕊试液变红,又能使品红试液变为无色,还能使溴水褪色的是(  )
A、Cl2
B、HCl
C、SO2
D、CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于糖类、脂肪和蛋白质,以下叙述正确的是(  )
A、植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、葡萄糖能发生氧化反应和水解反应
C、淀粉水解的最终产物是葡萄糖
D、蛋白质溶液遇硫酸铜后产生的沉淀能重新溶于水

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化合物由碳、氢、氧三种元素组成,其红外光谱图有C-H键、H-O键、C-O键的振动吸收,该有机物的相对分子质量是60,则该有机物的结构简式可能是(  )
A、CH3CH2CH2OH
B、
C、CH3CH2OCH3
D、CH3CH2CHO

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所涉及的物质均为中学化学中的常见物质,其中C为O2,D为Cl2,E为Fe单质,它们存在如下转化关系,反应中生成的水及次要产物均已略去.

(1)写出有关物质的名称或化学式:B
 
,F
 
,H
 

(2)指出MnO2在相关反应中的作用:反应①中是
 
剂,反应②中是
 
剂.
(3)若反应①是在加热条件下进行的,则A是
 
;若反应①是在常温条件下进行的,则A是
 

(4)写出B与MnO2共热获得D的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活、社会密切相关.下列说法中正确的是(  )
A、合金材料中可能含有非金属元素
B、铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈
C、二氧化硫和氯水均具有漂白性,可将两者混合使用增强漂白效果
D、氮化硅陶瓷、光导纤维、石英玻璃都属于新型无机非金属材料

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科目:高中化学 来源: 题型:

铅蓄电池(原电池)工作时,总反应为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,由此可以判断:
(1)原电池的电极材料:正极为
 
,负极为
 

(2)两极的电极反应式:正极为
 
,负极为
 

(3)工作一段时间后,蓄电池里电解溶液的pH
 
(填“变大”“变小”或“不变”).

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