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某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸与足量镁反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积.设计的简易实验装置如图.该实验的主要操作步骤如下:
Ⅰ.(1)配制浓度均为0.5mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液;
(2)用
 
量取10.00mL 0.5mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液分别加入两个锥形瓶中;
(3)分别称取除去表面氧化膜的镁条并系于铜丝末端;
(4)检查装置的气密性,在广口瓶中装满水,按图连接好装置;
(5)将铜丝向下移动,使足量镁条浸入酸中(铜丝不能与酸接触),至反应完全,记录
 

(6)反应结束后,读取量筒中水的体积为y mL.
Ⅱ.请将上述步骤补充完整并回答下列问题:
(1)用密度为1.84g?cm-3 98%的浓硫酸配制250mL 0.5mol?L-1的H2SO4溶液,所需要的主要仪器有
 
 
、烧杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是读取量筒内水的体积时必须包括的几个步骤:①使乙、丙中液面相平;②将装置冷却至室温;③读取量筒内水的体积.这三步操作的正确顺序是
 

(3)读取量筒内水的体积时,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 
,铜丝不能与酸接触的原因是
 
考点:探究影响化学反应速率的因素
专题:实验设计题
分析:Ⅰ(2)根据酸式滴定管和碱式滴定管的使用要求以及精确度来选择;
(5)比较化学反应速率,必须是比较一定时间之内的反应物浓度的变化或其它量的变化;
Ⅱ(1)根据配制一定物质的量浓度的溶液步骤选用仪器;
(2)根据先冷却、再调整高度相等、最后读出量筒中体积的顺序排列即可;
(3)读数时要保持左右气体压强相等,以减少误差;
(4)从影响化学反应速率的因素来分析;根据镁与铜易形成原电池,加快反应速率,干扰实验测定.
解答: Ⅰ.(2)题中要求酸的体积10.00 mL较精确,应选酸式滴定管,如用碱式滴定管会腐蚀橡胶管,
故答案为:酸式滴定管;
(5)比较化学反应速率,必须是比较一定时间之内的反应物浓度的变化或其它量的变化,
故答案为:反应所需时间;
Ⅱ.(1)用密度为1.84g?cm-3 98%的浓硫酸配制250mL 0.50mol?L-1的H2SO4溶液,需要选用250mL容量瓶,定容时需要使用胶头滴管定容,所以还缺少250mL容量瓶和胶头滴管,
故答案为:250mL容量瓶;胶头滴管;
(2)应该先将溶液冷却到室温,然后使乙、丙中液面相平,最后读出量筒中溶液体积,所以正确顺序为:②①③,
故答案为:②①③;
(3)读数时要保持左右液面相平,以减少误差,所以应该将量筒缓缓向下移动,使乙、丙中液面相平;铜丝与酸接触,就形成镁铜原电池,加快反应速率,
故答案为:将丙向下移动,使乙、丙中液面相平;镁与铜易形成原电池,加快反应速率,干扰实验的测定.
点评:本题考查了探究影响化学反应速率的因素的方法,涉及了配制一定浓度的溶液的仪器选用、化学基本所以实验操作等知识,题目难度中等,注意掌握影响化学反应速率的因素.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于共价键的说法正确的是(  )
A、两个原子形成共价键时至少有1个σ键
B、MgCl2分子中存在3个共价键
C、N2分子中有2个σ键,1个π键
D、键的强度大,含有该键的物质比较活泼

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物,设计了甲、乙两套装置(图中的夹持仪器均未画出,“△”表示酒精灯热源),每套装置又可划分为①、②、③三部分.仪器中盛放的试剂为:a-无水乙醇(沸点:78℃);b-铜丝;c-无水硫酸铜;d--新制氢氧化铜悬浊液.

