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某科研小组在探究Ti、Mg、Cu的活泼性时,在相同条件下,取大小相同的三种金属片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,现象如下:

金属

Ti

Mg

Cu

金属表

面现象

放出气泡

速度缓慢

放出气泡

速度快

无变化

下列关于三种金属的说法正确的是(  )

A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Ti、Mg、Cu

B.若钛粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg

C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制Cu的很好途径

D.Cu和MgCl2溶液不发生化学反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组在实验室条件下以硫酸铜溶液为电解液,用电解的方法实现了粗铜(含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质)的提纯,并对阳极泥和电解液中金属进行回收和含量测定。请回答以下问题。

(1)电解时,粗铜应与电源的            极相连,阴极上的电极反应式为        ;电解过程中,硫酸铜的浓度会            (选填“变大”“不变”或“变小”)。

(2)电解完成后,该小组同学将电解液过滤后对滤液和阳极泥分别进行处理:

  ①阳极泥的综合利用:稀硝酸处理阳极泥得到硝酸银稀溶液,请你写出该步反应的离子方程式:

                                  o

  ②Cu的回收、滤液成分及含量的测定:以下是该小组设计的一个实验流程。

在上述流程中空格内填上相应的操作:             、               ;

100 mL滤液中Cu2+的浓度为             mol/l,Fe2+的浓度为            mol/l

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各溶液中,Na浓度最大的是(  )

A.4 L 0.5 mol·L-1的NaCl溶液       B.1 L 0.3 mol·L-1的Na2SO4溶液

C.0.8 L 0.4 mol·L-1的NaOH溶液     D.2 L 0.15 mol·L-1的Na3PO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


有些食品的包装袋中有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,其主要成分是生石灰(CaO)。

(1)生石灰属于哪种类别的物质?

(2)写出生石灰可做干燥剂的理由。

(3)生石灰还可以与哪类物质发生化学反应?列举三例,并写出化学方程式。

(4)小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂?为什么?

(5)在你所认识的化学物质中,还有哪些物质可做干燥剂?举例说明。

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科目:高中化学 来源: 题型:


向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是(  )

①溶液为紫色 ②最后溶液变蓝色 ③最后溶液褪色 ④有气泡产生

A.①②        B.②④       C.③④       D.①③

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科目:高中化学 来源: 题型:


市场上销售的“84”消毒液,其商品标识上有如下叙述:①本品为无色液体,呈碱性;②使用时加水稀释;③可对餐具、衣物进行消毒,可漂白浅色衣物。其有效成分可能是(  )

A.Cl2                    B.SO2

C.NaClO                 D.KMnO4

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科目:高中化学 来源: 题型:


右图是一种试验某气体化学性质的实验装置,图中B为开关,如先打开B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是(  )

A.浓H2SO4溶液

B.饱和NaCl溶液

C.浓NaOH溶液

D.浓Ba(OH)2溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一种酸性溶液中可能存在Fe3+、N、Cl-、I-中的一种或几种,向该溶液中加入溴水,再加入淀粉,溶液变蓝。由此可推断溶液中(  )

A.一定含有I-,不能确定是否含有Cl-

B.可能含有N、Cl-和I-

C.可能含有N

D.一定含有Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:


将CO2转化为甲醇的原理为 CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH <0 。500 ℃时,在体积为1 L 的固定容积的密闭容器中充入1mol CO2、3mol H2,测得CO2浓度与CH3OH 浓度随时间的变化如图所示,从中得出的结论错误的是

A.曲线X可以表示CH3OH(g) 或H2O(g) 的浓度变化

B.从反应开始到10min时,H2的反应速率v(H2)=0.225mol/(L﹒min)

C.平衡时H2 的转化率为75%

D.500 ℃时该反应的平衡常数K=3

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