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某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成,其相对分子质量小于150,若已知其中氧的质量分数为50%,则分子中碳原子的个数最多为()

    A.             4  B.             5  C.             6  D.  7


考点:  有关有机物分子式确定的计算;元素质量分数的计算.

专题:  压轴题;有机物分子组成通式的应用规律.

分析:  根据有机物相对分子质量及氧的质量分数为确定分子中氧原子数目,再计算碳原子、氢原子的相对原子质量之和,根据碳原子相对原子质量确定碳原子最大值.

解答:  解:相对分子质量小于150,氧的质量分数为可知,则分子中氧原子数目小于为=4.7,当有机物分子中含氧原子的数目为4时,有机物的相对分子质量最大,含碳原子个数也最多,

此时,有机化合物中碳、氢的相对原子质量之和的最大值为等于氧原子的相对原子质量之和为4×16=64,

设分子中含有x个C,y个H,则有12x+y=64,当y=4时,x=5,此时分子中碳原子的个数最多,

所以分子中碳原子的个数最多为5.

故选:B.

点评:  考查有机物分子式的确定,难度中等,确定有机物中氧原子的数目是具体关键.


练习册系列答案
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实验室可用NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O制备N2,下列说法正确的是()

    A. NaNO2发生氧化反应

    B. NH4Cl中的氮元素被还原

    C. N2既是氧化产物,又是还原产物

    D. 每生成1mol N2转移电子的物质的量为6mol

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如图所示,下列实验操作与方法正确的是()

    A.                                 检查容量瓶是否漏水的方法   B. 给溶液加热

    C.                                 滴加液体  D. 过滤

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从毒韭菜到炸鸡翅、从速溶茶到儿童奶粉,关于食品质量的报道中不断有①“致癌农药”、②“苏丹红”、③“碘元素”、④“亚硝酸盐”等化学名词出现.业内人士告诉记者,化学性污染正成为危及食品安全的一大“杀手”.上述化学名词所提到的物质中,在某食品添加剂中允许含有但符合限量时不会引起中毒的是()

    A.             ②③④              B. ②③            C. ③④ D. 只有③

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科目:高中化学 来源: 题型:


有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同.下列事实不能说明上述观点的是()

    A. 苯酚能跟NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应

    B. 乙烯能发生加成反应,乙烷不能发生加成反应

    C. 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

    D. 苯与硝酸在加热时发生取代反应,甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学于生产、生活,并应用于生产、生活,下列有关说法不正确的是()

    A. 明矾能水解生成氢氧化铝胶体,可用作净水剂

    B. 石英、玛瑙、水晶通常作为装饰品使用,但都可溶于氢氟酸

    C. Na2CO3俗称纯碱,可与盐酸反应,故可用于治疗人体内胃酸过多

    D. 农村施肥时,草木灰不能与铵态氮肥混用,以免氮肥肥效下降

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科目:高中化学 来源: 题型:


一定温度下在容积恒定的密闭容器中,进行如下可逆反应:A(s)+2B(g)⇌C(g)+D(g),下列叙述能表明该反应已达到平衡状态的是()

①混合气体的密度不再变化时           

②容器内气体的压强不再变化时

③混合气体的总物质的量不再变化时           

④B的物质的量浓度不再变化时

⑤混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态 

⑥当V(B)=2V(C)

    A.             ①④⑤⑥            B. ②③⑥          C. ②④⑤⑥ D. 只有④

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科目:高中化学 来源: 题型:


A、B、C、D、E、F六种短周期元素,且原子序数逐渐增大.已知:A、C、F三种原子的最外层共有11个电子,且这三种元素的最高价氧化物的水化物之间两两皆能反应.D元素原子的最外层电子数比次外层电子数少4个,E元素原子的次外层电子数比最外层电子数多3个.回答下列问题:

(1)写出D的元素名称,D的气态氢化物的化学式SiH4E的最高价氧化物的水化物的化学式H3PO4

(2)画出B元素的离子结构示意图.

(3)若构成F元素的一种核素的中子数为18,写出该核素的符号    .

(4)C与F元素最高价氧化物的水化物反应的离子方程式为    

(5)将A、C、F的简单离子按照半径由大到小的顺序排列    (用离子符号表示)

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下列物质的分离方法中,是利用密度不同达到分离的是(  )

 

A.

利用蒸发皿,蒸发海水获得海盐

 

B.

煎中药时用水在煮沸条件下提取中药的有效成分

 

C.

把大豆磨碎后,用水溶解其中的可溶性成分,经过滤后,分成豆浆和豆渣

 

D.

沙里淘金

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