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下列晶体或分子中,含有化学键类型有差异的一组是(  )
A、H2O、CO2
B、MgF2、NH4Cl
C、NaOH、Ba(OH)2
D、NaCl、K2S
考点:化学键
专题:化学键与晶体结构
分析:一般来说,活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键,不同非金属元素之间易形成极性共价键,同种非金属元素之间易形成极性共价键,第IA族(H元素除外)、第IIA族和第VIA族、第VIIA族元素之间易形成离子键,据此分析解答.
解答: 解:A.水分子和二氧化碳分子中都只含极性共价键,所以化学键类型相同,故A错误;
B.氟化镁中只含离子键,氯化铵中含有离子键和共价键,所以化学键类型有差异,故B正确;
C.氢氧化钠和氢氧化钡中都含有离子键和共价键,所以化学键类型相同,故C错误;
D.氯化钠和硫化钾中都只含离子键,所以化学键类型相同,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了化学键的判断,知道离子键和共价键的区别,注意氟化镁中两个氟离子之间不存在化学键,为易错点.
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科目:高中化学 来源: 题型:

巴豆酸的结构简式为CH3-CH=CH-COOH.现有①氯化氢、②溴水、③纯碱溶液、④乙醇、⑤酸性高锰酸钾溶液,判断在一定条件下,能与巴豆酸反应的物质是(  )
A、只有②④⑤B、只有①③④
C、只有①②③④D、全部

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科目:高中化学 来源: 题型:

能大量共存于同一溶液中,且当改变条件使水电离的c(H+)=10-13mol/L时,一定能发生反应的离子组是(  )
A、S2-、Na+、SO32-、Cl-
B、Ca2+、NH4+、SO42-、SiO32-
C、Na+、Ba2+、Cl-、HSO3-
D、Al3+、Na+、SO42-、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列方法中,不能用于实验室里制取氨的是(  )
A、在烧瓶中将熟石灰和氯化铵混合,加水调成泥糊状后加热
B、将分液漏斗中的浓氨水滴入装有浓硫酸的烧瓶中
C、加热试管中的铵盐和碱的混合物
D、加热试管中的氯化铵固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子中,既含有σ键又含有π键的是(  )
A、CH4
B、HCl
C、CH2═CH2
D、F2

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据主族元素的原子序数不能确定的是(  )
A、质子数B、中子数
C、核外电子数D、核电荷数

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置制取少量溴苯,试填写下列空白.
(1)在烧瓶a中装的试剂是铁粉、
 
 

(2)请你推测长直导管b的作用:
 

(3)请你分析导管c的下口可否浸没于液面中?为什么?
 

(4)反应完毕后,向锥形瓶d中滴加AgNO3溶液有
 
生成,此现象说明这种获得溴苯的反应属于:
 
.(填有机反应类型)

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)高温电解技术能高效实现CO2(g)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)+O2(g),工作原理示意图如1:

①电极b发生
 
(填“氧化”或“还原”)反应.
②CO2在电极a放电的反应式是
 

(2)工业上用某矿渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取铜的操作流程如图2:
已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
沉淀物 Cu(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3 Fe(OH)2
开始沉淀pH 5.4 4.0 1.1 5.8
沉淀完全pH 6.7 5.2 3.2 8.8
①固体混合物A中的成分是
 

②反应Ⅰ完成后,铁元素的存在形式为
 
.(填离子符号)请写出生成该离子的离子方程式
 

③x的数值范围是3.2≤pH<4.0,y对应的数值范围是
 

④下列关于NaClO调pH的说法正确的是
 
(填序号).
a.加入NaClO可使溶液的pH降低
b.NaClO能调节pH的主要原因是由于发生反应ClO-+H+?HClO,ClO-消耗H+,从而达到调节pH的目的
c.NaClO能调节pH的主要原因是由于NaClO水解ClO-+H2O?HClO+OH-,OH-消耗H+,从而达到调节pH的目的
⑤实验室配制质量分数为20.0%的CuSO4溶液,配制该溶液所需的CuSO4?5H2O与H2O的质量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNm)的分子组成.取W g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成二氧化碳、水和氮气.按图所示装置进行实验.

回答下列问题:
(1)实验开始时,首先通入一段时间的氧气,其理由是
 

(2)以上装置中需要加热的仪器有
 
(填写字母),操作时应先点燃
 
处的酒精灯.
(3)A装置中发生反应的化学方程式是
 

(4)D装置的作用是
 

(5)读取氮气的体积时,应注意:①
 
;②
 

(6)实验中测得氮气的体积为V mL(标准状况),为确定此氨基酸的分子式,还需要的有关数据有
 
(填编号).
A.生成二氧化碳气体的质量       B.生成水的质量
C.通入氧气的体积               D.氨基酸的相对分子质量.

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