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实验室用如图所示装置制取乙酸乙酯.
(1)A试管中加药品的顺序为
 
A中加入碎瓷片的目的是
 
;B试管内盛装的溶液是
 
,其作用有
 
 
 

(2)实验前向B试管中加入一滴酚酞试液,实验过程中观察到溶液的红色逐渐变浅,其原因是
 
.实验中注意长导管不能伸到B试管液面下,原因是
 

(3)将生成的乙酸乙酯分离出来的实验操作是
 
,所需要的主要仪器是
 
,乙酸乙酯应该从仪器
 
(填:“下口放”或“上口倒”)出.
(4)试管B中观察到的现象是
 

(5)请写出乙醇和乙酸发生酯化反应的化学方程式
 

(6)与乙醇和乙酸在浓硫酸催化作用下发生酯化反应相似,某酸和某醇也能发生酯化反应生成酯Cn+2H2n+4O2,若某酸表示为CnH2nO2,则某醇的结构简式为
 
考点:乙酸乙酯的制取
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)浓硫酸密度大于乙醇,混合过程中放热大量热,则应该先加入乙醇,再加入浓硫酸,冷却后再加入乙酸;乙醇和乙酸的沸点较低,加热过程中容易发生暴沸,加入碎瓷片可以防止暴沸;B中液体是用于吸收生成的乙酸乙酯,通常使用的是饱和碳酸钠溶液,原因是乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度较小,碳酸钠能够中和乙酸、溶解乙醇;
(2)碳酸钠能够与挥发出来的乙酸发生反应,溶液碱性减弱;挥发出来的乙酸和乙醇易溶于饱和碳酸钠溶液,容易发生倒吸;
(3)乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,混合液体分层,可以通过分液操作分离出乙酸乙酯,分液操作的主要仪器是分液漏斗;乙酸乙酯的密度小于碳酸钠溶液,所以在混合液的上层;
(4)根据乙酸乙酯的密度、状态及味道等方面进行解答;
(5)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热反应生成乙酸乙酯和水,据此写出反应的化学方程式;
(6)根据酯化反应原理“酸脱羟基醇脱氢”可知生成酯Cn+2H2n+4O2,是CnH2nO2和某醇脱去1分子水生成的,根据质量守恒定律可以计算出醇的分子式,然后确定结构简式.
解答: 解:(1)浓硫酸密度大于乙醇,所以应该先加乙醇,然后缓缓加入浓硫酸,同时用玻璃棒不断搅拌,冷却后加入乙酸;
给乙酸和乙醇的混合液体加热时容易发生暴沸现象,所以加入碎瓷片起到了防止暴沸的作用;
由于乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度较小,碳酸钠能够中和乙酸、溶解乙醇,便于混合液分层,
故答案为:先加乙醇,然后缓缓加入浓硫酸,同时用玻璃棒不断搅拌,冷却后加入乙酸;防止暴沸;饱和碳酸钠溶液;中和乙酸;吸收乙醇;降低乙酸乙酯的溶解度;
(2)碳酸钠溶液为碱性溶液,加入酚酞后溶液显示红色,实验过程中乙酸沸点降低,容易挥发出来,乙酸能够与碳酸钠溶液反应,碳酸钠浓度减小,溶液碱性减弱,溶液的红色逐渐变浅;乙醇和乙酸易溶于水,实验中注意长导管不能伸到B试管液面下,否则B试管中的液体倒吸进入A试管,发生倒吸现象,
故答案为:碳酸钠溶液与挥发出来的乙酸发生反应导致溶液的碱性逐惭减弱;防止倒吸;
(3)乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度较小,反应后混合液分层,可以通过分液操作分离;分液操作使用的主要仪器为分液漏斗;乙酸乙酯在混合液上层,分液时应该从分液漏斗的上口倒出乙酸乙酯,
故答案为:分液;分液漏斗;上口倒;
(4)乙酸乙酯的密度小于碳酸钠溶液,且具有果香气味的油状液体,则试管B中观察到的现象为:在饱和碳酸钠溶液的液面上有一层无色、有果香味油状液体,
故答案为:在饱和碳酸钠溶液的液面上有一层无色、有果香味油状液体;
(5)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水,反应的化学方程式为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O,
故答案为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
(6)设醇的分子式为CxHyO,由于与乙醇和乙酸在浓硫酸催化作用下发生酯化反应相似,则CxHyO+CnH2nO2→Cn+2H2n+4O2+H2O,根据质量守恒,x=2、y=6,所以该醇的分子式为C2H6O,该醇为乙醇,结构简式为:CH3CH2OH,
故答案为:CH3CH2OH.
点评:本题考查了乙酸乙酯的性质、制备方法、酯化反应原理,题目难度中等,试题题量较大,注意掌握乙酸乙酯的反应原理及实验室制法,明确酯化反应原理及饱和碳酸钠溶液、浓硫酸在试验中的作用.
练习册系列答案
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铈、铬、钴、镍虽不是中学阶段常见的金属元素,但在工业生产中有着重要作用.
(1)二氧化铈(CeO2)在平板电视显示屏中有着重要应用.CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在该反应中作
 