(1)简述两套方案各自的优点:
甲:
 

乙:
 

(2)集中两套方案的优点,组成一套比较合理完善的实验装置,可按气流由左至右的顺序表示为
 
(例如甲①,乙②).
(3)若要保证此实验有较高的效率,还需补充的仪器有
 
.理由是
 

(4)实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是
 

(5)装置中,若撤去第①部分,其他操作不变,则无水硫酸铜无明显变化,其余现象与(4)相同,推断燃烧管中主要反应的化学方程式:
 

(6)已知4.6g乙醇完全燃烧生成CO2和液态水放出的热量为akJ,请写出表示乙醇燃烧热的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

亚硝酸钠(NaNO2)在纤维纺织品的染色和漂白、照相、生产橡胶、制药等领域有广泛应用,也常用于鱼类、肉类等食品的染色和防腐.但因其有毒,所以在食品行业用量有严格限制.现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及气体产物的成分.
已知:①NO+NO2+2OH-═2NO
 
-
2
+H2O   ②气体液化的温度:NO2为21℃,NO为-152℃

(1)为了检验装置A中生成的气体产物,仪器的连接顺序(按左→右连接)为A、C、
 
 
 

(2)反应前应打开弹簧夹,先通入一段时间氮气,排除装置中的空气,目的是
 

(3)在关闭弹簧夹、打开分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中产生红棕色气体.
①确认A中产生的气体含有NO,依据的现象是
 

②装置E的作用是
 

(4)如果向D中通入过量O2,则装置B中发生反应的化学方程式为
 
.如果没有装置C,对实验结论造成的影响是
 

(5)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害.某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究,设计实验流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②已知实验温度时的溶解度:NiC2O4>NiC2O4?H2O>NiC2O4?2H2O;
③某温度下一些金属氢氧化物的Ksp及沉淀析出的理论pH如表所示:
M(OH)nKsppH
开始沉淀沉淀完全
Al(OH)31.9×10-233.44.2
Fe(OH)33.8×10-382.52.9
Ni(OH)21.6×10-147.69.8
回答下列问题:
(1)慢慢加入NiO以调节溶液的pH至
 
(填写范围),依次析出沉淀Ⅰ
 
和沉淀Ⅱ
 
 (填化学式).
(2)写出加入Na2C2O4溶液的反应的化学方程式:
 

(3)加入Na2C2O4时最好采用饱和的Na2C2O4溶液,理由是
 

(4)检验电解滤液时阳极产生的气体的方法:
 

(5)实验中,沉淀Ⅲ的氧化是在碱性条件下发生的.写出该“氧化”反应的离子方程式:
 

(6)如何检验Ni(OH)3已洗涤干净?
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分类标准不正确的是(  )
A、化学反应分为:离子反应、非离子反应(标准:是否在水溶液中进行)
B、分散系分为:溶液、胶体、浊液(标准:分散质粒子的大小)
C、化学反应分为:氧化还原反应、非氧化还原反应(标准:元素化合价是否发生变化)
D、化合物分为:电解质、非电解质(标准:溶于水或熔融状态能否导电)

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科目:高中化学 来源: 题型:

恒温恒容,下列物理量不再发生变化时,不能说明A(s)+3B(g)?2C(g)+D(g)已达平衡状态的(  )
A、混合气体的压强
B、C的体积分数
C、混合气体的密度
D、混合气体的平均相对分子质量

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科目:高中化学 来源: 题型:


有机物Q只含碳、氢、氧三种元素,分子中碳、氢、氧原子个数比为7:10:3,Q具有酸性;1molQ需要1mol氢氧化钠完全中和;1molQ可以和1molBr2加成,以测定Q的相对分子质量不大于150.各有机物的转化关系如图所示.

回答下列问题:
(1)写出Q的结构简式
 

(2)反应③的反应类型是
 

(3)A-F六种物质中含有手性碳原子的是
 
(用字母填写).
(4)写出一种符合下列条件的D的同分异构体的结构简式
 

①能发生银镜反应   ②能发生水解反应   ③结构中无和环状结构
(5)写出一定条件下F生成高分子化合物的反应方程式
 

(6)丙酮酸 是E的最简单的同系物.
试以丙酮酸为原料合成乙二酸(用合成路线流程图表示,并注明反应条件)
 

提示:①合成过程中无机试剂任选;②合成路线流程图示例如下:
CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
H2C=CH2 
Br2
BrH2C-CH2Br.

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科目:高中化学 来源: 题型:

小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是(  )
A、甲组和乙组实验能观察到相同的现象
B、乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀
C、乙组实验产生的沉淀质量比丁组多
D、戊组实验产生的沉淀质量比丙组少

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