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2.近年来,科学家通过粒子加速器进行了一周的实验,获得了6个非常罕见的${\;}_{26}^{45}$Fe原子,接着,科学家又使用特制的测量仪器观测到,这6个原子中有4个发生了衰变,这一实验证实了曾经预言的双质子衰变方式.即有一个原子同时放出两个质子的衰变方式.回答下列问题:
(1)${\;}_{26}^{45}$Fe原子的核内中子数为19该原子的核外电子数为26
(2)以下关于${\;}_{26}^{45}$Fe的叙述正确的是AC(填字母序号).
A.${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe是两种核素
B.科学家获得了一种新元素
C.${\;}_{26}^{45}$Fe的衰变不是化学变化
D.这种铁原子衰变放出两个质子后变成${\;}_{26}^{43}Fe$
(3)某同学认为${\;}_{26}^{45}$Fe在一定条件下也可与氧气反应,他的判断依据是${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe互为同位素,同位素的化学性质相同.

分析 (1)质量数=质子数+中子数;电子数=质子数;
(2)A.具有一定数目的质子和中子的原子为核素;
B.${\;}_{26}^{45}$Fe属于Fe元素;
C.${\;}_{26}^{45}$Fe衰变时元素的种类发生变化;
D.这种铁原子衰变放出两个质子后质子数和质量数均减少;
(3)同种元素的同位素的化学性质相同.

解答 解:(1)${\;}_{26}^{45}$Fe原子的核内中子数为45-26=19;电子数=质子数=26;
故答案为:19;26;
(2)A.具有一定数目的质子和中子的原子为核素,${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe质子数相同中子数不同是两种核素,故A正确;
B.${\;}_{26}^{45}$Fe属于Fe元素,不是新元素,故B错误;
C.${\;}_{26}^{45}$Fe衰变时元素的种类发生变化,不是化学变化,故C正确;
D.这种铁原子衰变放出两个质子后质子数和质量数均减少,衰变放出两个质子后变成${\;}_{24}^{43}$Fe,故D错误;
故答案为:AC;
(3)同种元素的同位素的化学性质相同,已知${\;}_{26}^{56}$Fe能与氧气反应,所以${\;}_{26}^{45}$Fe在一定条件下也可与氧气反应;
故答案为:${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe互为同位素,同位素的化学性质相同.

点评 本题考查了原子构成、同位素的概念与性质等,题目难度不大,注意把握:质量数=质子数+中子数;电子数=质子数等知识点.

练习册系列答案
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12.有机物G(分子式为C13H18O2)是一种香料,如图是该香料的一种合成路线.

已知
①R-CH=CH2$→_{H_{2}O_{2}/OH}^{B_{2}H_{6}}$R-CH2CH2OH;
②有机物D的摩尔质量为88g•mol-1,其核共振氢谱有3组峰;
③E能够发生银镜反应,1molE能够与2molH2完全反应生成F;
④有机物F是苯甲醇的同系物,苯环上只有一个无支链的侧链 回答下列问题:
(1)用系统命名法命名有机物B2-甲基-1-丙醇.
(2)E的结构简式为
(3)C与新制Cu (OH)2 反应的化学方程式为(CH32CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$(CH32CHCOONa+Cu2O↓+3H2O.
(4)有机物C可与银氨溶液反应,配置银氨溶液的实验操作为在一支试管中取适量硝酸银溶液,边振荡试管边逐滴滴入氨水,直到生成的白色沉淀恰好溶解为止.
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(6)以丙烯等为料合成D的路线如下:X的结构简式为步的反应条件为的反应为CH3CHBrCH3.  步骤 II的反应条件为NaOH的水溶液、加热.步骤 IV的反应类型为消去反应.

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13.(1)三聚氰胺分子的结构简式如图1所示,则其中氮原子轨道杂化类型是sp2、sp3,l mol三聚氰胺分子中含15  molσ键.
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(3)过渡金属配合物Ni( CO)n的中心原子价电子数与配体提供电子总数之和为18,则n=4.
(4)碳化硅的晶胞结构(如图2)与金刚石类似(其中“●”为碳原子,“○”为硅原子).
图2中“●”点构成的堆积方式与下列图式中D 所表示的堆积方式相同.

(5)碳化硅的结构中,设晶胞边长为a cm,碳原子直径为b cm,硅原子直径为c cm,则该晶胞的空间利用率为$\frac{2π({b}^{3}+{c}^{3})}{3{a}^{3}}$×100% (用含a、b、c的式子表示).

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10.利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是(  )
选项实验试剂实验结论
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A.AB.BC.CD.D

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(3)若利用装置I分离丙三醇(能跟水、酒精以任意比互溶,沸点290℃)和酒精(沸点78.2℃)的混合物,还缺少的仪器有 ,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为; .进水方向是 (填g或f),还需加入少量碎瓷片,其作用是

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实验序号

A溶液

B溶液

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30mL 0.01mol·L﹣1KMnO4溶液

20mL 0.2mol·L﹣1H2C2O4溶液

30mL 0.01mol·L﹣1KMnO4溶液[来

(1)该实验探究的是 因素对化学反应速率的影响.相同时间内针筒中所得CO2的体积大小关系是 (填实验序号).

(2)若实验①在2min末收集了2.24mL CO2(标准状况下),则在2min末,c(MnO4﹣)= mol/L.

(3)除通过测定一定时间内CO2的体积来比较反应速率,本实验还可通过测定 来比较化学反应速率.

(4)小组同学发现反应速率总是如图二,其中t1~t2时间内速率变快的主要原因可能是:

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(1)本实验操作步骤的正确顺序是(填序号)⑤①②④③⑥.
(2)本实验中除用到容量瓶和烧杯外,还需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、胶头滴管.
(3)实验中用托盘天平实际称取Na2CO3固体的质量是13.3g.
(4)在实验中,若出现如下情况,对所配溶液的浓度有何影响?
未进行操作④,所配溶液的浓度会偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同);定容时俯视液面,所配溶液的浓度会偏高.
(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度实验失败,重新配制,向容量瓶中转移溶液时,不慎有少量溶液洒在容量瓶外面实验失败,重新配制.

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