剂.
(2)自然界Cr主要以+3价和+6价存在.+6价的Cr能引起细胞的突变,可以用亚硫酸钠将其还原为+3价的铬.完成并配平下列离子方程式:
 
Cr2O72-+
 
SO32-+
 
=
 
Cr3++
 
SO42-+
 
H2O
(3)某锂离子电池用含有Li+的导电固体作为电解质.充电时,Li+还原为Li,并以原子形式嵌入电极材料C6中,以LiC6表示,电池反应为CoO2+LiC6 
放电
充电
 LiCoO2+C6.放电时的正极反应式为
 
.图表示该装置工作时电子和离子的移动方向,此时C6电极作
 
极.
(4)NiSO4?6H2O是一种绿色易溶于水的晶体,广泛用于镀镍、电池等,可由电镀废渣(除镍外,还含有铜、锌、铁等元素)为原料获得.操作步骤如下:

①向滤液Ⅰ中加入FeS是为了除去Cu2+、Zn2+等杂质,除去Cu2+的离子方程式为
 

②对滤液Ⅱ调pH的目的是除去Fe3+,其原理是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,已知25℃时Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,则该温度下上述反应的平衡常数K=
 

③滤液Ⅲ溶质的主要成分是NiSO4,加Na2CO3过滤后,再加适量稀硫酸溶解又生成NiSO4,这两步操作的目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组用铜屑制取五水合硫酸铜晶体.已知硫酸铜和硝酸铜的溶解度数据如下表:
T/℃020406080100
硫酸铜/g14.820.528.539.653.673.0
硝酸铜/g83.5125.0163.0182.0208.0247.0
(1)课外活动小组设计的实验步骤如下:
①用灼烧法除去铜屑表面的有机物和油污.灼烧时需要使用到的仪器有
 

A.烧杯   B.酒精灯   C.泥三角    D.蒸发皿    E.坩埚    F.漏斗
②将灼烧后的固体置于烧杯中,向其中加入一定量的硫酸,将烧杯放置在通风橱中加热,并向其中分批加入适量浓硝酸,直至反应结束,滤去少量不溶物.发生反应的化学方程式为:
 

③将所得滤液用水浴加热蒸发浓缩,待看到
 
时,停止加热,冷却过滤得硫酸铜晶体.本操作采用水浴加热的原因
 

④除去硫酸铜晶体中含有的少量硝酸铜.可以用
 
法提纯硫酸铜晶体.
(2)该活动小组设计的制备硫酸铜晶体的实验方案,主要存在问题是消耗的酸多、产生的气体污染空气.请你重新设计一种经济、环保的实验方案:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在焊接铜漆包线时,常先把线头放在火上烧一下,以除去漆层,并立即在酒精中蘸一下才焊接,这是因为(用化学方程式表示):
(1)
 

(2)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)1mol/L的CaCl2 溶液0.5L,Cl-离子的物质的量浓度为
 
mol/L
(2)标准状况下,33.6L的NH3所具有的物质的量为
 
mol,将其溶解于水配成1L的溶液,则溶液的物质的量浓度为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计实验制各乙酸乙酯(如图一):

(1)制各乙酸乙酯化学方程式为:
 

(2)(2)实验过程中,用酒精灯缓慢加热,“缓慢加热”目的是
 

(3)烧瓶B中加几块碎石片,其作用是
 
.长导管L的作用是
 

(4)图一方案有明显缺陷,请提出改进建议:
 
.经改进后,实验现象是
 
.简述分离乙酸乙酯的操作方法:
 
,需要用到如图二的仪器有
 
(填代号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值.下列关于0.2mol/L 硝酸钡溶液的不正确说法是(  )
A、1升溶液中所含阴、阳离子总数是0.6NA
B、1升溶液中含有0.2NA个NO3-离子
C、500毫升溶液中的Ba2+离子浓度是0.2mol/L
D、500毫升溶液中的NO3-离子浓度是0.2mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、饮用水可以用明矾、漂白粉来净化,两者的作用原理相同
B、常温常压下,78gNa2O2固体中所含阴离子数一定为NA
C、NH4Cl、MgCl2均为离子化合物,均含有离子键和共价键
D、实验室中浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口试剂瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E五种可溶性强电解质,它们在水中可电离产生下列离子(各种离子不重复).
阳离子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
阴离子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42-
已知:①A、B两溶液呈碱性,C、D、E溶液呈酸性;常温下,0.1mol/LB溶液的pH大于13,0.1mol/L C溶液的pH等于1
②A溶液与E溶液反应既有气体又有沉淀产生;A溶液与C溶液反应只有气体产生;(沉淀包括难溶物和微溶物,下同).
③D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀.
试回答下列问题:
(1)写出A、B、C、D、E的化学式:A、
 
B、
 
C、
 
D、
 
E
 

(2)写出A、E溶液反应的离子方程式:
 

(3)写出B溶液与C溶液恰好完全反应的离子方程式:
 

(4)将C溶液逐滴加入等体积、等物质量的浓度的A溶液中,反应后溶液中各种离子浓度由小到大顺序为(带两个单位电荷的离子不参与比较):
 

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