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6.制乙烯时,还产生少量SO2、CO2及水蒸气,某研究小组用下列装置检验这四种气体,仪器连接顺序正确的是(  )
A.h-g-m-n-a-b-f-e-c-dB.g-h-m-n-a-b-e-f-c-d
C.h-g-c-d-m-n-f-e-a-bD.h-g-m-n-c-d-e-f-a-b

分析 制乙烯时还产生少量SO2、CO2及水蒸气,检验这四种气体,混合气体通过试剂的顺序是先用无水CuSO4检验水蒸汽,再用品红溶液检验二氧化硫,再用过量饱和Na2SO3溶液除去二氧化硫,然后用澄清石灰水检验二氧化碳,再用酸性KMnO4溶液检验乙烯,以此解答.

解答 解:乙烯在实验室可由乙醇通过消去反应制取,制乙烯时还产生少量SO2、CO2及水蒸气,检验这四种气体,混合气体通过试剂的顺序是先用无水CuSO4检验水蒸汽,再用品红溶液检验二氧化硫,再用过量饱和Na2SO3溶液除去二氧化硫,然后用澄清石灰水检验二氧化碳,再用酸性KMnO4溶液检验乙烯,所以加入试剂的顺序为h-g-m-n-a-b-f-e-c-d,
故选A.

点评 本题考查物质的检验设计,侧重于学生的分析、实验能力的考查,为高频考点,有利于培养学生良好的实验技能和科学素养,注意把握物质的性质,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.某常见有机物(只含碳、氢、氧三种元素)分子的比例模型如图所示.请根据其结构特点判断下列有关说法中正确的是(  )
①该有机物的化学式为C2H4O2
②该有机物的水溶液呈酸性且酸性比碳酸的强
③该有机物能发生酯化反应.
A.全部正确B.只有②错误C.只有③D.全部错误

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

17.高分子化合物W是重要的高聚物,其合成路线如下:

已知:含氮六元环的结构和性质与苯环的结构和性质相似.
请回答下列问题:
(1)有机物E的结构简式是CH3CH2OH,N中含氧官能团是酯基.
(2)A→B的反应类型是加成反应,C→D的反应类型是消去反应.
(3)写出2种鉴别有机物M、N的试剂碳酸氢钠溶液或Br2的四氯化碳溶液.
(4)有机物D分子中最多有16个原子共面;D有顺反两种结构,写出D的顺式结构发生聚合反应的化学方程式n$\stackrel{催化剂}{→}$
(5)有机物B的同类别且只有1个侧链的同分异构体(不含B)有11种,其中核磁共振氢谱显示为4组峰,且峰面积比为l:2:2:6的同分异构体的结构简式是
(6)写出M→N的化学方程式2CH3COOH+2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化剂}{→}$2CH3COOCH=CH2+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X的原子在元素周期表中原子半径最小,Y 的次外层电子数是最外层的$\frac{1}{3}$,Z被称为“国防金属”,W与Y属于同一主族.下列叙述正确的是(  )
A.原子半径:W>Z>Y
B.Y形成的离子与Z形成的离子的电子数可能相同
C.化合物ZY、WY3 中化学键的类型相同
D.由X、Y、Z、W组成的化合物的水溶液不可能显酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.分子式为C10H20O2的酯水解生成A和B,已知A氧化可生成相对分子质量与B相同的酸C,则该酯的同分异构体数目为(  )
A.8B.12C.16D.32

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.化学和科技、社会、生活有着密切的联系,下列有关说法正确的是(  )
A.棉布、羊毛和涤纶燃烧后都只生成二氧化碳和水
B.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
C.氢氧化铝、氢氧化钠、碳酸钠都是常见的胃酸中和剂
D.生物柴油和石化柴油相比,使用生物柴油环保,可以减少SO2的排放,且生物柴油属于可再生能源

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.最近科学家发现一种钛原子和碳原子构成的气态团簇分子,其结构如图所示,顶角和面心的原子是钛原子,棱的中心和体心的原子是碳原子,则它的化学式是Ti14C13

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.综合利用CO2、CO对构建低碳社会有重要意义.
(1)Li4SiO4可用于富集得到高浓度CO2.原理是:在500℃,低浓度CO2与Li4SiO4接触后生成两种锂盐;平衡后加热至700℃,反应逆向进行,放出高浓度CO2,Li4SiO4再生.700℃时反应的化学方程式为Li2CO3+Li2SiO3$\stackrel{700℃}{?}$CO2+Li4SiO4
(2)固体氧化物电解池(SOEC)用于高温电解CO2和H2O,既可高效制备合成气(CO+H2),又可实现CO2的减排,其工作原理如图1.
①b为电源的正极(填“正极”或“负极”).
②写出电极c发生的电极反应式:CO2+2e-═CO+O2-、H2O+2e-═H2+O2-
(3)电解生成的合成气在催化剂作用下发生如下反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).对此反应进行如下研究:
某温度下在一恒压容器中分别充入1.2mol CO和1mol H2,达到平衡时容器体积为2L,且含有0.4mol CH3OH(g),则该反应平衡常数值为50,此时向容器中再通入0.35mol CO气体,则此平衡将向逆反应方向(填“向正反应方向”“不”或“向逆反应方向”)移动.
(4)已知:(如图2)

若甲醇的燃烧热为△H3,试用△H1、△H2、△H3表示CO(g)+2H2(g)?CH3OH(l)的△H,则△H=△H=2△H1-△H2-△H3
(5)利用太阳能和缺铁氧化物[如Fe0.9O]可将廉价CO2热解为碳和氧气,实现CO2再资源化,转化过程如图3所示,若用1mol缺铁氧化物[Fe0.9O]与足量CO2完全反应可生成0.1mol C(碳).

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

16.下列设计的实验方案能达到实验目的是(  )
A.制备Fe(NO32溶液:将铁粉溶于过量的稀硝酸
B.提纯含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯中加入过量氢氧化钠溶液,振荡后静置分液,并除去有机相的水
C.检验食盐中是否含有碘酸钾:取少量的食盐溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,观察实验现象
D.探究温度对化学平衡移动的影响:将盛有NO2和N2O4混合气体的平衡球,分别置于冷水和热水中,观察气体颜色的变化

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