A. | Na+、OH-、NO3-、HCO3- | B. | Na+、Fe3+、Cl-、SCN- | ||
C. | Na+、Al3+、NO3-、Cl- | D. | K+、Cu2+、SO42-、OH- |
分析 溶液无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在,
A.碳酸氢根离子与氢氧根离子反应;
B.铁离子与硫氰根离子反应,且铁离子为有色离子;
C.四种离子之间不反应,都是无色离子;
D.铜离子为有色离子,铜离子与氢氧根离子反应.
解答 解:无色溶液可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在,
A.OH-、HCO3-之间反应生成碳酸根离子和水,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.Fe3+、SCN-之间反应生成络合物硫氰化铁,且Fe3+为有色离子,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.Na+、Al3+、NO3-、Cl-之间不反应,都是无色离子,在溶液中能够大量共存,故C正确;
D.Cu2+、OH-之间反应生成氢氧化铜沉淀,且铜离子为有色离子,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选C.
点评 本题考查离子共存的正误判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
应量取的浓盐酸的体积/mL | 应选用的容量瓶的规格/mL | 除容量瓶外需要的其他仪器 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ba2+、Cl-、NO3-、K+ | B. | HCO3-、K+、SO42-、Cl- | ||
C. | Fe2+、Cl-、Na+、NO3- | D. | Na+、Cl-、K+、SO42-、 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发操作时,应使蒸发皿中的水分完全蒸干后,才能停止加热 | |
B. | 加入盐酸,放出无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中只含CO32- | |
C. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 | |
D. | 除去铜粉中混有的少量镁粉和铝粉可加入足量氢氧化钠溶液,反应后过滤、洗涤 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用淀粉溶液检验溶液中是否存在碘单质 | |
B. | 用分液漏斗分离乙酸乙酯与乙醇的混合物 | |
C. | 用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸 | |
D. | 用排水集气法收集氨气 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑦⑤⑥ | B. | ②⑤⑦⑥ | C. | ①③⑤⑦④⑥ | D. | ④③⑦ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com