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下列说法中正确的是(  )
A、碱金属单质的熔点、沸点均随着原子序数的递增而降低;卤素单质的熔点、沸点也随着原子序数递增而降低
B、碱金属单质的密度随着原子序数的递增而逐渐增大,卤素单质的也一样
C、同一周期主族元素的最高正化合价随着最外层的电子数的增加而升高
D、并不是所有元素的原子均由质子、中子和核外电子构成
考点:碱金属的性质,元素周期律的作用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:A.卤素单质的熔点、沸点也随着原子序数递增而升高;
B.碱金属单质的密度随着原子序数的递增而逐渐减小,钾反常;
C.第二周期中O、F没有正价;
D.氕原子不含中子.
解答: 解:A.碱金属单质的熔点、沸点均随着原子序数的递增而降低;卤素单质的熔点、沸点也随着原子序数递增而升高,故A错误;
B.碱金属单质的密度随着原子序数的递增而逐渐减小,钾反常,故B错误;
C.第二周期中OF最外层分别于6、7个电子,但是二者都无正价,故C错误;
D.并不是所有元素的原子均由质子、中子和核外电子构成,例如氕原子不含有中子,D正确;
故选:D.
点评:本题考查了元素性质和原子结构,明确同周期、同主族元素性质的递变规律是解题关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列醇不能发生消去反应的是(  )
 ③CH3OH  ④
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

将11.2g的Mg-Cu混合物完全溶解于足量的硝酸中收集反应产生的X气体,再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液,产生21.4g沉淀.推断气体X的成分可能是(  )
A、0.3mo1NO2
B、0.2mo1NO2和0.1mo1N2O4
C、0.1mol NO、0.2mol NO2和0.05mol N2O4
D、0.6mo1NO

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系.根据要求回答问题:

I、已知:甲是常见单质,丙为氢气.
(1)若乙为氧化物且有磁性,则乙发生铝热反应的化学方程式为
 

(2)若甲为碳,则产物乙、丙可合成甲醇.
①已知:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-1
CH4(g)+H2O(g)?CH3OH(g)+H2(g)△H=+77.0kJ?mol-1
写出气体乙与气体丙反应生成CH3OH(g)的热化学方程式:
 

②乙和丙合成甲醇的反应在不同温度下的化学平衡常数(K)如右表.则T1
 
 T2(填“>”、“<”、“=”).
温度/℃T1T2
K2.0410.012
③乙可做某碱性燃料电池的燃料,该电池的负极反应式为
 

II、已知:甲是由两种短周期元素组成的化合物,丙的水溶液显碱性.
(3)若构成甲的阴、阳离子个数比为2:3,丙是气体.则构成甲的阴、阳离子半径大小关系为
 
(用具体的微粒表示).
(4)若乙是O2,则甲的一种重要用途是
 
;产物丙与Cl2按2:1(物质的量)反应得到丁溶液,丁溶液中阴离子浓度从大到小的顺序是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

仔细分析下列表格中烃的排列规律,判断排列在第15位的烃同分异构体种数是(  )
123456789
C2H2C2H4C2H6C3H4C3H6C3H8C4H6C4H8C4H10
A、3B、5C、7D、9

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、玛瑙的主要成分为硅酸盐
B、pH小于7的雨水属于酸雨
C、漂白粉的有效成分是次氯酸钙
D、工业上用电解熔融的氯化铝冶炼铝

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学分别用如上三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你回答下列问题:
(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:
 

(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是
 

(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
 
填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是
 
(用化学方程式表示).
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)
 

(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、同族元素的氧化物可能形成不同的晶体类型
B、符合CnH2n一定是烯烃
C、Na2O2中阳离子与阴离子数目比1:1
D、氯化钠晶胞中Na+的配位数为8

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科目:高中化学 来源: 题型:

(CH32CHCHCH2OH+HOCCH2CH2COH反应生成含八元酯,请完成其化学方程式
 

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