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最近科学家提出一种“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后使空气中的CO2转变为甲醇.其技术流程如下:
(1)碳酸钾溶液所起的作用是
 
;化学方程式为
 

(2)分解池中发生反应化学方程式为:
 

(3)上述流程中能体现循环利用的物质有
 

(4)合成塔中生成甲醇的反应,其原子利用率理论上
 
(能、否)达到100%若合成塔中有2.2kgCO2与足量H2恰好完全反应,可放出2473.5kJ的热量,试写出合成塔中发生反应的热化学方程式
 

(5)如果空气不经过吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你认为
 
(填“可行”或“不可行”),理由是
 

上述合成反应具有一定的可逆性,从平衡移动原理分析,低温有利于原料气的转化,而实际生产中采用300°C的温度,其原因是
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验设计题
分析:把空气吹入碳酸钾溶液,碳酸钾会吸收空气中二氧化碳气体,得到碳酸氢钾溶液,在高温水蒸汽中碳酸氢钾分解生成碳酸钾,二氧化碳和水,目的是富集二氧化碳,进入合成塔,通入氢气在一定温度压强下反应生成甲醇;
(1)碳酸钾吸收空气中二氧化碳反应生成碳酸氢钾;
(2)分解池中是碳酸氢钾分解生成碳酸钾、二氧化碳和水;
(3)依据即可以做反应物有做生成物的物质可以循化利用分析;
(4)依据合成甲醇的反应产物分析判断原子利用率,原子利用率是指反应物中的所有原子进入期望产物中的百分比,反应达到完全转化,即100%转化为目标产物;
(5)空气中的氧气和氢气混合加热或点燃可能发生爆炸;依据影响反应速率的因素分析,此温度会提高反应速率,催化剂活性最大;
解答: 解:(1)碳酸钾能和二氧化碳反应生成碳酸氢钠,所以碳酸钾的作用是:吸收空气中二氧化碳,富集空气中的CO2,反应的化学方程式为:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3
故答案为:富集空气中的CO2,K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3
(2)在加热条件下,碳酸氢钾能分解生成碳酸钾、二氧化碳和水,化学方程式为:2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O;
故答案为:2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O;
(3)在吸收池中碳酸钾、水是反应物,在分解池中碳酸钾、水是生成物,所以碳酸钾、水可循环使用;
故答案为:碳酸钾溶液和高温水蒸气;
(4)CO2与H2在300℃、2KPa的条件下生成水和甲醇,化学方程式为:CO2+3H2
  △  
.
 
H2O+CH3OH,产物有甲醇、还有H2O,不符合转化率100%,若合成塔中有2.2kgCO2与足量H2恰好完全反应,可放出2473.5kJ的热量,1mol二氧化碳反应放热49.47KJ,写出合成塔中发生反应的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.4KJ/mol;
故答案为:否,CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.4KJ/mol;
(5)如果空气不经过吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,空气中的氧气和氢气混合加热或点燃可能发生爆炸,引发危险;依据影响反应速率的因素分析,此温度会提高反应速率,催化剂活性最大;
故答案为:不可以,空气中的氧气和氢气混合加热或点燃可能发生爆炸,提高反应速率,催化剂活性最大;
点评:本题考查了甲醇的工业生产,主要考查物质的相互转化和制备的方法及注意事项,在解答时,首先分析题中的转化流程,然后结合学过的知识进行解答,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知醛在一定条件下可以两分子加成:

且加成产物不稳定,受热即脱水而生成不饱和醛:

有机物B是一种可作为药物的芳香族化合物,请根据下图(所有无机物均已略去)
中各有机物之间的转化关系回答问题:

(1)写出A、F的结构简式:A:
 
;F:
 

(2)判断物质G核磁共振氢谱有
 
个吸收峰;若在加热的条件下E与NaOH水溶液发生反应,1molE最多消耗的NaOH的物质的量为
 
mol.
(3)写出下列反应的类型:G+D→H
 
;C→E
 

(4)写出G与D反应生成H的化学方程式:
 

