实验步骤 | 预期现象与结论 |
取少量反应的溶液置于A、B两支试管中; 向A试管中滴加 向B试管中滴加 | ①若 ②若 ③若 |
实验步骤 | 预期现象和结论 |
KSCN; 淀粉 | ①A变红色,B不变色 ②A不变色,B变蓝色 ③A变红色,B变蓝色 |
1.52g |
152g/mol |
1.66g |
166g/mol |
科目:高中化学 来源: 题型:
X |
Y |
1 |
4 |
X |
Y |
2 |
3 |
X |
Y |
1 |
4 |
X |
Y |
3 |
2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 |
B、乙醛、氯乙烯和乙二醇均可作为合成聚合物的单体 |
C、淀粉、纤维素的化学式都可表示为(C6H10O5)n,二者互为同分异构体 |
D、乙醛、乙酸和葡萄糖都能与新制的Cu(OH)2反应,且反应类型均为氧化反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、常温常压下,22.4L CO2中含有NA个CO2分子 |
B、17.6g丙烷中所含的极性共价键为4NA个 |
C、1.7g H2O2中含有的电子数为0.9NA |
D、在反应KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2转移的电子数为6NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、“硫黄姜”又黄又亮,可能是在用硫黄熏制的过程中产生的SO2所致 |
B、铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈 |
C、绿色化学的核心是从源头上消除工业生产对环境的污染 |
D、用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可实现“碳”的循环利用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、△H>0,a+b>c |
B、△H>0,a+b<c |
C、△H<0,a+b>c |
D、△H<0,a+b<c |
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