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    【题目】五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大，A和C同主族，B和D同主族，C离子和B离子具有相同的电子层结构。A和B、D、E均能形成共价型化合物。A和B形成的气态化合物在水中呈碱性，C和E形成化合物CE。下列说法不正确的是（ ）

    A. B离子的半径大于C离子的半径

    B. 将C的单质放入CuSO4溶液中会有蓝色沉淀产生

    C. E的最高价氧化物对应水化物的化学式为HEO4

    D. 稳定性BA3>DA3>AE

    【答案】D

    【解析】

    因A和B形成的气态化合物在水中呈碱性可推知A为氢元素，B为氮元素，以此为突破口，可得C、D、E依次为钠、磷、氯三种元素，据此分析可得结论。

    A. B离子为N3-,C离子为Na+，两者的核外电子排布相同，核电荷数越大，半径越小，故A说法正确；B.将金属钠放入CuSO4溶液中会先与水反应生成氢氧化钠，再与CuSO4反应生成氢氧化铜的蓝色沉淀，故B说法正确；C. E的最高价为+7，则其最高价氧化物对应水化物的化学式为HEO4，故C说法正确；D.一般非金属性越强，其气态氢化物的稳定性越强，则有AE>BA3>DA3，故D说法错误；答案选D。

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    （1）请在下列气体后面的短线上填写沉淀的化学式：①NH3___、②NO2_________、③Cl2__________。

    （2）请写出等体积的 SO2 和 Cl2 气体混合通入 BaCl2 溶液中充分反应的化学方程式__________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    A. 元素Y、Z、W具有相同电子层结构的离子，其离子半径依次增大

    B. 元素X能与元素Y形成离子化合物X2Y2

    C. 元素W、R的最高价氧化物对应的水化物都是强酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】高压下氮气聚合生成高聚氮，其晶体中每个氮原子都通过三个单键与其他氮原子结合并向空间发展构成立体网状结构。已知晶体中N—N键的键能为160 kJ/mol，而N≡N的键能为942 kJ/mol。则下列说法不正确的是（ ）

    A. 键能越大说明化学键越牢固，所构成的物质越稳定

    B. 高聚氮晶体属于原子晶体

    C. 该晶体中氮原子数与氮氮键数比为2:3

    D. 由高聚氮生成1molN2会放出702kJ能量

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法正确的是

    A. 常温下，将pH =10的氨水稀释，溶液中所有离子浓度都减小

    B. 常温下，反应2A (s)+B (g)＝2C (g)+D (g)不能自发进行，则该反应△H一定大于0

    C. 用NaOH标准溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液时，使用甲基橙作指示剂

    D. 水的离子积常数Kw随着温度的升高而增大，说明水的电离是放热反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 气态单质分子中一定含有非极性共价键

    B. 含有共价键的化合物可能是共价化合物，也可能是离子化合物

    C. 离子键是由阴、阳离子通过静电引力达到平衡时形成的，含有离子键的化合物一定是离子化合物

    D. 双原子单质分子中的共价键一定是非极性键

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关研究物质性质的方法和程序的说法，正确的是(　　)

    A. 探究金属钠的性质只需应用实验法即可

    B. 研究未知物质的性质可按照观察→实验→预测→结论的顺序进行

    C. 科学家提出的假说一定能成为科学理论

    D. 使用模型有助于人们研究物质的性质

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    【题目】控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（　　）

    A. 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡。通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱

    B. 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要时间，探究催化剂用量对反应速率的影响

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