要检验某溴乙烷中的溴元素,正确的实验方法是
A.加入氯水,观察有无红棕色液体生成
B.加入NaOH溶液共热,滴入AgNO3溶液,再加入稀盐酸呈酸性,观察有无淡黄色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共热,然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无淡黄色沉淀生成
D.加入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀
科目:高中化学 来源: 题型:
请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器的名称:① ,② ,③ ,④ 。
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是 ,装置中还缺少一种实验用品_________,其作用是______________________________。写出反应的文字(或符号)表达式: 。
(3)当用C装置制取氧气时,仪器③内盛放的液体是 ,反应文字表达式为_____________。
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式: 。验证二氧化碳收集满的方法是______________________________。
(5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的_____装置,收集氢气可以选择上图中的___________装置。
(6)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是______。
(7)下图所示装置也可以用来收集气体。如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从___导管通入。如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中__________,然后将氧气从___导管通入。
(8) 小宋同学对气体发生装置作了改进,设计了如下装置,如图(Ⅱ)所示。使用图(Ⅱ)装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象__________________________________。
(9) 小亮同学也改进了气体发生装置,改进的装置如图(Ⅲ)所示,与C装置相比较,橡皮管的作用是_______________________________________________________。
(10)小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
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科目:高中化学 来源: 题型:
按下列装置实验,不能达到对应目的的是
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A.收集H2 B.O2验满 C.配制20%的Ca(OH)2溶液 D.称取7.6gNaCl
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科目:高中化学 来源: 题型:
某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,兴趣小组根据所学知识设计了一个方案来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图所示,请回答下列问题:
⑴步骤②中分离物质的方法是 ▲ 。
⑵步骤②中发生反应的化学方程式为 ▲ ,基本类型为 ▲ 反应。
⑶固体A的成分是 ▲ 。
⑷步骤③中加入的B物质是 ▲ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
具有相同分子式的一溴代烷,其水解产物在灼热铜丝的催化下可以氧化成4种不同结构的醛,则该一溴
代烷的分子式为( )
A.C3H7Br B.C4H9Br C.C5H11Br D.C6H13Br
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科目:高中化学 来源: 题型:
某粒子结构示意图为,若该粒子为离子,则它所带的电荷数可能为( )
①8-n ②n-8 ③10-n ④n-10
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
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科目:高中化学 来源: 题型:
乙醇是一种比较理想的可再生能源,目前新兴起的车用乙醇汽油就是掺加一定比例乙醇的汽油。下列说法不正确的是( )
A.在相同状况下,同体积的乙醇气体和乙烯气体都完全燃烧,耗氧量相同
B.在相同状况下,同体积的乙醇气体和乙烯气体都完全燃烧,放出热量相同
C.用乙醇作燃料不会导致“温室效应”
D.用乙醇作燃料不会导致酸雨
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