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    把0．05 mol NaOH固体加入到100 mL下列液体中，溶液的导电能力变化最小的是　(　　)

    A．自来水

    B．0．5 mol·L-1盐酸

    C．0．5 mol·L-1NaOH溶液

    D．0．5 mol·L-1KCl溶液

     

    B

    【解析】

    试题分析：自来水中离子浓度很小，当加入NaOH固体后，溶液中离子的浓度明显增加，溶液导电能力明显增强；含0．1 L×0．5 mol·L-1=0．05 mol HCl的盐酸中，当加入0．05 mol NaOH固体，反应后生成0．05 mol NaCl和H2O，溶液中的离子浓度基本不变；而在NaOH、KCl溶液中加入NaOH固体后，都会使100 mL溶液中离子的物质的量增加，浓度增大，导电性增强。

    考点：电解质

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高二年级考试化学（有机化学基础）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验失败的原因是因为缺少必要的实验步骤造成的是

    ①将乙醇和乙酸混合，再加入稀硫酸共热制取乙酸乙酯

    ②实验室用无水乙醇和浓硫酸共热到140℃制取乙烯

    ③验证某RX是碘代烷，把RX与烧碱溶液混合加热，将溶液冷却后再加入硝酸银溶液出现褐色沉淀

    ④做醛的还原性实验时，当加入新制的氢氧化铜悬浊液后，未出现红色沉淀

    ⑤检验淀粉是否水解时，将淀粉与少量稀硫酸加热一段时间后，加入银氨溶液后未析出银镜

    A． ③④⑤B． ②⑤C． ①④D． ①③④⑤

     

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    科目：高中化学 来源：2014年7月山东省泰安市高一年级考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学用语表示正确的是

    A． 原子核中有6个中子的硼原子：6B B．HCl的电子式：

    C． K+结构示意图： D．HClO的结构式：H—O—Cl

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015浙江嘉兴市高一暑期学习测试（摸底考试）化学（解析版） 题型：选择题

    将30mL 0．5mol/L NaCl溶液加水稀释到500mL，稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为：

    A．0．03mol/L B．0．3mol/L C．0．05mol/L D． 0．04mol/L

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北保定某重点中学同步课时作业（必修1苏教版）1.1.4分散系 题型：填空题

    现有以下物质：①NaCl晶体；②液态SO3；③纯硫酸；④汞；⑤BaSO4固体；⑥葡萄糖(C6H12O6)；⑦酒精(C2H5OH)；⑧熔化的KNO3，请回答下列问题(用序号)：

    （1）以上物质中能导电的是　　　　。

    （2）以上物质中属于电解质的是　　　　。

    （3）以上物质中属于非电解质的是　　　　。

    （4）以上物质中溶于水后形成的水溶液能导电的是　　　　。

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北保定某重点中学同步课时作业（必修1苏教版）1.1.4分散系 题型：选择题

    下列化合物中，只有在水溶液中才能导电的电解质是

    A．NaCl B．CH3CH2OH

    C．HCl D．KOH

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北保定某重点中学同步作业（必修1苏教版）4.2.3硝酸的性质 题型：实验题

    某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。

    可选药品：浓硝酸、3 mol·L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳。

    已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO2反应：

    2NO2+2NaOH====NaNO2+NaNO3+H2O

    （1）实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑥中盛放的药品依次是 

    　 。

    （2）滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性，加入药品，打开弹簧夹后

    　 。

    （3）装置①中发生反应的化学方程式是 

    　 。

    （4）装置②的作用是　 ，

    发生反应的化学方程式是 

    　 。

    （5）该小组得出结论的实验现象是 

    　 。

    （6）实验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是　　　　(选填序号字母)。

    a．加热该绿色溶液，观察颜色变化

    b．加水稀释绿色溶液，观察颜色变化

    c．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化

    d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北保定某重点中学同步作业（必修1苏教版）4.2.1氮的氧化物 题型：实验题

    已知：Cu+4HNO3(浓)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。为探究如何尽可能多地使NO2被水吸收，某活动小组设计并完成了以下实验。

    （1）活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2。

    ①根据反应原理他们选用了相同的装置　　　　(填“图1”或“图2”)分别制取NO2和O2。

    ②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式　 。

    ③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时，MnO2的作用是

    _________________________________________________________________。

    ④收集NO2可采用的方法是　 。

    （2）活动小组的同学做了如下准备：用气囊收集好纯净的O2；收集了一试管NO2；用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体。

    ①为了尽可能多地使NO2被水吸收，并达到较好的实验效果，利用图3吸收气体时，用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比，其优点是 

    　 。

    ②利用图4吸收气体时，其操作和现象为 

    　 。

    ③NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸，反应中NO2和O2物质的量之比a∶b=　　　　；标准状况下，若图4中混合气体NO2和O2比例为a∶b，当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为　　　　mol·L-1(保留两位有效数字)。

     

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    科目：高中化学 来源：2014-2015河北保定某重点中学同步作业（必修1苏教版）2.2.3离子反应 题型：选择题

    某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag+,现用NaOH溶液、盐酸和Na2SO4溶液将这三种离子逐一沉淀分离,其流程如下所示。下列说法正确的是　(　　)

    A．试剂A为盐酸溶液

    B．沉淀3的化学式可能是BaSO4

    C．生成沉淀1的离子方程式为Cu2++2OH-====Cu(OH)2↓

    D．生成沉淀2的离子方程式为Ag++Cl-====AgCl↓

     

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