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【题目】下列离子方程式书写正确的是(  )

A. FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板:Cu+Fe3=Cu2+Fe2

B. 醋酸溶解鸡蛋壳:2H+CaCO3=Ca2+CO2↑+H2O

C. NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液至溶液呈中性:Ba2+2OH+2H+SO=BaSO4↓+2H2O

D. NaHCO3溶液中滴入少量澄清石灰水:HCO+Ca2+OH=CaCO3↓+H2O

【答案】C

【解析】A项,电荷不守恒,应为:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;B项,醋酸是弱酸不能拆,应为:2CH3COOH+CaCO3=Ca2+2CH3COO+CO2↑+H2O;C项,2molNaHSO41molBa(OH)2反应可使溶液呈中性,故C正确;D项错误,应为:2HCO3+Ca2+2OH=CaCO3↓+2H2O+CO32-

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】古代的很多成语、谚语都蕴含着很多科学知识,下列对成语、谚语的解释正确的是(  )

A. 冰,水为之,而寒于水说明相同质量和温度的水和冰,冰的能量高

B. 玉不琢不成器百炼方能成钢发生的均为化学变化

C. 爆竹声中除旧岁,春风送暖入屠苏爆竹爆炸发生的是分解反应

D. 火树银花中的焰火实质上是金属元素的焰色反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中反应物总能量低于生成物总能量的是( )

A. 乙醇燃烧 B. 碳酸钙分解 C. 铝粉与氧化铁粉末反应 D. 氧化钙溶于水

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定实验室长期存放的Na2SO3固体的纯度,准确称取W g固体样品,配成250 mL溶液。设计了以下两种实验方案:

方案Ⅰ:取25.00 mL上述溶液,加入足量的用过量盐酸酸化的BaCl2溶液,过滤、洗涤和干燥沉淀,称得沉淀的质量为m1 g。

方案Ⅱ:取25.00 mL上述溶液,加入过量的盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液,过滤、洗涤和干燥沉淀,称重,其质量为m2 g。

(1)配制250 mL Na2SO3溶液时,必须用到的实验仪器有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙、________________________

(2)写出Na2SO3固体氧化变质的化学方程式_____________

(3)方案Ⅰ加入过量的盐酸酸化的BaCl2溶液,目的是__________________________

在过滤前,需要检验是否沉淀完全,其操作是______________

(4)方案Ⅰ中,若滤液浑浊,将导致测定结果________(填“偏高”或“偏低”)。

(5)若操作正确,则m1________m2(填“>”、“<”或“=”),原因是_______________

(6)取25.00 mL上述溶液,用酸性KMnO4溶液滴定的方法测定Na2SO3的纯度。已知酸性条件下,KMnO4通常被还原为Mn2+,则Na2SO3固体的纯度可表示为_____________(注明表达式中所用的有关符号的含义和单位)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】漂粉精”Ca(ClO)2与密度为1.19g·cm3质量分数为36.5%HCl溶液反应生成Cl2,该化学方程式为:Ca(ClO)2 + 4HCl(浓)= CaCl2 + 2Cl2↑ + 2H2O

(1)浓盐酸在反应中显示出来的性质是____________ (填写字母)。

A.只有还原性 B.还原性和酸性 C.只有氧化性 D.氧化性和酸性

(2)用双线桥法表示该氧化还原反应中电子转移情况_________________

(3)标准状况下若产生4.48L Cl2,则反应过程中被氧化的HCl的物质的量是___

(4)某同学欲用该浓盐酸配制100mL1mol·L1HCl溶液.回答下列问题:

①需取用该浓盐酸体积为________

②配制1mol·L1HCl溶液时需用的主要仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、___

③不规范的实验操作会导致实验结果的误差.分析下列操作对实验结果的影响偏小的是__。(请填序号)

A.容量瓶中原有少量蒸馏水 B.定容时俯视刻度线

C.玻璃棒在刻度线上方引流溶剂水 D.颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线但没加水

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是

A. 分子间作用力是把分子聚集在一起的作用力

B. 分子间作用力不属于化学键

C. 化学键包括离子键、共价键和氢键

D. 同种非金属元素原子间形成的化学键是非极性共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中既含有离子键又含有共价键的是

A. Na2O B. H2O C. Na2O2 D. Na2S

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】

A. 观察溴的外观预测溴的化学性质做实验并观察实验现象分析、解释,得出结论

B. 观察溴的外观做实验并观察实验现象分析、解释,得出结论

C. 做实验并观察实验现象分析、解释,得出结论

D. 预测溴的性质做实验并观察实验现象分析、解释,得出结论观察溴的外观

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关同分异构体数目的叙述不正确的是:

A. 甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代,所得产物有6

B. 互为同分异构体的芳香族化合物有5

C. 含有5个碳原子的饱和链烃,其一氯取代物有3

D. 菲的结构简式为,它与硝酸反应,可生成5种一硝基取代物

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