铁屑可用于地下水脱氮,其实验室研究步骤如下:
Ⅰ、将铁屑浸泡在0.5 mol/L盐酸中进行预处理。
Ⅱ、30 min后,用去离子水反复冲洗,至冲洗后液体的pH为中性。在N2保护下烘干备用。
Ⅲ、在蒸馏水中加入硝酸钾配制硝酸钾溶液。
Ⅳ、将酸预处理后的铁屑加入硝酸钾溶液中。
请回答:
(1)盐酸溶解Fe2O3的离子方程式是 。
(2)烘干时需要在N2保护下进行的原因是 。
(3)将步骤Ⅱ中冲洗后的溶液在空气中加热蒸发灼烧,最终得到的固体是 。
(4)将酸性条件下,铁与NO3-反应的离子方程式补充完整:
(5)已知活性炭能吸附NH4+ 、OH-。步骤Ⅳ中操作时将铁屑和活性炭同时加入硝酸钾溶液中,可以提高脱氮的效果,其原因是 。
(6)研究表明溶液pH会影响铁屑脱氮的效果,反应体系的pH分别控制在4 和8. 5 时,NO3-的去除率分别为90% 和15%。正常地下水中含有CO32-,会影响脱氮的效果,用化学用语和文字简述其原因 。
(1)Fe2O3+ 6H+= 2Fe3+ +3H2O (2)防止铁屑在空气中被氧化 (3)Fe2O3
(4)4 Fe + NO3-+ 10H+=4 Fe2+ + NH4+ +3H2O
(5)活性炭的添加使其和铁构成了无数个微小的铁碳原电池加快反应速率,其次活性炭吸附生成物NH4+ 、OH-能降低出水中的NH4+的浓度。(并且能降低出水pH 值,这可能是因为活性炭能够吸附OH-。)
(6)CO32-+H2O HCO3-+ OH-增大了溶液的pH会降低脱氮效果;Fe2+ + CO32-= FeCO3↓覆盖在反应物的表面阻止反应进行。
【解析】
试题分析:(1)盐酸能与金属氧化物发生反应得到可溶性盐酸盐和水,HCl溶解Fe2O3的离子方程式是Fe2O3+ 6H+= 2Fe3+ +3H2O。(2)烘干时需要在N2保护下进行否则铁屑在空气中被氧化。(3)将步骤Ⅱ中冲洗后的溶液为FeCl2,它是强酸弱碱盐,在溶液中会发生水解反应FeCl2+2H2OFe(OH)2+2HCl,随着不断加热,水分蒸发。促进盐的水解,由于HCl有挥发性会逸出,所以得到固体Fe(OH)2。而Fe(OH)2不稳定,会被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3.在空气中加热灼烧,发生分解反应2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O.因此最终得到的固体是Fe2O3。(4)根据电子守恒、电荷守恒及原子守恒可得将酸性条件下,铁与NO3-反应的离子方程式为:4 Fe + NO3-+ 10H+=4 Fe2+ + NH4+ +3H2O。(5)添加活性炭后,在溶液中C与铁构成了无数个微小的铁碳原电池加快反应速率;此外活性炭吸附生成物NH4+ 、OH-能降低出水中的NH4+的浓度及降低水溶液的pH 值。(6)在正常地下水中含有CO32-。它会发生水解反应: CO32- +H2OOH-+HCO3-,使溶液显碱性,溶液的pH的增大会降低脱氮效果;此外还会发生沉淀反应:Fe2+ + CO32-= FeCO3↓覆盖在反应物的表面阻止反应进行。
考点:考查铁屑在地下水脱氮中的应用的知识。
科目:高中化学 来源:2013-2014学年山东省文登市高三第三次统考理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的做法错误的是
A.用四氯化碳萃取溴水中的溴后,分液时,有机层应从分液漏斗的上口倒出
B.检验NH4+时,向试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验逸出的气体
C.通过分液漏斗滴加溶液时,应打开上口的玻璃塞或将玻璃塞上的凹槽对准口颈部的小孔
D.玻璃仪器洗涤干净的标准是:附着在仪器内壁上的水既不聚集成滴,也不成股流下
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京顺义区高三第二次统练理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室中某些气体的制取、除杂及收集装置如图所示。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的是
选项 | a中物质 | b中物质 | c中物质 | d中收集的气体 |
A | 浓氨水 | CaO | 浓H2SO4 | NH3 |
B | 浓硫酸 | Na2SO3 | 浓H2SO4 | SO2 |
C | 饱和食盐水 | 电石 | CuSO4溶液 | CH≡CH |
D | 浓盐酸 | MnO2 | 饱和NaCl溶液 | Cl2 |
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京市房山区高三一模理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学小组用下图装置电解CuCl2溶液制少量漂白液:
(1)其阳极的反应式是: ;导气管W端应与出气口 连接。
(2)实验后发现阴极碳棒上除了附着有红色物质,还附着有少量白色物质。
查阅资料显示:
物质名称及化学式 | 氯化亚铜CuCl | 碱式氯化铜Cu2( OH)3Cl |
性质 | 白色固体、不溶水 | 绿色固体、不溶水 |
