A. | CO2的原子晶体和分子晶体互为同素异形体 | |
B. | CO2的原子晶体和CO2的分子晶体具有相同的物理性质 | |
C. | 对于CO2原子晶体,“CO2”是化学式,不是分子式 | |
D. | CO2原子晶体在一定条件下转化为分子晶体的变化是物理变化 |
分析 A.同素异形体的研究对象是单质.由同种元素组成的结构不同的单质互为同素异形体;
B.CO2原子晶体与CO2分子晶体,结构不同,性质不同;
C.原子晶体不存在单个分子;
D.CO2原子晶体转化为CO2分子晶体,结构发生变化,二者是不同的物质.
解答 解:A.同素异形体的研究对象是单质.CO2是化合物,不是单质,故二者不互为同素异形体,故A错误;
B.CO2原子晶体与CO2分子晶体,结构不同,二者是不同的物质,物理性质不同,如CO2原子晶体硬度很大,CO2分子晶体硬度不大,故B错误;
C.原子晶体不存在单个分子,原子晶体“CO2”是化学式,不是分子式,故C正确;
D.CO2原子晶体转化为CO2分子晶体,结构已发生改变,且二者的性质也有较大差异,故二者是不同的物质,二者的转变是化学变化,故D错误.
故选C.
点评 本题考查原子晶体的性质、空间结构、基本概念等,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,难度中等,关键是根据二氧化硅的结构与性质进行知识迁移.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纸上层析法分为上升纸层析法和径向纸层析法 | |
B. | 纸上层析法适用于分离和检验化学性质十分接近的分子或离子 | |
C. | 它利用试样中的各种离子随展开剂在滤纸上展开的速率不同而达到分离目的 | |
D. | 只有有色离子的检验才能用纸上层析法,否则无法看到色斑 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeS和CuS | B. | FeS | C. | CuS | D. | Al2S3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C1:C2=3:1 | |
B. | C2的取值范围为0 mol•L-1<C2<0.15 mol•L-1 | |
C. | X、Y的转化率不相等 | |
D. | C1的取值范围为0 mol•L-1<C1<0.15 mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(4b-2c)}{a}$ | B. | $\frac{(2b-c)}{a}$ | C. | $\frac{(4b-4c)}{a}$ | D. | $\frac{(2b-2c)}{a}$ |
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