[题目]氢气燃烧生成液态水的热化学方程式是2H2(g)+O2(g)===2H2O(1) ΔH＝-572 kJ·mol-1.请回答下列问题:(1)生成物能量总和 (填“大于 “小于或“等于 )反应物能量总和.(2)若2 mol氢气燃烧生成水蒸气.则放出的热量 (填“大于 “小于或“等于 )572 kJ.(3)H2的标准燃烧热ΔH＝ .(4)反应2H2+O22H2O的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】氢气燃烧生成液态水的热化学方程式是2H2(g)＋O2(g)===2H2O(1)　ΔH＝－572 kJ·mol－1。请回答下列问题：

(1)生成物能量总和________(填“大于”“小于”或“等于”)反应物能量总和。

(2)若2 mol氢气燃烧生成水蒸气，则放出的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)572 kJ。

(3)H2的标准燃烧热ΔH＝________。

(4)反应2H2＋O22H2O的能量变化如图所示。

已知拆开1 mol H2、1 molO2和1 mol H—O中的化学键分别需要消耗436 kJ、496 kJ和463 kJ的能量。

则反应过程(Ⅱ)________(填“吸收”或“放出”)________kJ。

【答案】(1)小于　(2)小于　(3)－286 kJ·mol－1　(4)放出 1852

【解析】(1)该反应的ΔH<0，为放热反应，生成物能量总和小于反应物能量总和。

(2)由热化学方程式可知，2 mol氢气燃烧生成液态水，放出572 kJ热量，由于液态水变为水蒸气需要吸收热量，故2 mol氢气燃烧生成水蒸气，放出的热量小于572 kJ。

(3)标准燃烧热ΔH＝－ kJ·mol－1，＝－286 kJ·mol－1。

(4)反应过程(1)中，能量由低到高，反应吸收热量，反应过程(Ⅱ)中，能量由高到低，反应放出热量。反应过程(Ⅱ)中形成了4 mol H—O键，放出的热量为：4×463 kJ＝1 852 kJ。

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【题目】化学上常用燃烧法确定有机物的组成．这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成．下图所列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置．

回答下列问题：

（1）产生的氧气按从左到右流向，所选装置各导管的连接顺序是．

（2）C装置中浓硫酸的作用是．

（3）D装置中MnO2的作用是．

（4）燃烧管中CuO的作用是．

（5）若准确称取0.90g样品（只含C、H、O三种元素中的两种或三种），经充分燃烧后，A管质量增加1.32g，B管质量增加0.54g，则该有机物的最简式为．

（6）要确定该有机物的分子式，还要．

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A. 向饱和碳酸氢钙溶液中加入过量的NaOH溶液：Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O

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C. 氢氧化钠溶液吸收足量SO2气体：SO2 + 2OH-＝SO32- + H2O

D. 标准状况下，将1.12LCO2气体通入1L0.1mol/L的NaAlO2溶液中：CO2＋2H2O＋AlO2—=Al(OH)3↓＋HCO3-

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【题目】下列物质性质与用途的对应关系不正确的是（）

选项	性质	用途
A	氧化铁呈红棕色	红色涂料
B	氧化铝熔点很高	耐火材料
C	浓硫酸具有脱水性	干燥剂
D	液氨汽化时要吸收大量的热	制冷剂

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】以下是有关SO2、Cl2的性质实验。

某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去)，分别研究SO2和Cl2的性质。

①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象是否相同？ (填“相同”或“不相同”)；若D中盛铜粉，通入足量的Cl2，D中的现象是___________；若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂)，通入SO2时，打开K通入适量O2的化学反应方程式为。

②SO2通入B中，碘水褪色，则该反应的离子方程式为。

③E中盛有______________溶液。

某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，若向该试管中加入足量(填字母) ，则可以看到白色沉淀产生。

A．氨水 B．硝酸钠溶液 C．氯化钙溶液

若由元素S和O组成–2价酸根离子X，X中S和O的质量比为4∶3；当Cl2与含X的溶液完全反应后，得澄清溶液，取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀产生。写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】用下图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是

选项	①中物质	②中物质	预测②中的现象
A．	稀盐酸	碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液	立即产生气泡
B．	浓硝酸	用砂纸打磨过的铝条	产生红棕色气体
C．	氯化铝溶液	浓氢氧化钠溶液	产生大量白色沉淀
D．	草酸溶液	高锰酸钾酸性溶液	溶液逐渐褪色