已知下列三个热化学方程式
①H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH1=-241.8 kJ·mol-1
②C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
③C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=131 kJ·mol-1
写出碳燃烧生成CO和CO燃烧的热化学方程式。
科目:高中化学 来源: 题型:
利用图示装置进行有关实验,其中能达到实验目的或得出正确结论的是
选项 | ① | ② | ③ | ④ | 实验目的或结论 | 装置 |
A | 浓盐酸 | MnO2 | 干燥红色布条 | NaOH溶液 | 干燥布条不褪色 | |
B | 稀硝酸 | 铜粉 | 空气 | NaOH溶液 | 制备收集NO | |
C | 浓硫酸 | 木炭 | 品红溶液 | NaOH溶液 | 浓硫酸具有氧化性 | |
D | 浓氨水 | NaOH固体 | 空气 | 水 | 制备收集氨气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的的是 ( )
A.用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用图2所示装置蒸发KCl溶液制备无水KCl
C.用图3所示装置可以完成“喷泉”实验
D.用图4所示装置制取干燥纯净的NH3
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学反应中的能量变化,是由化学反应中旧化学键断裂时吸收的能量与新化学键形成时放出的能量不同所致。
(1)键能也可以用于估算化学反应的反应热(ΔH)。下表是部分化学键的键能数据:
化学键 | P-P | P-O | O===O | P===O |
键能/kJ·mol-1 | 172 | 335 | 498 | X |
已知白磷的燃烧热为-2 378.0 kJ·mol-1,白磷完全燃烧的产物结构如图所示,则上表中X=____________。
(2)1840年,俄国化学家盖斯在分析了许多化学反应热效应的基础上,总结出一条规律:“一个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完成,其总的热效应是完全相同的。”这个规律被称为盖斯定律。有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可以利用盖斯定律间接计算求得。
①已知:
C(石墨)+O2(g)===CO2(g) ΔH1=-393.5 kJ·mol-1①
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=-571.6 kJ·mol-1②
2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l) ΔH3=-2 599.2 kJ·mol-1③
则由C(石墨)和H2(g)反应生成1 mol C2H2(g)的焓变为____________。
②已知3.6 g碳在6.4 g的氧气中燃烧,至反应物耗尽,并放出x kJ热量。已知单质碳的燃烧热为y kJ·mol-1,则1 mol C与O2反应生成CO的反应热ΔH为__________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知723 K时,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-Q1。在相同条件下,向一密闭容器中通入1 mol SO2和0.5 mol O2,达到平衡时放出的热量为Q2,则Q1、Q2满足的关系是
( )
A.Q2=Q1/2 B.Q2<Q1/2 C.Q2>Q1/2 D.不能确定
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科目:高中化学 来源: 题型:
将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间,以下叙述正确的是( )
A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生
B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极
C.两烧杯中溶液的pH均增大
D.产生气泡的速率甲比乙慢
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于实验现象的描述不正确的是( )
A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡
B.用锌片作负极,铜片作正极,在CuSO4溶液中,铜片质量增加
C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁
D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出的速率加快
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生用如图所示装置进行化学反应X+2Y====
2Z能量变化情况的研究。当往试管中滴加试剂Y时,看到导管中甲处液面下降,乙处液面上升。关于该反应的叙述正确的是( )
①该反应为放热反应
②生成物的总能量比反应物的总能量高
③该反应过程可以看成是“贮存”于X、Y内部的能量转化为热量而释放出来
A.①②③ B.①③
C.①② D.②
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科目:高中化学 来源: 题型:
比较等物质的量浓度的:①H2SO3;②NaHSO3;③Na2SO3。三种溶液中[SO32-]的大小,排列正确的是( )
A.①>②>③ B.③>②>①
C.②>①>③ D.③>①>②
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