化学小组分析提出:①红色物质可能有 、或Cu2O、或二者都有;②白色物质为CuCl
(3)为探究阴极碳棒上附着的红色、白色物质,设计了如下实验:
取出阴极碳棒,洗涤、干燥、称其质量为W1g ,并将其放入下图所示装置b中,
进行实验。实验中,碳棒上的白色物质完全变为红色,无水硫酸铜不变色,d中出现白色沉淀;实验结束时,继续通H2直至碳棒冷却后,称量其质量为W2g 。
①碳棒上的红色物质是 ,无水硫酸铜的作用是 ;
②d中反应的离子方程式是 ;
③装置b中发生反应的化学方程式是 。
④电解CuCl2溶液时,阴极上产生白色物质的原因用电极反应式解释为 。
⑤阴极上产生白色物质的物质的量是 ;若装置b冷却时不继续通H2,则计算所得Cu+的产率会 (偏大、偏小、不变)。
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京市房山区高三一模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列离子方程式的书写与结论均合理的是
选项 | 离子方程式 | 结论 |
A | AgCl(s) + I-( aq) AgI(s) + Cl-(aq) | 溶解度:AgI > AgCl |
B | Fe2++ H2O2 +2H+= Fe3++2H2O | 氧化性:H2O2 > Fe3+ |
C | CO32- + CO2 + H2O = 2HCO3- | 稳定性:HCO3- > CO32- |
D | NH3 + H3O+ = NH4+ + H2O | 得质子能力:NH3 > H2O |
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年北京市丰台区高三下学期统一练习(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验:① 向盛有1 mL 0.1 mol/L MgCl2溶液试管中加1 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,得到浊液a,过滤得到滤液b和白色沉淀c。② 向沉淀c中滴加0.1mol/L FeCl3溶液,沉淀变为红褐色。下列分析不正确的是
A.浊液a中存在沉淀溶解平衡:Mg (OH) 2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)
B.滤液b中不含有Mg2+
C.②中颜色变化说明Mg (OH)2转化为Fe(OH)3
D.实验可以证明Fe(OH)3比Mg (OH)2更难溶
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年上海市闵行区高三二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
有机物A ( )是有机工业的重要原料,可用于合成多种有机物。
I.由A为原料,可以合成有机物D。根据如下流程回答:
已知:R-CNR-COOH。
(1)A的名称为 ;
(2)D的结构简式为 。
II.以A为主要原料合成有机物G:,合成路线流程图为:
(3)反应②的化学方程式 ;
(4)写出检验反应③的产物中残留有机反应物的试剂 ;
(5)写出符合下列条件的G的同分异构体的其中一种结构简式:①分子中含有苯环,且苯环上一氯代物只有一种;②能发生水解反应;③遇FeCl3溶液显紫色。 。
(6)根据已有知识并结合相关信息,写出以A的最简单同系物为原料制备的合成路线流程图表示(有机物用结构简式,注明反应试剂和条件)
(合成路线常用的表示方式为:AB……目标产物)
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年上海市闵行区高三二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知热化学方程式N2(g) + 3H2(g)2NH3(g) + Q kJ(Q>0),下列说法中,正确的是
A.1mol N2(g)和3mol H2(g)具有的能量之和低于2 mol NH3(g)具有的能量
B. 将1mol N2 (g)和3mol H2 (g)置于一密闭容器中充分反应后放出Q kJ的热量
C. 升高温度,平衡向逆反应方向移动,上述热化学方程式中的Q值减小
D. 将一定量N2(g)和H2(g)置于某密闭容器中充分反应后放热Q kJ,则此过程中有3mol H2被氧化
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科目:高中化学 来源:2013-2014天津市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)将3 mol A和3 mol B混合于2 L的密闭容器中,发生如下反应:
3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),经5 min后,测得D的浓度为0.5 mol/L,C的平均反应速率为0.1 mol/(L·min)。试求:
(1)B的平均反应速率为 。
(2)x的值为 。
(3)5 min后,A、B的物质的量之比为 。
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