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    下列实验操作不正确的是（　　）
    A、蒸发食盐水制取氯化钠晶体时，要等水完全蒸干后再停止加热
    B、除去KNO3固体中少量的NaCl固体，可用重结晶的方法
    C、加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取
    D、为加速固体物质的溶解，常采用振荡、搅拌、加热等措施
    考点：化学实验方案的评价
    专题：
    分析：A．蒸发时，利用余热加热；
    B．二者溶解度受温度影响不同；
    C．蒸发皿加热后温度高，防止烫伤；
    D．振荡、搅拌、加热均可加快溶解速率．
    解答： 解：A．蒸发时，利用余热加热，则不能将水蒸干，故A错误；
    B．二者溶解度受温度影响不同，则除去KNO3固体中少量的NaCl固体，可用重结晶的方法，故B正确；
    C．蒸发皿加热后温度高，防止烫伤，则要用坩埚钳夹取，故C正确；
    D．振荡、搅拌、加热均可加快溶解速率，则为加速固体物质的溶解，常采用振荡、搅拌、加热等措施，故D正确；
    故选A．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及实验基本操作和反应速率的影响因素等，把握实验基本技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁均为中中学化学常见物质，一定条件下它们有如下转化关系（其他产物已略去），下列说法正确的是（　　）
    A、若丁为KOH溶液，则甲可能为Al
    B、若丁为Fe，则丙可能为Fe（NO3）2溶液
    C、若丁为O2，则甲可为非金属单质硫
    D、若甲、乙、丙均为焰色反应呈黄色的化合物，则丁一定为CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由铁红、铁粉、和氧化亚铁组成的混合物中加入300ml 1mol?L-1的盐酸，恰好使混合物完全溶解，并放出672ml气体（标准状态），往得到的溶液中加入硫氰化钾溶液不显红色，则下列判断中不正确的是（　　）
    A、混合物中铁单质物质的量的范围：0.03 mol＜n（Fe）＜0.07 mol
    B、往得到的溶液中加入NaOH溶液现象为白色沉淀转化为灰绿色最后变为红褐色
    C、混合物里FeO的量无法确定，也不好比较Fe物质的量和Fe2O3物质的量的多少
    D、反应后所得溶液中的Fe2+与Cl-的物质的量之比为1：2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：pAg=-lg{c（Ag+）}，KspAgCl=1×10-12如图是向10mLAgNO3溶液中逐渐加入0.1mol/L的NaCl溶液时，溶液的pAg随着加入NaCl溶液的体积（单位mL）变化的图象（实线）．根据图象所得下列结论正确的是（　　）（提示：KspAgCl＞KspAgI）
    A、原AgNO3溶液的物质的量浓度为0.1 mol?L-1
    B、图中x点的坐标为（10，6 ）
    C、图中x点表示溶液中Ag+ 与Cl-浓度相同
    D、把0.1 mol?L-1的NaCl换成0.1 mol?L-1NaI则图象在终点后变为虚线部分

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在实验室进行化学实验，按照图甲、乙、丙连接好线路，发现甲灯泡不亮，乙灯泡亮，丙灯泡不亮．由此得出的结论正确的是（　　）
    A、醋酸是非电解质
    B、NaOH固态时不是电解质
    C、NaCl溶液是电解质
    D、NaCl在水分子作用下电离出了可以自由移动的离子而导电

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，错误的是（　　）
    A、分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
    B、配制90mL1mol/L的NaOH溶液选用100 mL容量瓶
    C、用pH试纸测得新制氯水的pH为2
    D、用酸式滴定管准确量取10.00mLKMnO4溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某温度下，NaCl溶液中c（H+）=10-6 mol?L-1．该温度下，1体积pH=2.5的盐酸与10体积某一元强碱溶液恰好完全反应，则该碱溶液的pH等于（　　）
    A、9.0B、9.5
    C、8.5D、10.5

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中错误的是（　　）
    A、称氢氧化钠时，不能直接称量，要放在称量纸上
    B、蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
    C、分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
    D、过滤时，玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于电解质的是（　　）
    A、酒精B、氨水
    C、氯化钠D、二氧化碳

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