科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:2016届安徽省濉溪县高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与资源利用、材料研制、环境保护等密切相关。
(1)海水中蕴含的元素有80多种,它是一个巨大的宝藏。
①海水中镁的总储量约为1.8×1015 t,海水里镁的存在形式主要是 。(填“游离态”或“化合态”)
②下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是 。(填字母)
A.单质钠 B.单质钾 C.氯化钠
(2)材料是人类生存和发展的物质基础,合理使用材料可以改善人类生活。
①工业上制造光导纤维的基本原料是 。
②下列物质中,不能用来制造耐火材料的是 。(填字母)
A.氧化镁 B.过氧化钠 C.三氧化二铝
(3)保持洁净安全的生存环境已成为全人类的共识。
①pH< 的雨水称为酸雨。
②下列物质中,会破坏臭氧层的是 。(填字母)
A.氮气 B.一氧化碳 C.氟氯烃
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)从上述步骤中可知,海带中含有的碘元素的主要存在形式是 。
(2)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是
(从下列仪器中选出所需的仪器,刚标号字母填写在空白处)。
A.烧杯 B.表面皿 C.坩埚 D.酒精灯 E.干燥器 F.泥三角
(3)步骤⑥是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,还需经过 。(填“实验操作”)
(4)步骤④反应的离子方程式是 。
步骤④中的转化还可以是双氧水(}1202),请分别写出反应的离子方程式:
。
(5)检验海带中是否含有碘元素,可以在步骤④后进行,检验时可用的试剂是 。
(6)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘,其实验操作可分解为如下几步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中; (B)把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞; (C)检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正; (E)旋开活塞,用烧杯接收溶液; (F)将分液漏斗上口倒出上层溶液; (G)将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔; (H)静置,分层。就此实验,完成下列填空:
①正确操作步骤的顺序是 AG EF
②上述(E)步骤的操作中应注意 .
上述(G)步骤操作的目的是 。
③下列物质,不能作为从碘水中萃取碘的溶剂的是
(A)热裂汽油 (B)CCl4 (C)酒精 (D)甲苯
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