科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、能耗大是该方法的一大缺点 | B、整个过程中,有两种物质可以循环利用 | C、捕捉到的CO2可用来制备甲醇等产品,可减少碳排放 | D、“反应分离”环节中,分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤 |
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科目:高中化学 来源:志鸿系列训练必修一化学人教版 人教版 题型:022
将下列错误操作产生的后果填写在空白处:
手拿试管加热:________;烧瓶不垫石棉网直接加热:________;用量程为100℃的水银温度计测浓硫酸的沸点________.
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科目:高中化学 来源: 题型:
将下列错误操作产生的后果填在空白处。
手拿试管加热__________________;给试管里液体加热(液体超过其容积的1/3)__________________;烧瓶不垫石棉网直接加热____________________;烧杯盛固体试剂干烧____________;用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,____________;用量程为43 ℃的体温计测沸水的温度____________________。
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