A. | 用图1所示装置进行食盐溶液的蒸发结晶 | |
B. | 用图2所示装置在实验室制取少量氨气 | |
C. | 用图3所示装置制取少量CO2、O2或NO | |
D. | 用图4所示装置进行固液物质的分离 |
分析 A.NaCl溶于水,蒸发结晶得到NaCl晶体;
B.氨气与氯化氢遇冷结合生成氯化铵,无法达到氨气;
C.NO与空气中氧气反应,不能用排空气法收集;
D.过滤时,烧杯中液态需要用玻璃棒引流到漏斗中.
解答 解:A.NaCl溶于水,蒸发结晶得到NaCl晶体,则利用图2装置蒸发结晶提纯后的粗盐溶液,得NaCl晶体,故A正确;
B.加热氯化铵生成氨气和氯化氢,但氨气与氯化氢遇冷重新结合生成氯化铵,无法据此获得氨气,故B错误;
C.该装置能够制取少量CO2、O2,由于NO与氧气反应,不能用排空气法收集,故C错误;
D.将烧杯中溶液转移到漏斗中,需要用玻璃杯引流,图示操作不合理,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了化学实验方案的评价,题目难度不大,涉及蒸发、过滤、气体制备与收集方法等知识,明确常见化学实验基本操作方法为解答关键,注意掌握常见气体的性质及制备、收集方法,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu做还原剂 | B. | H2做氧化剂 | ||
C. | 铜元素的化合价降低 | D. | 铜是氧化产物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸具有吸水性,可用于干燥某些气体 | |
B. | 浓硫酸具有脱水性,可以使纸张碳化 | |
C. | 浓硫酸具有酸性,可与铜反应生成氢气 | |
D. | 浓硫酸具有强氧化性,常温下可以使铝片发生钝化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Al3+、K+、OH-、NO3- | B. | Ba2+、Na+、SO42-、OH- | ||
C. | H+、K+、CH3COO-、Cl- | D. | K+、Na+、Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 复分解反应 | B. | 置换反应 | C. | 化合反应 | D. | 非氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁质罐头盒内层镀上一层耐腐蚀的锡,用于防止铁被腐蚀 | |
B. | 将氯气通入紫色石蕊试液中先变红后褪色,因氯气具有漂白性 | |
C. | 从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现 | |
D. | 相同条件下,CuS在CuSO4溶液中的Ksp比在纯水中更小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 将过量的CO2通入CaCl2溶液中 | 无白色沉淀出现 | 生成Ca(HCO3)2可溶于水 |
B | 过量的Fe粉加入HNO3溶液中,充分反应后,滴入KSCN溶液 | 有气泡产生,溶液变红 | 有氢气生产,稀将Fe氧化为Fe3+ |
C | AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出现 | AgCl比AgI更难溶 |
D | 将SO2通入Ba(NO3)2中 | 有白色沉淀产生 | 有BaSO4沉淀生产 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用催化剂一定能加快反应速率 | |
B. | 当反应物与生成物浓度相等时,可逆反应一定已达到化学反应限度 | |
C. | 用粉末状锌代替块状锌与稀硫酸反应一定会加快反应速率 | |
D. | 在合成氨反应中,增大N2浓度一定可以使H2的转化率达到100% |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧时只发生了物理变化 | |
B. | 氧化时,氯元素从化合态转变为游离态 | |
C. | 用CCl4萃取碘的过程中,没有化学变化发生 | |
D. | 可以用四氯化碳或酒精作为萃取剂将碘单质从碘水中萃取出来 |
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