分析 A和乙酸酐发生取代反应生成B,B发生重排生成C,C发生取代反应生成D,D发生取代反应生成E,根据DE结构简式区别知,X为NaCN,
(1)A→B可以看作A中羟基中的H原子被-OCCH3取代;
(2)D→E的反应中还生成了NaCl,根据D与E的结构可知,-CN基团取代D中氯原子,则X为NaCN;
(3)D的同分异构体的结构简式:与Na2CO3溶液反应放出气体,分子中含有-COOH,属于苯的衍生物,苯环上有四个取代基且苯环上的一取代产物只有一种,苯环至少连接2个相同的基团,由D的结构可知,应含有2个甲基,另外基团为-COOH、-CH2Cl或-Cl、-CH2COOH,其中一个基团介于2个甲基的中间且与2个甲基相邻,据此书写;
(4)由题目信息可知,酸性条件下水解D中-CN基团转化为-COOH,结合F的分子式可知,水解后产物脱去1分子水,应是-COOH与-OH形成酯基,据此书写F的结构简式;
(5)由转化关系中信息可知,对甲酚在(HCHO)n/HCl发生取代反应生成,在氢氧化钠水溶液、加热条件下生成生成,在催化剂条件下发生催化氧化生成,再在催化剂条件下将-CHO氧化为-COOH生成,与甲醇在浓硫酸、加热条件下反应得到产物.
解答 解:A和乙酸酐发生取代反应生成B,B发生重排生成C,C发生取代反应生成D,D发生取代反应生成E,根据DE结构简式区别知,X为NaCN,
(1)A→B可以看作A中羟基中的H原子被-OCCH3取代,所以反应类型是取代反应,故答案为:取代反应;
(2)D→E的反应中还生成了NaCl,根据D与E的结构可知,-CN基团取代D中氯原子,则X为NaCN,故答案为:NaCN;
(3)D的同分异构体的结构简式:与Na2CO3溶液反应放出气体,分子中含有-COOH,属于苯的衍生物,苯环上有四个取代基且苯环上的一取代产物只有一种,苯环至少连接2个相同的基团,由D的结构可知,应含有2个甲基,另外基团为-COOH、-CH2Cl或-Cl、-CH2COOH,其中一个基团介于2个甲基的中间且与2个甲基相邻,符合条件的同分异构体结构为:,
故答案为:任意一种;
(4)由题目信息可知,酸性条件下水解D中-CN基团转化为-COOH,结合F的分子式可知,水解后产物脱去1分子水,应是-COOH与-OH形成酯基,F的结构简式为,
故答案为:;
(5)由转化关系中信息可知,对甲酚在(HCHO)n/HCl发生取代反应生成,在氢氧化钠水溶液、加热条件下生成生成,在催化剂条件下发生催化氧化生成,再在催化剂条件下将-CHO氧化为-COOH生成,与甲醇在浓硫酸、加热条件下反应得到产物,故工艺流程图为:,
故答案为:
.
点评 本题考查有机合成,为高频考点,注意根据转化关系中有机物的结构确定发生的反应特点,(5)中方案设计为易错点,注意利用题目中合成路线中信息移入酚羟基邻位位置基团,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 28g由C2H4和C3H6组成的混合物中含有氢原子的数目为4NA | |
B. | 1 L 0.1mol•L-1的NH4Cl溶液中含有Cl-数目为0.1NA | |
C. | 1mol Na2O2固体与足量CO2反应转移电子数为1NA | |
D. | 标准状况下,2.24 L的二氯甲烷中含有的碳氯共价键的数目为0.2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取用白磷必须用镊子夹取,且在空气中切割 | |
B. | 加热烧瓶时,如外壁有水珠,可不必擦干 | |
C. | 实验剩余的药品应放回原瓶来节约使用 | |
D. | 熄灭酒精灯火焰,不可用嘴吹,应该用灯帽盖灭 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 芥子醇的分子式是C11H12O4 | |
B. | 芥子醇分子中所有碳原子可能在同一平面 | |
C. | 1mol芥子醇能与足量溴水反应消耗3molBr2 | |
D. | 1mol芥子醇与足量的氢气反应消耗氢气4mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 常温下0.1 mol•L-1的下列溶液中:①NH4Al(SO4)2、②NH4Cl、③CH3COONH4,c(NH4+)由大到小的顺序为②>①>③ | |
B. | 常温下0.4 mol•L-1CH3COOH溶液和0.2 mol•L-1 NaOH溶液等体积混合后溶液显酸性,则溶液中粒子浓度由大到小的顺序为 c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液与0.2 mol•L-1 NaHCO3溶液等体积混合所得溶液中:c(CO32-)+2c(OH-)=c(HCO3-)+3c(H2CO3)+2c(H+) | |
D. | 0.1 mol•L-1的氨水与0.05 mol•L-1 H2C2O4溶液等体积混合所得溶液中:c(NH4+)+c(NH3•H2O)=2c(C2O42-)+2c(HC2O4-)+2c(H2C2O4) |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 分别取两种固体样品,加热产生气体的是碳酸氢钠 | |
B. | 分别取样溶于水后加入氯化钙溶液,若有白色沉淀则是碳酸钠 | |
C. | 分别取样溶于水后加入澄清石灰水,若有白色沉淀则是碳酸钠 | |
D. | 分别取等质量的两种固体样品,与足量的硫酸反应,产生气体较多的是碳酸钠 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 结构示意图 :表示碳原子 | |
B. | 比例模型 :表示二氧化碳分子 | |
C. | 电子式:表示羟基 | |
D. | H++OH-═H2O:表示醋酸和氢氧化钠的反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大反应物浓度可以增大活化分子百分数,从而使反应速率增大 | |
B. | 汽车尾气的催化转化装置可将尾气中的NO和CO等有害气体快速地转化为N2和CO2,其原因是催化剂可增大NO和CO反应的活化能 | |
C. | 在“反应热的测量实验”中测定反应后温度的操作方法:将量筒中的NaOH溶液经玻璃棒引流缓缓倒入盛有盐酸的简易量热计中,立即盖上盖板,并用环形玻璃搅拌棒不断搅拌,准确读出并记录反应体系的最高温度 | |
D. | 研制性能优良的催化剂既可以提高化学反应速率,又能起到很好的节能效果 |
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