A. | 将称量NaOH固体时在烧杯中溶解后立即转移到容量瓶中 | |
B. | 向容量瓶中加水定容时俯视 所配溶液浓度偏高 | |
C. | 配制NaOH溶液不需用到量筒 | |
D. | 定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线 |
分析 A.称量NaOH固体时在烧杯中溶解,放出热量,应冷却后转移;
B.向容量瓶中加水定容时俯视,V偏小;
C.浓溶液配制稀溶液时,可利用量筒量取浓溶液;
D.定容后摇匀,发现液面降低,为正常现象.
解答 解:A.称量NaOH固体时在烧杯中溶解,放出热量,应冷却后转移,防止V偏小,故A错误;
B.向容量瓶中加水定容时俯视,V偏小,由c=$\frac{n}{V}$可知,浓度偏高,故B正确;
C.浓溶液配制稀溶液时,可利用量筒量取浓溶液,若固体配制溶液时可不用量筒,故C错误;
D.定容后摇匀,发现液面降低,为正常现象,不需要补加少量水,故D错误;
故选B.
点评 本题考查配制一定浓度的溶液,为高频考点,把握配制溶液的操作、误差分析为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意结合c=$\frac{n}{V}$分析误差,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大氧气浓度,平衡向正方向移动,K值不变 | |
B. | 平衡时SO2气体的转化率为50% | |
C. | 该条件下反应放出0.5QkJ的热量 | |
D. | 降低温度,正反应速率比逆反应速率减小的程度小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C+H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO+H2 | B. | H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O | ||
C. | Cl2+H2O?HCl+HClO | D. | SO3+H2O═H2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、SO42-、Cl-、NH4+ | B. | Na+、NO3-、Ag+、CO32- | ||
C. | Na+、Cl-、NO3-、Cu2+、 | D. | K+、HCO3-、SO42-、OH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2H4和C2H2 | B. | C2H4和C3H4 | C. | C3H6和C2H2 | D. | C3H6和C3H4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用干燥的PH试纸可以确定某气体是否是氨气 | |
B. | 在含有FeCl2杂质的FeCl3溶液中通入足量Cl2后,充分加热,可得到纯净的FeCl3溶液 | |
C. | 中和热测定实验中,碱液要一次性加入,以防止热量损失 | |
D. | 为减小中和滴定误差,锥形瓶必须用待测液润洗后才能使用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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