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将SO2通入BaCl2溶液至饱和,未见沉淀生成,继续通入另一种气体,仍无沉淀,则通入的气体可能是(  )
A、CO2
B、NH3
C、SO3
D、Cl2
考点:二氧化硫的化学性质
专题:氧族元素
分析:盐酸酸性大于亚硫酸,所以二氧化硫和BaCl2溶液不反应,继续通入另一种气体,仍无沉淀,说明该气体不能和二氧化硫反应使二氧化硫转化为亚硫酸根离子或硫酸根离子,或该气体不和水反应生成含有亚硫酸根离子或硫酸根离子的物质,据此分析解答.
解答: 解:盐酸酸性大于亚硫酸,所以二氧化硫和BaCl2溶液不反应,继续通入另一种气体,仍无沉淀,说明该气体不能和二氧化硫反应使二氧化硫转化为亚硫酸根离子或硫酸根离子,或该气体不和水反应生成含有亚硫酸根离子或硫酸根离子的物质,
A.CO2和SO2不反应,所以符合条件,故A正确;
B.2NH3+SO2+H2O=(NH42SO3,生成的亚硫酸铵和氯化钡发生复分解反应生成亚硫酸钡白色沉淀,不符合条件,故B错误;
C.SO3+H2O=H2SO4,生成的硫酸和氯化钡发生复分解反应生成白色沉淀,所以不符合条件,故C错误;
D.Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4,生成的硫酸和氯化钡发生复分解反应生成白色沉淀,所以不符合条件,故D错误;
故选A.
点评:本题考查物质之间的反应,涉及酸性强弱判断、氧化还原反应,明确物质的性质是解本题关键,注意氯气和二氧化硫之间的反应,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

阅读下列实验内容,根据题目要求回答问题.
取浓度为c1的某硫酸1.00mL,配制100mL稀H2SO4溶液,再用0.10mol?L-1的NaOH溶液测定该稀H2SO4浓度,酚酞作指示剂,滴定终止时消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)该学生用标准0.10mol?L-1NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:
①检查滴定管是否漏水
②取25.00mL的待测液于锥形瓶中
③用标准溶液润洗盛标准溶液的滴定管,用待测液润洗盛待测液的滴定管
④装标准溶液和待测液并调整液面(记录初读数)
⑤用蒸馏水洗涤玻璃仪器
⑥把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度
正确的滴定操作的顺序是(用序号填写)
 
;在⑥操作中如何确定终点?
 

(2)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 

(3)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)
 

(4)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入
 
(选填“甲”或“乙”)中;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度
 
(选填“偏大”“偏小”或“无影响”);
(6)计算原硫酸(稀释前的硫酸)溶液的物质的量浓度(计算结果到小数点后二位)c1=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

卡托普利E是用于治疗各种原发性高血压的药物,合成路线如下:


(1)A的结构简式是
 
,B中官能团的名称是
 

(2)C→D的反应类型是
 

(3)下列关于卡托普利E说法正确的是
 

a.能发生取代反应
b.在氧气中充分燃烧的产物中含有SO2
c.能与Na反应生成氢气
d.E的分子式为C9H16NO3S
(4)己知:B
NaOH
F
H+
G
一定条件
H(高分子化合物)则B→F的化学方程式为
 
.高分子化合物H的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

要除去二氧化碳气体中混有的少量HCl气体,最好的方法是将混合气体通过(  )
A、饱和碳酸氢钠溶液
B、饱和碳酸钠溶液
C、氢氧化钠溶液
D、澄清石灰水

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科目:高中化学 来源: 题型:

将氯水注入KI溶液中,用力振荡,再注入四氯化碳,振荡后静置,看到的现象是(  )
A、液体呈无色
B、液体分两层,上层为紫色,下层接近无色
C、液体呈紫红色
D、液体分两层,上层接近无色,下层为紫色

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科目:高中化学 来源: 题型:

不能由两种单质直接化合而成的是(  )
A、FeCl2
B、Na2S
C、CuCl2
D、SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组反应,实质都是取代反应的是(  )
A、苯硝化,苯酚和溴水反应,皂化反应,乙烯与溴水反应
B、酯的水解,酯化反应,乙醇和氢卤酸反应,乙醇和浓硫酸加热至140℃时的反应
C、淀粉在硫酸存在下制葡萄糖,醛的氧化或还原
D、纤维素水解,浓硫酸和乙醇在170℃时的反应,蛋白质水解

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知25℃时0.1mol/L的CH3COOH溶液的pH约为3,向其中加入少量CH3COONa晶体,待晶体溶解后发现溶液的pH增大.对上述现象有两种不同的解释:甲同学认为CH3COONa水解显碱性,增大了C(OH-),因而pH增大.乙同学认为CH3COONa溶于水电离出大量的CH3COO-,抑制了醋酸的电离,使C(H+)减小,因而pH增大.
(1)你认为上述解释中
 
(填“甲”或“乙”)正确.
(2)为了验证上述哪种解释正确,继续作如下实验:向0.1mol/L的醋酸溶液中加入少量的下列物质中的
 
(填编号),然后测定溶液的pH值.
A.固体CH3COOKB.固体CH3COONH4C.气体NH3D.固体NaHCO3
(3)若
 
(填“甲”或“乙”)的解释正确,溶液的pH应
 
(填“增大”或“减小”“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

课题式研究性学习是培养学生创造性思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图链接,C、D、E、F、X、Y都是惰性电极.将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附件先显红色.试回答下列问题:

(1)电源A极的名称是
 

(2)甲装置中电解反应的总化学方程式:
 

(3)如果收集乙装置中产生的气体,相同状况下两种气体的体积比是
 

(4)欲用丙装置给铜镀银,G应该是
 
(填“铜”或“银”),电镀液的溶质是
 
(填化学式).
(5)装置丁中的现象是
 

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