(5)有机物B的同分异构体有多种,其中满足下列条件的(不包括B):
①含有苯环; ②与B含有相同官能团的同分异构体共有4种,已知其中一种的结构简式为:
请写出其余三种同分异构体的结构简式
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反应研究影响反应速率的因素,离子方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一实验小组欲通过测定单位时间内生成CO2的速率,探究某种影响化学反应速率的因素,设计实验方案如图1和表(KMnO4溶液已酸化):
实验序号A溶液B溶液
20mL 0.1mol?L-1
H2C2O4溶液
30mL 0.01mol?L-1
KMnO4溶液
20mL 0.2mol?L-1
H2C2O4溶液
30mL 0.01mol?L-1
KMnO4溶液

(1)写出草酸溶于水的电离方程式:
 

(2)该实验探究的是
 
因素对化学反应速率的影响.相同时间内针筒中所得CO2的体积大小关系是:①
 
②(填:>、<、=).
(3)若实验①在2min末收集了4.48mL CO2(标准状况下),则在2min末,c(MnO4-)=
 
mol/L.
(4)除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定
 
来比较化学反应速率.
(5)小组同学发现反应速率总是如2图,其中t1~t2时间内速率变快的主要原因可能是:①该反应放热、②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上用电解法生产烧碱的主要原料是饱和食盐水,它是将粗盐溶解在水中,通过一定的分离和提纯制成的.由于粗盐中含有泥砂、CaCl2、MgCl2、Fe2(SO43等杂质,不符合电解的要求,因此必须进行精制.
首先将粗盐水过滤除去泥砂,再用化学试剂作进一步的净化处理.
(1)下列化学药品中可以选用的是(填写代号)
 

A、Ba(NO32B、BaCl2C、NaOH          D、K2CO3
E、Na2CO3F、稀盐酸        G、硫酸
(2)所选用的化学药品要按照一定的先后顺序加入,按此顺序写出相应的离子方程式(加入的试剂都是稍过量的,可以不写满.)
 
 
 
 
 
 

(3)设计加入的化学试剂其先后顺序是:
 

在加入某种化学试剂之前,还必须增加一种物理除杂方法,这种化学试剂的名称是
 
,这种物理除杂方法的名称是
 
.要在实验室中实施这种除杂方法,所用到的玻璃仪器有
 

(4)经过科学论证,上述净化盐水的方案合理,又通过更加精确的实验方法对净化后的盐水进行成分分析,发现其中CaCl2、MgCl2的含量还是超标,必须进一步降低其含量.对此,下列说法中正确的是
 

A、对盐水进行过滤
B、再从上述(1)中选取用化学试剂除杂
C、查找资料或访问专家,采用更加先进科学的方法除杂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与1.344L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸铜溶液中加入 6mol?L-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是(  )
A、60 mL
B、40mL
C、30 mL
D、15 mL

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物10.4g,其密度是相同条件下氢气密度的13倍,当混合气体通过足量溴水时,溴水增重5.6g,则气态烯烃是(  )
A、乙烯B、丙烯C、丁烯D、戊烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列三个反应,判断下列物质的氧化性由强到弱的顺序是(  )
①2Fe3++2I-=2Fe2++I2    
②2Fe2++C12=2Fe3++2C1-
③2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O.
A、Fe3+>C12>MnO4-
B、Fe3+>Cl2>I2
C、I2>Cl2>Fe3+
D、MnO4->Cl2>Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的离子方程式
(1)稀盐酸与碳酸钠溶液
 

(2)金属铝与稀硫酸溶液
 

(3)硫酸钠溶液与氯化钡溶液
 

(4)向Na2CO3溶液加入CaCl2溶液
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),若v (D)=b mol?L-1?s-1,则v (B)为(  )
A、b2 mol?L-1?s-1
B、
b2
d
 mol?L-1?s-1
C、b mol?L-1?s-1
D、db2 mol?L-1?s-1

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