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    用18.4mol/L的浓H2SO4配制100mL 1mol/L的稀硫酸，其操作可分为以下各步：

    A．用量筒量取4.5mL浓H2SO4，缓慢注入装有约50mL蒸馏水的烧杯里，并用玻璃棒搅拌．

    B．用约30mL蒸馏水，分成3次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次洗液都倒入容量瓶里．

    C．将稀释后的H2SO4小心地倒入容量瓶里．

    D．检查100mL容量瓶口部是否会发生滴漏．

    E．将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面接近环形刻度线2～3cm处．

    F．盖紧瓶塞，反复颠倒振荡，摇匀溶液．

    G．用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水，至液面最低点恰好和环形刻度线相切．

    据此填写：

    正确的操作顺序是(用字母填写)：________

    答案：
    解析：

    		 D、A、C、B、E、G、F

    D、A、C、B、E、G、F


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验题
    （1）某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是
    D
    D
    ．
    A．用10mL量筒量取7.1mL稀盐酸
    B．用托盘天平称量25.20g NaCl
    C．用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3
    D．用25mL滴定管做中和滴定实验时，用去某浓度的碱溶液21.70mL
    E．用浓度分别为0.50mol/L，体积各为50mL盐酸、氢氧化钠溶液测定中和热
    （2）用酸式滴定管准确移取25.00mL某未知浓度的盐酸于一洁净的锥形瓶中，然后用0.20mol?L -1的氢氧化钠溶液（指示剂为甲基橙）滴定，滴定结果如下：
    NaOH起始读数 NaOH终点读数 第一次 0.10mL 18.40mL 第二次 0.30mL 18.40mL
    ①根据以上数据可以计算出盐酸的物质的量浓度为
    0.1456
    0.1456
    mol?L-1 （小数点后保留两位有效数字）．
    ②判断滴定终点的现象是
    无色变粉红色且30s不变色
    无色变粉红色且30s不变色

    ③以下操作造成测定结果偏高的原因可能是
    ACE
    ACE
    （填写序号）．
    A．配制标准溶液的氢氧化钠中混有Na2CO3杂质
    B．滴定终点读数时，俯视滴定管的刻度，其它操作均正确
    C．滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
    D．盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗后，未用待测液润洗
    E．未用标准液润洗碱式滴定管．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验题：(18分，每空2分)

    Ⅰ部分：

    甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答问题：

    （1）他们制取氨气的化学方程式为：                              。

    （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是          。

    （3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

    （4）检验氨气是否收集满的方法是:（简述操作方法、现象和结论）

                                                                   

    （5）三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？____     (填“能”或“不能”)。

    Ⅱ部分

    已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为：

    5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

    右图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

    （6）实验时，从    端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。

    （7）可观察到A瓶溶液                              。

    （8）C瓶溶液的作用是                              。

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年山东省临清三中高一上学期期末考前考试化学试卷 题型：实验题

    实验题：(18分，每空2分)
    Ⅰ部分：
    甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答问题：

    （1）他们制取氨气的化学方程式为：                             。
    （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是          。
    （3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
    （4）检验氨气是否收集满的方法是:（简述操作方法、现象和结论）
                                                                   
    （5）三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？____    (填“能”或“不能”)。
    Ⅱ部分
    已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
    右图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

    （6）实验时，从    端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。
    （7）可观察到A瓶溶液                             。
    （8）C瓶溶液的作用是                             。

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    科目：高中化学 来源：2014届山东省高一上学期期末考前考试化学试卷 题型：实验题

    实验题：(18分，每空2分)

    Ⅰ部分：

    甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答问题：

    （1）他们制取氨气的化学方程式为：                              。

    （2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是           。

    （3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

    （4）检验氨气是否收集满的方法是:（简述操作方法、现象和结论）

                                                                   

    （5）三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)，该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？____     (填“能”或“不能”)。

    Ⅱ部分

    已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为：

    5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

    右图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

    （6）实验时，从     端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。

    （7）可观察到A瓶溶液                              。

    （8）C瓶溶液的作用是                              。

     

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