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【题目】通过化学反应不能实现的是(
A.生成一种新离子
B.生成一种新分子
C.生成一种新原子
D.生成一种新单质

【答案】C
【解析】解:化学反应就是化学变化,必须有新的物质生成,所以可以生成一种新单质,可以生成新的分子,也可以生成一种由离子构成的物质,即新离子,由在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,说明原子在化学变化中是没有变化的,所以不能生成一种新原子.
故选C.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.某校化学课外活动小组进行测定果汁中维生素C分子式是C6H8O6)含量实验,下面是他们的实验过程及分析报告,请根据此报告填写有关空白。

(1)实验目的:测定××牌软包装鲜橙汁维生素C含量。

(2)实验原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I

(3)实验用品和试剂:

仪器和用品(自选,略)

试剂:浓度为7.50×103molL1的标准碘(水)溶液,指示剂,蒸馏水等。

(4)实验过程:

洗涤仪器,检查是否漏液,用标准液润洗后装好标准液待用。在此步操作中,用标准液润洗的仪器是______________________

打开橙汁包,目测:颜色―橙黄色,澄清度―好,将酸式滴定管用橙汁润洗2~3遍,移取20.00mL橙汁入锥形瓶,向瓶中加入2滴指示剂,该指示剂的名称是___________________________

用左手操作滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化。滴定至终点时的现象是

___________________________________________________________________

(5)数据记录和处理:(设计出表格,将三次滴定所得数据都填入表格中),若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液体积平均值为20.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是__________________mg·L1

(6)记录测定结果时,滴定前仰视刻度线,滴定到达终点时又俯视刻度线,将导致滴定结果

_________________。(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

Ⅱ.某兴趣小组的同学用下图所示装置研究有关电化学的问题(甲、乙、丙三池中溶质足量),当闭合该装置的开关K时,观察到电流计的指针发生了偏转。

请回答下列问题:

(1)甲池为__________原电池”“电解池”),A电极的电极反应式为_________________________

(2)丙池中F电极为_____________正极”“负极”“阴极阳极”),该池的总反应方程式为

____________________________________________________________

(3)当乙池中C极质量减轻10.8 g时,甲池中B电极理论上消耗O2的体积为_________mL(标准状况)。

(4)一段时间后,断开开关K。下列物质能使乙池恢复到反应前浓度的是_________(填选项字母)。

A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】我市泉山森林公园被称为天然氧吧,其原因是空气中的自由电子附着在分子或原子上形成空气负离子,被称为空气维生素O2就是一种空气负离子,其摩尔质量为

A. 33 g B. 32 g C. 33 g·molˉ1 D. 32 g·molˉ1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.某温度时,在一个10 L的恒容容器中,X、Y、Z均为气体,三种物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示。

根据图中数据填空:

(1)该反应的化学方程式为_________________________________

(2)反应开始至2 min,以气体Z表示的平均反应速率为____________________

Ⅱ.在恒温恒容的密闭容器中,当下列物理量不再发生变化时:①混合气体的压强,②混合气体的密度,③混合气体的总物质的量,④混合气体的平均相对分子质量,⑤混合气体的颜色。

(1)一定能证明2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)达到平衡状态的是__________(填序号,下同)。

(2)一定能证明I2(g) +H2(g) 2HI(g)达到平衡状态的是___________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如图所示装置(夹持装置等已省略),其实验操作为:先按图安装好装置,关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)地通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象。试回答以下问题:

(1)A中发生反应的化学方程式:_____________________________________,

B的作用:_____________________;C中热水的作用:________________________________

(2)M处发生反应的化学方程式为________________________________

(3)从M管中可观察到的现象:_________________________________

(4)实验进行一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应__(填“能”或“不能”)继续进行,其原因是______________________________________________________________________

(5)验证乙醇氧化产物的化学方法是____________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列结论正确的是

A. 该有机物分子式为C13H16,属于苯的同系物

B. 该有机物密度比水小,与溴水混合后溶液分层,上层为橙红色

C. 该有机物分子至少有4个碳原子共直线,最多有13个碳原子共平面

D. 一定条件下,该有机物可发生取代、加成和氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于有机物的是(

A. 丙烷(CH3CH2CH3)B. 醋酸(CH3COOH)

C. 氰化钠(NaCN)D. 乙炔(C2H2)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列烷烃的一氯取代物中没有同分异构体的是(

A. 2-甲基丙烷B. 丙烷

C. 乙烷D. 丁烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。

(1)工业上用黄铁矿(FeS2,其中硫元素为-1价)在高温下和氧气反应制备SO2

4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3,该反应中被氧化的元素是________(填元素符号)。当该反应转移2.75 mol电子时,生成的二氧化硫在标准状况下的体积为________ L。

(2)实验室中用下列装置测定SO2催化氧化为SO3的转化率。(已知SO3的熔点为16.8 ℃,假设气体进入装置时分别被完全吸收,且忽略空气中CO2的影响)

①简述使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓硫酸的操作:__________________

②实验过程中,需要通入氧气。试写出一个用如下图所示装置制取氧气的化学方程式:________________________________________________________________________

③当停止通入SO2,熄灭酒精灯后,需要继续通一段时间的氧气,其目的是________________________________________________________________________

④实验结束后,若装置D增加的质量为m g,装置E中产生白色沉淀的质量为n g,则此条件下二氧化硫的转化率是________(用含字母的代数式表示,不用化简)。

(3)某学习小组设计用如图装置验证二氧化硫的化学性质。

①能说明二氧化硫具有氧化性的实验现象为___________________________________

②为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管b中的溶液分成三份,分别进行如下实验。

方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去

方案Ⅲ:向第三份溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀

上述方案中合理的是________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b中发生反应的离子方程式为________________________________________________________________

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