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化学式为C5H10O2的羧酸A可由醇B氧化得到,A和B可生成酯C(相对分子质量为172),符合此条件的酯有(  )

A.1种  B.2种

C.3种  D.4种

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关物质的量浓度关系正确的是 ( )

A.物质的量浓度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等体积混合,溶液呈酸性:

c(CH3COO)<c(CH3COOH)

B.pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三种溶液:

c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3)

C.0.1 mol·L1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA)>c(H+)>c(H2A)>c(A2)

D.pH=2的HA溶液与pH=12的MOH溶液任意比混合后溶液中离子浓度关系:

c(H+)+c(M+)=c(OH)+c(A)

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科目:高中化学 来源: 题型:


标准状况下,1.68L无色无味的可燃性气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水.得到的白色沉淀质量为15.0g;若用足量碱石灰吸收燃烧产物,增重9.3g。

(1)燃烧产物中水的质量为______________g。            

(2)若原气体是单一的烃类气体,经计算推断它的化学式为______________________。

(3)若原气体是两种等物质的量的气态烃的混合物,请写出它们的分子式(要求写出两组):

                                           

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科目:高中化学 来源: 题型:


Fe元素是地壳中最丰富的元素之一,在金属中仅次于铝,铁及其化合物在生活、生产中有广泛应用。请回答下列问题:

(1)磁铁矿是工业上冶炼铁的原料之一,其原理是Fe3O4+4CO3Fe+4CO2,若有1 mol Fe3O4参加反应,转移电子的物质的量是________ mol。

(2)与明矾相似,硫酸铁也可用作净水剂,在使用时发现硫酸铁并不能使酸性废水中的悬浮物沉降除去,其原因是

________________________________________________________________________。

(3)某课外活动小组将下图所示装置按一定顺序连接,在实验室里制取一定量的FeCl3(所通气体过量并充分反应)。

请回答下列问题:

①各装置的正确连接顺序为(填写装置代号)A→________→________→________→D。

②装置C的作用是______________________________________________。

③反应开始后,B中硬质玻璃管内的现象为_________________________________;

可以检验生成物中含有Fe3+的试剂是________(填写试剂名称)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


巴豆酸的结构简式为CH3—CH===CH—COOH,现有:①氯化氢;②溴水;③纯碱溶液;④2-丙醇;⑤酸化KMnO4溶液,在一定条件下,上述物质能与巴豆酸反应的是(  )

A.②④⑤                               B.①③④

C.①②③④                             D.①②③④⑤

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有机物A为茉莉香型香料。有机物A(C10H20O2)具有兰花香味,可用作香皂、洗发香波的芳香剂。已知:

①B分子中没有支链。

②D能与碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳。

③D、E互为具有相同官能团的同分异构体。E分子烃基上的氢若被氯取代,其一氯代物只有一种。

④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。

(1)B可以发生的反应有________(选填序号)。

①取代反应  ②消去反应  ③加聚反应  ④氧化反应

(2)D、F分子所含的官能团的名称依次是________、________。

(3)写出与D、E具有相同官能团的同分异构体的可能结构简式:____________________________。

(4)E可用于生产氨苄青霉素等。已知E的制备方法不同于其常见的同系物,据报道,可由2-甲基-l-丙醇和甲酸在一定条件下制取E。该反应的化学方程式是

______________________________________________________。

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铜是生命必需的元素,也是人类最早使用的金属之一,铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响,请完成(1)~(3)题:

(1)在西汉古籍中曾有记载:曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)跟铁反应生成铜]。试写出该反应的化学方程式:

________________________________________________________________________。

(2)铜器表面有时会生成铜绿,请写出生成铜绿的化学方程式:

________________________________________________________________________,

这层铜绿可以用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式:

________________________________________________________________________。

(3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币。(铜的熔点是1 183.4℃,铁的熔点是1 534.8℃)

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关物质水解的说法正确的是(  )

A.蛋白质水解的最终产物是多肽

B.淀粉水解的最终产物是葡萄糖

C.纤维素不能水解成葡萄糖

D.油脂水解产物之一是甘油

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科目:高中化学 来源: 题型:


为探究H2O2、SO2、Br2氧化性强弱,某小组同学设计如下实验(夹持及尾气处理装置已略去,气密性已检验)。

实验操作

实验现象

ⅰ. 打开A中分液漏斗活塞,滴加浓硫酸

A中有气泡产生,B中红棕色溴水褪色,C中有白色沉淀

ⅱ. 取C中沉淀加入盐酸

C中白色沉淀不溶解

ⅲ. 打开B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2

开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色

(1)A中发生反应的化学方程式是________________________________________。

(2)甲同学通过C中产生白色沉淀,得出结论,氧化性:H2O2>SO2

①乙同学认为不能得出此结论,认为在滴加浓硫酸之前应增加一步操作,该操作是____________________________________________________________________________。

②丙同学认为还应该在B和C之间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是____________。

③将乙和丙同学改进后的方案进行实验,C中产生白色沉淀,得出结论:氧化性H2O2>SO2

(3)ⅲ中滴入少量H2O2没有明显变化。提出假设:

观点1:H2O2的量少不能氧化Br

观点2:B中有未反应的H2SO3

为验证观点2,应进行的实验操作及现象是___________________________________

_______________________________________________________________________。

(4)通过上述全部实验,得出结论:H2O2、SO2、Br2氧化性由强到弱的顺序是________。

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