某科研小组在探究Ti、Mg、Cu的活泼性时,在相同条件下,取大小相同的三种金属片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,现象如下:
金属 | Ti | Mg | Cu |
金属表 面现象 | 放出气泡 速度缓慢 | 放出气泡 速度快 | 无变化 |
下列关于三种金属的说法正确的是( )
A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Ti、Mg、Cu
B.若钛粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去Mg
C.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制Cu的很好途径
D.Cu和MgCl2溶液不发生化学反应
科目:高中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组在实验室条件下以硫酸铜溶液为电解液,用电解的方法实现了粗铜(含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质)的提纯,并对阳极泥和电解液中金属进行回收和含量测定。请回答以下问题。
(1)电解时,粗铜应与电源的 极相连,阴极上的电极反应式为 ;电解过程中,硫酸铜的浓度会 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)电解完成后,该小组同学将电解液过滤后对滤液和阳极泥分别进行处理:
①阳极泥的综合利用:稀硝酸处理阳极泥得到硝酸银稀溶液,请你写出该步反应的离子方程式:
o
②Cu的回收、滤液成分及含量的测定:以下是该小组设计的一个实验流程。
在上述流程中空格内填上相应的操作: 、 ;
100 mL滤液中Cu2+的浓度为 mol/l,Fe2+的浓度为 mol/l
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各溶液中,Na+浓度最大的是( )
A.4 L 0.5 mol·L-1的NaCl溶液 B.1 L 0.3 mol·L-1的Na2SO4溶液
C.0.8 L 0.4 mol·L-1的NaOH溶液 D.2 L 0.15 mol·L-1的Na3PO4溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
有些食品的包装袋中有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,其主要成分是生石灰(CaO)。
(1)生石灰属于哪种类别的物质?
(2)写出生石灰可做干燥剂的理由。
(3)生石灰还可以与哪类物质发生化学反应?列举三例,并写出化学方程式。
(4)小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂?为什么?
(5)在你所认识的化学物质中,还有哪些物质可做干燥剂?举例说明。
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科目:高中化学 来源: 题型:
向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是( )
①溶液为紫色 ②最后溶液变蓝色 ③最后溶液褪色 ④有气泡产生
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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科目:高中化学 来源: 题型:
市场上销售的“84”消毒液,其商品标识上有如下叙述:①本品为无色液体,呈碱性;②使用时加水稀释;③可对餐具、衣物进行消毒,可漂白浅色衣物。其有效成分可能是( )
A.Cl2 B.SO2
C.NaClO D.KMnO4
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科目:高中化学 来源: 题型:
右图是一种试验某气体化学性质的实验装置,图中B为开关,如先打开B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是( )
A.浓H2SO4溶液
B.饱和NaCl溶液
C.浓NaOH溶液
D.浓Ba(OH)2溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一种酸性溶液中可能存在Fe3+、N、Cl-、I-中的一种或几种,向该溶液中加入溴水,再加入淀粉,溶液变蓝。由此可推断溶液中( )
A.一定含有I-,不能确定是否含有Cl-
B.可能含有N、Cl-和I-
C.可能含有N
D.一定含有Fe3+
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科目:高中化学 来源: 题型:
将CO2转化为甲醇的原理为 CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH <0 。500 ℃时,在体积为1 L 的固定容积的密闭容器中充入1mol CO2、3mol H2,测得CO2浓度与CH3OH 浓度随时间的变化如图所示,从中得出的结论错误的是
A.曲线X可以表示CH3OH(g) 或H2O(g) 的浓度变化
B.从反应开始到10min时,H2的反应速率v(H2)=0.225mol/(L﹒min)
C.平衡时H2 的转化率为75%
D.500 ℃时该反应的平衡常数K=3
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